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AVALIAÇÃO ONLINE – ESAB 
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
1- Qual foi uma das grandes contribuições de Charles – Michel de L`Épée, 
também conhecido como Abade L`Épée para a educação de surdos na 
França? 
Criação da primeira escola publica de surdos; 
 
2- Quais são as principais correntes teóricas que perpassam a educação 
de surdos? 
Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo; 
 
3- Os sinais são produzidos com uma junção de parâmetros. A forma que 
nossa mão se apresenta na hora que reproduzimos um sinal é chamada? 
Configuração de mãos; 
 
4- Após muitos anos de oralismo, a comunidade surda brasileira tem uma 
conquista muito importante. A oficialização da LIBRAS como língua 
oficial do povo surdo no Brasil. Essa conquista vem com a Lei Federal 
10.436. Qual foi o ano dessa conquista? 
Ano de 2002; 
 
5- A língua de sinais é a língua natural adquirida, de forma espontânea, 
pela pessoa surda emcontato com pessoas que usam essa língua, dessa 
maneira, as pessoas surdas têm o direito de ser ensinadas na língua de 
sinais, como primeira língua. A proposta educacional que defende esse 
direito é denominada? 
Bilinguismo. 
 
6- A língua de sinais é composta por dois padrões de sinais, existem os 
sinais arbitrários, são sinais convencionados pelos surdos e não tem 
nenhuma representação com o que se refere. Mas não podemos esquecer 
que a língua de sinais é uma língua visual. Por isso vamos encontrar 
alguns sinais que representam nitidamente aquilo a que se refere. Um 
exemplo é o sinal de telefone. Como denominamos é padrão de sinais? 
Sinais icônicos; (C) 
 
7- A respeito das características contidas nas Línguas de Sinais, assinale 
a alternativa INCORRETA. 
Elas articulam-se espacialmente e são percebidas oralmente. 
 
8- A Comunicação Total propõe a ideia de um bimodalismo, onde surdos 
podem usar duas línguas. O objetivo final era comunicação dos surdos e 
maior possibilidades de acesso a sociedade. Quem passa a ter voz ativa 
nos processos educacionais dos surdos e decidir quais os métodos a 
serem usados com os surdos? 
Quem decide o que vai ser ofertado aos surdos são as famílias; 
 
9- Com o descontentamento dos surdos com o oralismo e os resultados 
insatisfatórios de anos de trabalho oralista, surge uma nova ideia de 
educação de surdos. Essa logo se torna uma forte corrente teórico - 
metodológica para a educação dos surdos. Qual é essa corrente? 
Comunicação Total; 
 
10- Depois de um longo período de divisão entre a língua de sinais e o 
oralismo, a sociedade em prol da normalização do surdo conseguiu uma 
vitória. Essa vitória trouxe consequências muito negativas para os 
surdos. Essa decisão foi tomada em que evento? 
Congresso de Milão; 
 
11- Muitas pessoas pensam que a língua de sinais é composta somente 
por sinais icônicos, ou seja, sinais que representam o que dizem. Um 
exemplo de sinal icônico é o sinal de TELEFONE. Mas essas pessoas não 
estão corretas, alguns sinais são convencionados pelos surdos e não tem 
nenhuma relação com o que representam. Como são denominados esses 
sinais? 
Sinais arbitrários; (B) 
 
12- Utilizando o Sistema de Transcrição, qual é a forma correta de se 
escrever os verbos? 
EU IR CASA M- A- R- A; (C) 
 
13- Ainda não existe um sistema amplamente divulgado para a escrita das 
línguas de sinais. Por isso foi desenvolvido um sistema conhecido como 
Sistema de Transcrição. Qual opção abaixo melhor descreve o Sistema de 
Transcrição? 
Usar, escrever palavras da língua portuguesa para descrever sinais; 
 
14- No mundo existem milhares de pessoas com perda auditiva, elas 
podem varias em níveis e graus. Qual é o grau mais propenso ao usar a 
LIBRAS? 
Perdas auditivas Severas e Profundas 
 
15- O bilinguismo aponta para o sujeito surdo usuário de duas línguas. 
Quais são as línguas evolvidas nesse processo? 
LIBRAS e Português modalidade Escrita 
 
16- Analise a frase em português e assinale a melhor alternativa para sua 
tradução em LIBRAS: 
Por favor, compre cinco doces. 
POR FAVOR COMPRAR DOCE CINCO. 
 
17- Uma teoria que pensa que os surdos podem ser iguais aos ouvintes, 
por desenvolver a fala e usar aparelhos que auxiliem a audição. Uma 
teórica que embasa seus métodos na área da clinica médica. Qual seria 
essa teoria? 
Oralismo; 
 
18- A Lei 10.436, a grande conquista dos surdos brasileiros fez com que 
muitas pessoas começassem a utilizar a língua de sinais. As escolas e 
espaços públicos passaram a pensar no uso da LIBRAS. No ano de 2005, 
um decreto surge para regulamentar à lei. Qual é esse decreto? 
Decreto 5.626 
 
19- Sobre educação bilíngue para surdo, é INCORRETO afirmar que: 
Conduz as crianças surdas a terem o contato primeiro com pessoas fluentes na 
língua oral, sejam seus pais ou professores. 
 
20- Assinale uma alternativa que preencha corretamente os espaços a baixo: 
O tradutor intérprete é uma pessoa fluente em ______________________ e 
________________ com capacidade para traduzir em tempo real de uma 
língua para outra quando necessário. 
Língua Brasileira de Sinais/ Língua Portuguesa 
 
21- Em 24 de Abril de 2002, a comunidade surda do Brasil conquista uma 
grande vitória. Essa conquista se apresenta em forma de lei. Também 
conhecida como lei de LIBRAS, qual é o número dessa lei? 
Lei 10.436; (C) 
 
22- Lembre – se “Helen Keller: O milagre de Anne Sulivan”. Depois 
responda: “É o individuo que apresenta perda visual e auditiva 
combinadas; por isso é tratada como deficiência única. A perda desses 
sentidos leva a pessoa a ter necessidades especificas para ter acesso à 
comunicação, as informações e orientações, bem como a mobilidade.” 
Estamos falando de qual pessoa? 
Surdo-cego. 
 
23- A datilologia ou uso do alfabeto manual serve para: 
 
I. Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares. 
II. Fazer referência a elementos que não possuem um sinal ainda. 
III. Fazer referência a elementos linguísticos que a libras não compreende, 
como preposições, artigos etc. 
IV. Fazer referência a siglas. 
 
Assinale a alternativa correta 
 
I, II, IV, estão corretas. (D) 
 
24- O MEC aponta para uma escola bilíngue, composta por três 
profissionais com formação especifica para atender ao aluno surdo. 
Quais são esses profissionais? 
Professor Bilíngue, Professor/ Instrutor de LIBRAS e Tradutor Intérprete; (A) 
 
25- Quando precisamos dar emoção ou uma entonação diferenciada as 
nossas expressões em língua de sinais utilizamos um dos 05 parâmetros 
da LIBRAS. Qual seria esse parâmetro? 
Expressões Faciais; 
 
26- Muitas pessoas contribuíram para a educação de surdos em contexto 
mundial. Algumas pessoas começaram a trabalhar com o interesse de 
ajudar aos surdos, mesmo sem uma metodologia especifica. A Europa se 
destaca nesse contexto. Qual é o primeiro grande nome que podemos 
destacar ao se estudar a educação de surdos? 
Pedro Ponce de León. 
 
27- Durante muitos anos a educação de surdos, foi pautada na 
perspectiva da surdez como uma deficiência. Em consequência disso a 
educação de surdos foi delegada a qual área? 
Área clínica médica. (D) 
 
28- O Decreto 5.626/2005 fala em formação de tradutores e professores de 
LIBRAS, em 2008 o Brasil começa a ofertar uma graduação especifica em 
LIBRAS para bacharelado e licenciatura. Qual é esse curso? 
Letras – LIBRAS; 
 
29- Os surdos precisam dominar a língua de sinais o mais cedo possível, 
mas muitos deles chegam as escolas sem nenhum conhecimento de 
LIBRAS. É necessária a intervenção direta de um profissional, para que o 
surdo venha aprender a língua de sinais com seu par linguístico. Quem 
seria esse profissional? 
Professor / Instrutor de LIBRAS; 
 
30- A LIBRAS tem uma estrutura gramatical própria. Essa estrutura é 
diferente das línguas orais. Qual a estrutura base da língua de sinais? 
Visual – Motora; 
 
31- Os surdos usam a LIBRAS como sua primeira língua edevem 
aprender o português escrito como uma segunda língua. O trabalho de 
qual profissional é indispensável nesse processo? 
Professor Bilíngue; 
 
32- No estudo da disciplina de LIBRAS, identificamos três correntes 
metodológicas para a educação de surdos. Qual é o ponto de partida em 
comum entre as três correntes? 
Estimulo a comunicação; (A) 
 
33- Analise o discurso de uma professora surda: 
“Meus alunos surdos são melhores do que eu quando eu estudava, pois 
meu desenvolvimento foi lento, em virtude de eu não possuir uma 
professora surda. Eles são inteligentes, e a metodologia do ensino 
possibilita combinar vários elementos relacionados à cultura surda...”. 
(Acessado em: http://www.suvag.org.br/arquivos/vlcs.pdf) 
Respectivamente pode ser afirmar que a professora surda e os seus 
alunos surdos estudaram em processos de educação de surdos 
diferentes. Respectivamente quais são esses processos? 
Oralismo e Bilinguismo; 
 
34- A falta de estimulação precoce da criança surda, no aspecto 
educativo, como estimulação sensorial e atividades comunicativas para 
seu desenvolvimento cognitivo, poderá levar essa criança a: 
Desenvolver medo, timidez, insegurança, enfrentando barreiras na 
aprendizagem. 
 
35- Analise as afirmações sobre o Decreto Nº 5.626/05, assinalando V para as 
Verdadeiras e F para as Falsas. 
( ) Regulamenta a Lei nº 10.436/02. 
( ) Considera pessoa surda aquela que interage por experiências visuais. 
( ) Institui a disciplina Libras como opcional nos cursos de 
Fonoaudiologia. 
( ) Determina que a formação do tradutor e intérprete de Libras deve ser 
como um curso superior. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
V, V ,F, V (D) 
 
36- Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. 
A abordagem educacional por meio do ___________ visa capacitar à 
pessoa com 
__________ para utilização de _________ línguas no cotidiano escolar e 
na vida social, quais sejam: ____________ e a ___________. 
bilinguismo / surdez / duas / a língua de sinais / língua portuguesa escrita(C) 
 
37- Muitos intérpretes de LIBRAS atuavam sem certificação, esse atuavam 
como intérpretes em diferentes espaços em prol da comunidade surda, 
alguns filhos de pais surdos e outros oriundos de um seguimento que até 
hoje garimpa muitos intérpretes. Qual seria esse seguimento? 
Ambiente Religioso; 
 
38- O que significa a sigla – LIBRAS? Assinale a alternativa correta: 
Língua Brasileira de Sinais 
 
39- “1) ... defende o aprendizado apenas da língua oral; 2) ... defende o 
aprendizado da língua oral e da língua de sinais, reconhecendo o surdo 
na sua diferença e especificidade” (BERNADINO, 2000, p. 29). Quais as 
filosofias educacionais para surdos correspondentes às descrições do 
fragmento de texto anterior? 
Respectivamente, Oralismo e Comunicação Total; (C) 
 
40- Quem são as pessoas que compõem a comunidade surda? 
Surdos, familiares de surdos e ouvintes que aprendem a LIBRAS e estão 
inseridos na comunidade surda; (A) 
 
41- Qual dos parâmetros podemos usar pra dar intensidade e significado 
ao que falamos em LIBRAS? É parte fundamental das frases de estrutura 
interrogativa e exclamativa. 
Expressão facial e corporal; 
 
42- Quantos são os parâmetros conhecidos e identificados na LIBRAS? 
5 
 
43- Autores como Carlos Skliar e Ronice Müller Quadros nos apontam 
que o fraco rendimento escolar da pessoa surda incluída nas escolas 
regulares do Brasil é reflexo da prática da supervalorização da língua e da 
cultura ouvinte em detrimento da língua e da cultura surda. Prova disso 
são as avaliações e os métodos que tomam como base a língua dos 
ouvintes. Essa relação de poder que determina ser a língua dos ouvintes 
superior a dos surdos teóricos a denominaram de: 
Ouvintismo. 
 
44- Em relação ao bilinguismo é correto afirmar: 
São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos 
pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo do currículo básico; 
respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa 
com os indivíduos e não somente com os sistemas que precisam ser 
aprovados. (D) 
 
45- Alguns pesquisadores, na década de 70, começaram a se preocupar 
com a comunicação e o real aprendizado com os surdos. Não pensavam 
em transformar o surdo em aceitável ou padronizar os surdos aos olhos 
dos ouvintes. Esses pesquisadores desenvolveram uma teoria chamada? 
Comunicação Total; 
 
46- Alguns surdos se referem ao Congresso de Milão, que aconteceu em 
1880, como 11 de Setembro da história dos surdos. Qual foi a decisão 
tomada nesse congresso? 
Os surdos foram proibidos de usar a língua de sinais e obrigados a se 
submeter às técnicas do oralismo; (B) 
 
47- Considera – se _______________ a pessoa que por ter perda auditiva, 
interage com o mundo por meio de experiências ___________________ e 
se comunica por meio de ______________________. 
Surda / visuais / LIBRAS (A) 
 
48- Durante muito tempo os tradutores intérpretes de língua de sinais 
trabalhavam sem ter sua profissão normatizada, mas em 2010 o governo 
federal regulamentaria a profissão dos intérpretes. Qual ação do governo 
proporcionou essa regulamentação? 
A criação da Lei 12.319/2010 normatizando o trabalho dos intérpretes de 
LIBRAS; (C) 
 
49- Algumas pessoas acabam por se tornar surdas diante de um acidente, 
um problema de saúde ou trauma. Essa pessoa aprendeu a falar e viveu 
experiências como ouvinte, mas ao ficar surdo aprende a LIBRAS e aceita 
como sua língua. Qual a identidade que essa pessoa desenvolve? 
Identidade Hibrida. (D) 
 
50- Muitas pessoas desconhecem, mas, Alexandre Graham Bell é um 
nome que participa da história de educação de surdos. Qual é uma de 
suas invenções que trouxe consequência direta para os surdos? 
O aparelho de amplificação sonora; 
 
51- Com relação à fonologia nas línguas de sinais assinale a alternativa correta 
que completa as lacunas da frase: 
Nas línguas de sinais, as ___________________ juntamente com as 
_______________ em que os sinais são produzidos, os _______________ 
e as _____________ são as unidades menores que formam as palavras. 
configurações de mãos / pontos de articulação / movimentos / orientação (B) 
 
52- “A língua de sinais não é universal, por isso muitos países possuem a sua 
própria língua de sinais. Aqui no Brasil, a LIBRAS já foi oficialmente reconhecida 
como meio legal de comunicação e expressão das pessoas surdas, sancionado 
pelo presidente da republica, Fernando Henrique Cardoso, no dia 24 de Abril de 
2002...”. 
(BRASIL, 2005, p. 21) 
Essa afirmativa nos faz refletir sobre a língua de sinais e suas influências. 
Com base nisso podemos afirmar que: 
Assim como nas línguas orais, a LIBRAS sofre as influências da cultura local e 
regional. Causando o regionalismo linguístico na LIBRAS; (C) 
 
53- SKILIAR (1998) diz que algumas pessoas obrigam aos surdos a se 
olharem e narrarem como ouvintes. Causam nos surdos à ideia de serem 
deficientes ou o sentimento de inferioridade em relação aos ouvintes. 
Skiliar denomina esse fenômeno como? 
Ouvintismo; (B) 
 
54- Os parâmetros visuais que compõem a Fonologia das línguas de sinais 
podem ser: 
I. Configurações de Mãos 
II. Locação ou Ponto de Articulação 
III. Movimento 
IV. Orientação da Mão/Direcionalidade 
V. Expressão facial e/ou corporal 
 
Estão CORRETOS os itens 
I, II, III, IV e V. (D) 
 
55- Analise a frase em português e assinale a melhor alternativa para sua 
tradução em LIBRAS: 
Estou cansado, fraco, todo o meu corpo dói. Preciso de um médico 
EU CANSADO, FRACO, CORPO TODO DOER PRECISAR MÉDICO. (B) 
 
56- Na perspectiva do bilinguismo qual é a segunda língua dos surdos? 
Português em sua Modalidade Escrita 
 
57- O Decreto 5.626 que regulamenta a língua de sinais propõe orientação 
de uso e ensino de língua de sinais. Fala sobre a formação de 
profissionais para atuar diretamente com os surdos. Esse decretofoi 
sancionado em qual ano? 
2005 
 
58- Quem foi o idealizador e criador da primeira escola pública de surdos, 
conhecido como Instituto Nacional de Surdos-Mudos em Paris? 
Abade L`Épée; (B) 
 
59- Leio um trecho depoimento anônimo: 
“Sou surda ou deficiente auditiva, como queiram (rotular é o que menos 
me importa, como verão a seguir), neurossensorial bilateral, severa no OE 
(orelha esquerda) e profunda no OD (orelha direita) , faço uso de AASI 
(Aparelho de Amplificação Sonora Individual) desde os 5 anos de idade 
apenas no OD e sou oralizada.”. 
(anônimo, acessado em: http://cronicasdasurdez.com/mais-um-
depoimento/) 
A pessoa que se apresenta no recorte de depoimento foi exposta 
inicialmente a uma vertente teórico - metodológica para educação de 
surdos. Qual foi essa teoria? 
Oralismo (D) 
 
60- Dentre as três principais correntes metodológicas para educação de 
surdos, uma delas vê os surdos como deficientes e passiveis a concerto. 
Qual é essa teoria? 
Oralismo; (B) 
 
61- Durante a antiguidade as pessoas encaravam os surdos como 
deficientes, incompletos. Por esse motivo os surdos tinham muitos 
direitos caçados. Qual era a consequência disso para os surdos? 
Os surdos não tinham direito a educação; (A) 
 
62- Os surdos que partilham uma mesma língua, hábitos e costumes tem 
uma forma diferente de viver e experimentar o mundo. Ganham cada vez 
mais espaço na sociedade. Como identificamos os hábitos e costumes do 
povo surdo? 
Cultura Surda; 
 
63- A história de Helen Keller é umasurda cega e sua historia é marcada 
pela presença de uma professora que mudou a sua vida. Assinale a 
alternativa que apresenta o nome dessa professora. 
Anne Sulivan (1887-1913) 
 
64- Pensado na ideia de língua de sinais, o país que teve forte influência 
foi à França. O professor que se destacou com a língua de sinais depois 
de ter aprendido com os próprios surdos. Quem foi o primeiro professor a 
utilizar gestos/sinais para educar surdos? 
Charles - Michel de L`Épée; 
 
65- Os surdos ou pessoas com perda auditiva podem ter diferentes 
identidades. Uma das identidades mais forte é a identidade politica. Quais 
são as características da identidade surda politica? 
Pessoas que nascem surdas ou ficam surdas bem cedo aprendem a LIBRAS 
como primeira língua e a utilizam como forma de comunicação. (B) 
 
66- Numa sala de aula do 5º ano, na qual existe um surdo é de 
fundamental importância, para a resolução dos problemas escolares 
desse aluno, 
a presença de um intérprete, o uso de recursos visuais e o esforço do professor 
regente em parceria com o professor de educação especial. (D) 
 
67- O surdo são membros de uma comunidade que, ao longo dos anos, 
luta pelo direito à educação. A primeira entidade brasileira a lutar pela 
educação de surdos foi o órgão atualmente denominado? 
Instituto Nacional de Educação de Surdos. (B) 
 
68- Utilizando o Sistema de Transcrição qual a forma correta de se 
escrever o sinal para a palavra casa em português? 
CASA; 
 
69- Quando pensamos em língua de sinais e em inclusão de surdos existe 
um profissional que recebe muitos olhares. Uma profissão que cresce a 
cada dia e é fundamental para a inclusão dos surdos em diferentes 
espaços da sociedade. Estamos falando de qual profissional? 
Tradutor Intérprete de LIBRAS; 
 
70- Entre os dias 6 a 11 de setembro de 1880, houve em Milão, na Itália, 
um Congresso Mundial de Professores de Surdos. Nele ouvintes 
debateram e elegeram um método como forma mais adequada de 
organizar a instrução de pessoas surdas. Assinale a alternativa que 
apresenta qual foi esse método. 
Todos os surdos deveriam ser ensinados pelo método oral puro. (C) 
 
71- No caso dos intérpretes de língua de sinais no Brasil é necessária a 
compreensão e fluência entre duas línguas. Quais são essas línguas? 
Língua Portuguesa e LIBRAS; (A) 
 
72- Em 1857, Dom Pedro II convidou um professor francês para 
desenvolver trabalhos de educação de surdos no Brasil. Quem é esse 
professor? 
Hernest Huet. 
 
73- Analise a charge 
 
(Acessado em:http://sarasrcortez.blogspot.com.br/) 
A charge faz uma reflexão sobre a ideia que as pessoas têm sobrea língua 
de sinais. Qual seria essa ideia? 
As pessoas ainda não conhecem a LIBRAS como uma língua oficial e por isso 
tem preconceito com os surdos; 
 
74- Porque podemos afirmar que os surdos são uma minoria linguística? 
Porque é relativamente menor o número de usuários de LIBRAS ao número de 
ouvintes falantes do português; 
 
75- Atualmente os intérpretes têm alcançado muitos lugares e postos de 
trabalho cada fez mais consolidados. Mas ainda existe uma área que 
absorve grande parte desses profissionais. Qual a área que existe maior 
atuação de tradutores intérpretes? 
Área da educação. 
 
76- Dentro de todas as correntes teóricas que se propõe a educação de 
surdo, uma delas é muito rejeitada pela comunidade surda. Os surdos 
relacionam essa teoria a sofrimento e proibição. Qual é essa teoria? 
Oralismo; 
 
77- Os surdos fazem sua leitura de mundo desde que nascem. Vivem 
experiências únicas e muito particulares. Qual é o canal usado pelos 
surdos para ler o mundo em que estão inseridos? 
O canal visual; (C) 
 
78- No mundo milhões de pessoas tem algum tipo de perda auditiva. Nem 
toda pessoa com perda auditiva pode ser identificada como surdo. Por 
quê? 
Porque a surdez envolve não só questões auditivas, mas também a questão de 
identidade cultural; 
 
79- O Brasil começa a registrar a sua história de educação de surdos com 
a chegada de Hernest Huet e a fundação do Instituto Nacional de Surdos e 
Mudos. O professor Huet veio da França para o Brasil a convite de uma 
autoridade local. Quem foi o responsável pela chegada de Huet ao Brasil? 
Dom Pedro ll; 
 
80- Quando colocamos nossa mão configurada em algum lugar do corpo, 
damos a esse local onde incide a mão o nome de? 
Ponto de articulação; 
 
81- O Decreto 5.626/2005, em seu Art. 13, dispõe o ensino da língua 
portuguesa como segunda língua deve ser incluído na grade curricular 
dos cursos de formação de professores que irão atuar desde o ensino 
infantil ao superior, assim como nos cursos de licenciatura em Letras 
com habilitação em Língua Portuguesa. Assinale a alternativa que condiz 
com o método que é utilizado na educação dos surdos para o ensino da 
língua de sinais como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como 
segunda (L2). 
Bilíngue; 
 
82- Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. 
O tradutor/intérprete é mais um _________________ que, ciente de 
sua_________________ social, poderá mobilizar 
_______________________ para a importância de se promover 
________________ de acesso ao conhecimento acadêmico para todos os 
alunos, indistintamente. 
profissional / responsabilidade / gestores e professores / igualdade (C) 
 
83- Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das 
mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo 
esse lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. 
Essas combinações são os parâmetros da Libras. Hoje, no Brasil, essas 
combinações compreendem: 
configuração da (s) mão(s); ponto de articulação; movimento; orientação e 
expressão facial/corporal. (A) 
 
84- Utilizando o Sistema de Transcrição, qual é a forma correta de se 
escrever a datilologia de um nome próprio? 
H- E- L- E- N- A 
 
85- O que é a prova do PROLIBRAS? 
É um exame de proficiência para a certificação de intérpretes de LIBRAS por 
meio de prova prática; (B) 
 
86- Atualmente o MEC tem dispositivos legais que apontam para uma 
educação de surdos baseadas em uma metodologia que atende aos 
surdos e utiliza a LIBRAS como primeira língua. Qual é essa 
metodologia? 
Bilinguismo; 
 
87- No que se refere à conduta do intérpreteele deve durante a atuação 
profissional. 
Ser responsável, interagindo com o aluno com surdez como mediador no 
processo de ensino aprendizagem;88- Foi a partir do século XVI que as pessoas surdas passaram a ser 
vistas como educáveis. Na história da educação dos surdos, o primeiro 
educador de surdos teve, como alunos, filhos de pais abastados que 
queriam que seus filhos aprendessem a ler e escrever para que tivessem 
direito a receber herança. O nome do considerado primeiro educador era: 
Pedro Ponce de Leon. 
 
89- Analisando o vocabulário em língua de sinais podemos concluir: 
Embora exista um grau elevado de sinais icônicos (BEBER, ÁRVORE, 
CASA...), é importante destacar que essa não é a única característica da língua 
de sinais, que também é composta por sinais arbitrários. 
 
90- No que se refere à identidade e à cultura surda, é correto afirmar: 
A maioria das pessoas surdas prefere um relacionamento mais íntimo com 
pessoas também surdas. 
 
91- A associação de surdos é, para a comunidade surda, um importante 
artefato cultural. É no espaço da associação que os surdos encontram os 
seus pares e com eles partilham conhecimentos e fortalecem a cultura 
surda. Qual associação em âmbito nacional tem lutado pelos direitos da 
pessoa surda? 
FENEIS. 
 
92- Alguns substantivos e adjetivos em LIBRAS podem ser usado para 
representar homem e mulher. No Sistema de Transcrição, utilizamos um 
símbolo especifico para identifica a flexão de gênero de uma palavra. 
Qual é o símbolo? 
@ - GAT@ 
 
93- As discussões referentes à educação e inclusão de surdos são 
pautadas em qual questionamento? 
Nas dificuldades de comunicação e linguagem 
 
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