Introdução a disciplina a Libras

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DE LIBRAS
Rocha Santos
1. Breve Relato da História Dos Surdos
Grupo que possui uma língua, uma identidade uma
cultura;
Ao longo das eras, os surdos travaram grandes batalhas
pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda,
da sua língua e da sua cultura, até alcançarem o
reconhecimento que tem hoje no século XXI.
4000 A.C
.
Os Surdos eram condenados pelos Espartas, não só os 
surdos, na verdade qualquer deficiente;
Tipo de Mortes: Asfixia ou a garganta cortada;
Era tradição poupar uma criatura de quem a nação nada 
poderia esperar.
, 1984, p.165 apud NASCIMENTO, 2006, p.165)
Segundo as Leis Judaicas os Surdos no Egito eram:
Protegidos e adorados como se fossem enviados dos 
deuses;
Serviam de Mediadores entre os deuses e os Faraós; 
Eram Temidos e Respeitados pela População;
Moisés 476 A.C
Os Surdos são mencionados na Bíblia no Velho 
torna
Senhor?
, 2009, P.17)
485 à 420 A.C
Strobel (2009) salienta que Roma não perdoava os surdos.
Pessoas castigadas ou enfeitiçadas;
Abandonados ou Mortos;
Jogados no rio Tiger;
Os que sobrevivia eram aqueles que os pais escondia ou aqueles que 
saiam do rio com seus próprios esforços.
Os sobreviventes serviam de escravos e passavam o resto de suas vidas 
moendo trigo empurrado a manivela. 
480 A.C
Classificou os Surdos como:
“Seres Castigados pelos
deuses”.
Grécia
Os surdos eram considerados inválidos;
Incômodo para a sociedade;
Condenados à morte;
Lançados em todos os tipos de rochedos;
Os sobreviventes viviam de forma miserável e abandonados.
Strobel (2009), afirma que essas civilizações acreditavam que os 
Surdos eram:
Privilegiados, enviado dos deuses;
Se comunicavam em segredo com os deuses;
Tinham fortes sentimentos humanitários;
Respeitados, Protegidos;
Tributavam aos surdos o direito à adoração.
Os Surdos eram inativos e não alfabetizados
500 A.C
O único que trás uma
reflexão sobre
do Ser
Surdo
322 A.C
Acreditava que não
possuiam linguagem,
nem tão pouco
pensamento.
HISTÓRIA DO SURDO NO BRASIL
ÿA história se inicia com Dom Pedro II.
Em 1855, a comissão organizada por Dom Pedro II,
cria o primeiro Instituto Educação de surdos - INES
ÿChega ao Brasil o Primeiro Educador surdo chamado 
Edward Huet;
ÿ Dom Pedro II, tinha um neto e um genro surdo, que era 
casado com a Princesa Isabel;
1789)
Luchese (2016), parafraseando
Perlim e Strobel (2008), na história
é destacado PAI dos surdos, por
desenvolver um educação que
combinava “Língua de sinais e
gramática francesa”.
Língua Brasileira de Sinais
Art. 1º É conhecida como meio legal de comunicação e expressão a
Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a
ela associados......................................................................................
Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais –
Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema
linguístico de natureza visual motora, com estrutura gramatical
própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e
fatos, oriundos de comunicação de pessoas surdas no Brasil.
O poder público em geral e empresas concessionárias de serviços
públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da
Língua Brasileira de Sinais.
2.1 Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002.
Art. 4º O sistema educacional federal e os sistemas educacionais
estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a
inclusão nos cursos de formação de Educação Especial,
Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior,
do ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como parte
integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs,
conforme legislação vigente...............................................................
Parágrafo único. A Língua Brasileira de Sinais – Libras não poderá
substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
2.2 Decreto nº5.626, de 22 de dezembro de 2005
Art. 1º Este Decreto regulamenta a Lei nº10.436, de 24 de abril
de 2002, e o art.18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de
2000.
Art. 2º Para os fins deste Decreto, considera-se pessoas surdas
aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com
o mudo por meio de experiência visuais, manifestando sua
cultura principal pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras
Paragrafo único. Considera-se deficiência auditiva a perda
bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou
mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz,
1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
Quem são os surdos ?
Existem 5 grupos distintos a serem identificados:
INTRODUÇÃO BÁSICA A LIBRAS
1. Identidade Surda Flutuante:
É o surdo que se identifica com a cultura ouvinte, vivendo e se 
manifestando no mundo dos ouvintes.
ÿ Ouvintismo
ÿ Não gosta de libras
ÿ É bem resolvido com suas escolhas.
2. Identidade Surdas e Incompletas
ÿ Não consegue se inserir na representação ouvinte;
ÿ Se sente em uma comunidade subalterna;
ÿ Tem uma vida de frustação;
3. Identidade de Transição:
ÿ Contato com a comunidade surda é tardio;
ÿ O que faz passar da comunicação visual oral;
ÿ Vive uma identidade surda e uma ouvinte;
ÿ Maior parte deste grupo são filhos de pais ouvintes que nunca 
tiveram contato com outros surdos;
ÿ Surdos que estão começando a ter contato com a cultura 
surda.
4. Identidade Híbrida:
ÿSurdos que “nasceram ouvintes” e ensurdeceram depois;
ÿTerão presentes as duas línguas;
ÿCom dependência dos sinais e do pensamento na língua oral;
ÿPrimeira: Língua Materna;
ÿSegunda: Libras.
5. Identidade Surda:
ÿÉ aquele que esta no mundo visual;
ÿDesenvolve suas experiencias na língua de sinais;
ÿGenuíno surdo;
ÿPrimeira Língua: Libras
ÿSegunda: Português escrita não oralizada
ALFABETO MANUAL EM LIBRAS
ÿ O Alfabeto teve origem no século XVI na Espanha;
ÿ Autor: Pedro Ponce de Léon
Publicado: Pablo Bonet
A L F A B E T O
N Ú M E R O S
SAUDAÇÃO
MESES
SEMANA
CORES
FAMÍLIA
DA DATILOLOGIA
ÿ A datilologia é usada para nomes 
de pessoas;
ÿ Lugares;
ÿ Alguns sinais que não conhecemos;
ÿ Necessidade de soletramos para os 
surdos;
dos Parâmetros das Libras
ÿConfiguração de mãos;
ÿA forma que fica a mão, forma de mãos;
ÿDe 46 à 60 formas até 2010 - Atualmente existem mais de 
111 fonemas
ÿFonologia das libras
ÿCM
ÿEx: Letra L
ÿMesmo sinal com palavras diferentes
MOVIMENTO
• Saber cada tipo de movimento, 
pois muda o sentido;
Ex: Hortelã – Pimenta – Mal 
CLASSIFICADOR
ÿ Locação / P.A;
ÿ Principais;
ÿ Feita no Corpo;
ÿ Mudando o ponto muda o sentido;
ÿ Pontos: Cabeça – Boca – Nariz – Ouvido;
ÿMãos – quando tocam as mãos;
ÿBraços;
ÿTronco – Corpo.
ORIENTAÇÃO:
ÿ Faz toda diferença;
ÿ Palma da Mão, se para frente ou para trás
Ex: “Deixa de lado”.
EXPRESSÕES:
• Faciais - Corporais
ÿ
Os Afetivos: Amor – Ódio
Gramaticais: Negar – Afirmar 
ÿ Tem vários: Rosto – sobrancelha – cabeça 
Rosto – cabeça
Usar o tronco (toda estrutura corporal)