Desenvolvimento Gerencial e Liderança

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Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( peso.:1,50) 
 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O gerenciamento do tempo é muito importante. É preciso planejar nossas ações do 
dia a dia para que o tempo seja distribuído de modo equitativo ou na proporção 
correta quanto à complexidade da tarefa. Os autores Montana e Charnov (2003) 
atribuem algumas características ao tempo. Sobre essas características, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Oferta inelástica refere-se à impossibilidade de aumentar o tempo por maior que 
seja a demanda. 
II- Impossibilidade de substituição ocorre por não ter a possibilidade de voltar o 
tempo que passou. 
III- Perecibilidade: o tempo pode ser armazenado. 
IV- Escassez: por ser menor do que a demanda que se tem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2003. 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo 
histórico e diante das novas demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de 
diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos. Entretanto, os estudos sobre 
liderança indicam que algumas habilidades são necessárias para o desempenho de 
um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - 
austeridade. 
 b) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade 
austeridade. 
 c) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação 
- humildade.
 d) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - 
generosidade.
 
3. A teoria dos fatores higiênicos e motivacionais de Herzberg (apud GIL, 2011) 
contribuiu com o estudo da motivação e considera que existem dois fatores para a 
satisfação ou não do ser humano: motivacionais e higiênicos. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta um dos fatores higiênicos da teoria de Herzberg, que 
representa a insatisfação da pessoa com relação à sua organização (contexto do 
cargo): 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 
São Paulo: Atlas, 2011. 
 a) Realização. 
 b) Responsabilidade. 
 c) As condições de trabalho.
 d) Reconhecimento. 
 
4. Victor Vroom desenvolveu a teoria da motivação das expectativas, que, segundo Gil 
(2011), diferentemente de Maslow e Herzberg, Vroom leva em consideração as 
diferenças de cada pessoa. Sobre a teoria da motivação das expectativas, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 
1. ed. 11. reimpr. São Paulo: Atlas, 2011.
 a) O comportamento que é reforçado se torna repetitivo. 
 b) Explica o comportamento das pessoas a partir das metas que o indivíduo tem. 
 c) As pessoas se motivam por uma relação direta entre o equilíbrio do que 
desempenham em uma organização e o salário e recompensa que recebem. 
 d) Tem como foco a igualdade dos salários e outras recompensas oferecidas pela 
empresa. 
 
5. Com a necessidade das reuniões cada vez mais frequentes nas empresas a fim de 
alinhar os objetivos e melhor tomar as decisões, faz-se necessário a presença de um 
líder, para que o tempo utilizado seja produtivo e atenda ao propósito central da 
reunião. Sobre o fator inerente aos líderes que pode causar falhas nas reuniões, 
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Empatia com os presentes na reunião. 
 b) Credibilidade em relação ao trabalho em equipe. 
 c) Controle em relação ao tempo. 
 d) Desconfiança e hostilidade em relação aos participantes.
 
6. De acordo com Gil (2011), quando o resultado para a satisfação não for positivo, as 
pessoas podem desenvolver comportamentos irracionais. Entretanto, existem 
diferentes formas de desenvolvimento desse tipo de comportamento. Associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Resignação. 
II- Fixação. 
III- Regressão. 
IV- Fuga. 
 
( ) A pessoa ignora o problema mesmo quando a solução está próxima. 
( ) Mesmo após alcançar resultados, a pessoa continua a apresentar comportamento 
improdutivo. 
( ) A pessoa desiste de alcançar o seu objetivo, ou porque não deseja mais, ou 
porque o ambiente não está permitindo chance para melhorar. 
( ) A pessoa não consegue atingir algo, foge das tentativas construtivas de solução 
de problemas e apresenta um comportamento infantil. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 
São Paulo: Atlas, 2011. 
 a) II - I - IV - III.
 b) IV - II - I - III.
 c) I - III - II - IV.
 d) IV - II - III - I.
 
7. Douglas McGregor defende que a autorrealização pode ser um novo representante 
dos fatores motivacionais no trabalho (BERGAMINI, 2008). Para McGregor, o ser 
humano busca de forma natural atingir os fatores de maior maturidade motivacional. 
Sendo assim, é de responsabilidade da organização fornecer subsídios para que os 
empregados alcancem os níveis mais altos de motivação. Com isso, surge uma nova 
teoria motivacional. Como ela é conhecida? 
 
FONTE: BERGAMINI, Cecília Witaker. Motivação nas organizações. 5. ed. 2. 
reimpr. São Paulo: Atlas, 2008.
 a) Teoria dos dois fatores. 
 b) Teoria x e y. 
 c) Teoria do reforço. 
 d) Hierarquia das necessidades.
 
8. Ao tratar de organizações, é preciso ter em mente que há uma estrutura hierárquica a 
ser respeitada e entendida. Essa estrutura diz respeito aos níveis existentes entre 
subordinados e gerência. Sobre o papel do gerente dentro de uma organização, 
assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Trabalha dentro de uma estrutura organizacional rígida. 
 b) Emprega recursos humanos, informações e tecnologia para que sejam produzidos 
os bens e serviços. 
 c) É alguém responsável pelo desempenho do trabalho de uma ou mais pessoas na 
organização.
 d) Utiliza os recursos para alcançar o alto desempenho, que ocorre através das 
funções de planejamento, organização, direção e controle.
 
9. O tempo é um recurso cada vez mais escasso no contexto organizacional. Muitas 
vezes as tarefas deixam de ser realizadas pela má administração do tempo. Montana 
e Charnov (2003) afirmam que existem três maneiras de utilizar o tempo de forma 
mais vantajosa: produção, administração e delegação. Acerca da produção do tempo, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2003. 
 a) A preocupação deve estar centrada em conseguir desenvolver completamente a 
tarefa. 
 b) Nessa etapa, é preciso ter a capacidade de saber iniciar um projeto e terminá-lo. 
 c) Essa parte é encarregada pela implementação do trabalho. 
 d) Na produção, faz-se necessário delegar as responsabilidades. 
 
10.A motivação é o impulso que leva a pessoa a agir, é a condição da pessoa que 
influencia o seu comportamento na realização de atividades. Por isso, acredita-se que 
a gestão e a liderança influenciam diretamente na motivação, tanto pode impulsionar 
uma equipe a grandes resultados, como também pode afundar uma equipe ao 
ostracismo. Sobre a motivação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Mola propulsora que estimula as pessoas a agirem. 
( ) Relaciona-se ao grau de desempenho das pessoas numa organização. 
( ) Um objetivo ou uma meta não são suficientes para motivar. 
( ) Impossível um gestor motivar pessoas diferentes com necessidades diferentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.