Questionário TIREI 10 QUERO INOVAR

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Página inicial Meus cursos Quero inovar! Por onde começo? (27/04/2020 a 25/05/2020) TF
ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO FINAL Questionário final
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Iniciado em quarta, 13 Mai 2020, 14:55
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 13 Mai 2020, 15:00
Tempo empregado 4 minutos 52 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Analise a seguinte afirmativa:
Muitos educadores ficam temerosos e não conseguem começar o uso
de recursos tecnológicos por medo, por não conhecerem ou até por
ainda não acreditarem na eficácia da tecnologia na educação, já que
este contato, dentro da sala de aula, para muitos profissionais, teve
início com a proibição do uso do celular e os conflitos subsequentes. 
Agora reflita e escolha a alternativa correta para responder à questão:
Qual deve ser um dos primeiros passos a serem dados para introduzir a
tecnologia no âmbito educacional?
Escolha uma:
a. Trazer ferramentas e recursos tecnológicos e aprender a
manuseá-los com os alunos, em sala de aula, enquanto planeja. Isso
cria interação de professor e estudantes.
b. Solicitar à direção da escola aparelhos e softwares suficientes
para que cada aluno possa ter o seu próprio dispositivo eletrônico. É
importante que os estudantes tenham autonomia e liberdade
durante as atividades.
c. Recolher todos os celulares dos alunos, de modo a levá-los a
prestar o máximo de atenção possível à aula.
d. Deixar que os alunos sempre escolham com qual ferramenta
desejam trabalhar, de modo a gerar interesse e engajamento.
e. Entender qual a relação dos estudantes com a tecnologia, com
quais ferramentas estão familiarizados e como podem, ao utilizar
recursos tecnológicos, desenvolver aprendizagens.  Muito bem!
Você compreendeu que o primeiro passo é entender a relação dos
alunos com a tecnologia para, depois, pensar em estratégias para
inseri-la nas aulas. Lembre-se de que não são necessários aparelhos
sofisticados ou softwares caros, mas sim um plano claro e objetivos
bem estabelecidos.
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https://comunidade.escolasconectadas.org.br/
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Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Leia o texto a seguir. Note que nele estão faltando palavras,
substituídas por “XXXX”.
A personalização do ensino e aprendizagem tem algumas
características que a aproximam do ensino XXXX. Entre elas, podemos
citar a viabilidade do uso de tecnologias da informação e da
comunicação, a postura do professor, de XXXX, e as consequências para
a aprendizagem. Na personalização, tanto professores quanto alunos
ganham, visto que os professores podem fazer melhores intervenções
pedagógicas e os alunos podem desenvolver características que os
levem a aprender a aprender.
As palavras que melhor preenchem as lacunas são:
Escolha uma:
a. híbrido – autoritário
b. híbrido – mediador 
c. tradicional – mediador
d. híbrido – pessimista
e. tradicional – autoritário
Parabéns! Na personalização, tanto professores quanto alunos ganham,
visto que os professores podem fazer melhores intervenções
pedagógicas e os alunos podem desenvolver características que os
levem a aprender a aprender.
Analise a seguinte afirmativa:
Não basta ser um bom professor para ser também um bom diretor de
escola. São necessárias competências de outra natureza para o
exercício dessa função, que envolvem múltiplas dimensões,
intencionalidades e, principalmente, maneiras sistêmicas de analisar a
escola. 
Tendo como base essa afirmação, reflita e escolha a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Somente os professores que atuam há muitos anos na mesma
escola poderão ser diretores, já que conhecem muito bem a escola,
os alunos e as melhores formas de atuação na instituição.
b. O exercício da gestão democrática de uma escola demanda dos
profissionais um acervo de conhecimentos e de competências
específicas, diferentes daqueles que são habitualmente exercidos
pelos professores em sala de aula.  Parabéns! Você
compreendeu a importância do papel dos gestores, que organizam
a escola não somente no âmbito pedagógico, mas também nos
âmbitos administrativo e financeiro. Esse funcionamento deve se
dar de maneira simultânea e harmônica.
c. Em decorrência das características específicas exigidas para
exercer a profissão, o diretor de escola deve tomar decisões
sozinho, não participando de reuniões pedagógicas, de modo que
não seja influenciado pelos professores da instituição.
d. Por se tratar de funções distintas, um diretor de escola não
precisa ter experiência em sala de aula. Sendo assim, ele tampouco
deverá ser formado em Pedagogia ou em alguma licenciatura.
e. Os professores não podem ser diretores de escola. Trata-se de
funções opostas, que exigem formações diferentes.
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Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Selecione a alternativa que não pode ser entendida como um exemplo
de personalização do ensino e da aprendizagem:
Escolha uma:
a. Aulas expositivas realizadas pelos professores, de modo que os
alunos atuem como ouvintes pacíficos e decorem os conteúdos
apresentados.  Parabéns! Você entendeu que a personalização
compreende o aluno como protagonista de seu aprendizado. Por
isso, não é mais possível apenas o papel de ouvinte pacífico.
b. Plataformas adaptativas, que oferecem ao estudante uma
devolutiva imediata, indicando ao próprio aluno e ao seu professor
os conhecimentos e habilidades que o estudante já conseguiu
desenvolver e quais ainda não.
c. Modelo de ensino híbrido, em que a tecnologia é utilizada para
promover mais autonomia aos alunos e oferecer aos professores
um acompanhamento constante do desenvolvimento da
aprendizagem dos estudantes.
d. Sala de aula invertida, aprendizagem por projetos ou baseada
em problemas e utilização de tecnologias digitais.
e. Aluno como autor de sua aprendizagem, com autonomia para
se deslocar nos estudos em seu próprio tempo e escolhendo qual a
linguagem e que suportes vai utilizar para isso.
Após ter lido e refletido sobre o papel do professor, escolha a
alternativa que responde adequadamente à questão:
De quais estratégias o professor pode se valer para promover
aprendizagens mais efetivas?
Escolha uma:
a. O professor deve ser claro quanto ao conteúdo que será
aplicado na prova, alertando os alunos quanto à matéria que deverá
ser estudada. Assim, eles prestarão mais atenção ao conteúdo.
b. O professor deve recuperar os materiais utilizados em sua
formação, retomando aspectos vistos há alguns anos e aplicando-
os na atualidade.
c.Ele deve manter a aula sob seu comando, abrindo a discussão
com os alunos apenas no final. Assim, eles ouvem e conseguem
absorver o conteúdo, sem criar maiores intercorrências.
d. Começar uma explicação e chamar, nominalmente, um aluno
para continuá-la, fazendo com que todos prestem atenção à aula.
e. Ele pode se valer da reflexão sobre a sua prática, da formação
continuada e da parceria com as famílias dos alunos. 
Parabéns! Você compreendeu que o professor deve atuar como
aquele que revisita constantemente a sua prática, o que envolve,
entre outros aspectos, a formação continuada. Além disso, é preciso
considerar as famílias como parceiras.
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Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Discutimos a importância de o professor refletir sobre sua prática e
reposicionar-se quanto ao seu papel de formador de crianças e jovens.
Para tal, é imprescindível que ele reveja algumas ideias preconcebidas
sobre o papel da instituição escolar.
Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que indica o papel
esperado do professor do século XXI.
Escolha uma:
a. As famílias devem educar suas crianças e jovens previamente,
em casa. Os professores são responsáveis apenas por contribuir
com esta formação, além de possibilitar que os estudantes
memorizem e reproduzam conteúdos e que fortaleçam os valores
das suas famílias nas escolas.
b. O professor do século XXI deve garantir os direitos de
aprendizagem das crianças e dos jovens com foco nas habilidades
que contribuem para o desenvolvimento de competências que
permitirão que estes resolvam demandas complexas da vida
cotidiana e do mundo do trabalho.  Muito bem! Garantir os
direitos de aprendizagem e desenvolvimento é a principal meta a
ser alcançada pelo professor do século XXI. Isso só é possível com
sua atuação intencional no apoio ao desenvolvimento das
habilidades que concorrem para a construção de competências.
Não se trata, no entanto, de abrir mão dos conteúdos e conceitos
em favor do desenvolvimento de habilidades. O que se coloca aqui é
a necessidade de dar significado ao que é trabalhado na escola.
c. As instituições de curso superior falharam na formação dos
professores ao aprofundarem os conceitos teóricos, pois eles não
são mais importantes. O professor da atualidade precisa ser capaz
de engajar e incentivar os alunos, sem ensinar conceitos teóricos.
d. O professor do século XXI deve assumir o papel anteriormente
atribuído às famílias na educação das crianças e dos jovens. Além
de ensinar conteúdos, agora é preciso formar moralmente e ensinar
valores.
e. É esperado do professor do século XXI que forme estudantes
empreendedores que serão inseridos no mercado de trabalho e
servirão à sociedade capitalista como cidadãos sem consciência
crítica e pacíficos.
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Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
A tecnologia nunca avançou tão rapidamente quanto atualmente, o
que se traduz em um desafio intenso para educadores. Pensando no
que aprendemos e nos textos apresentados, escolha a alternativa com
os elementos mais importantes para o uso de tecnologias digitais no
ensino e na aprendizagem.
Escolha uma:
a. Preparação e objetivos claros, criatividade e conexão com os
conteúdos e conceitos trabalhados. 
b. Conhecimento de edição, um tablet para o professor e
criatividade.
c. Conhecimento de programação, domínio de edição e repertório
de aplicativos.
d. Computadores potentes, material de pesquisa e ensino híbrido.
e. Um tablet para cada estudante, variedade de aplicativos e
conexão rápida com a internet.
Parabéns! Lembre-se: a tecnologia não funciona apenas com aparelhos
ou conhecimentos técnicos. O mais importante é ter preparo e
criatividade. A tecnologia vai sempre auxiliar um educador que tem
uma aula bem preparada, uma proposta bem definida e, finalmente,
criatividade para explorar os mais simples dos recursos. As demais
alternativas centram-se naquilo que é material e físico, ao invés de
enfatizarem a proposta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Os diferentes espaços devem servir para o processo de aprendizagem.
O modelo tradicional, com alunos sentados enfileirados de frente para o
quadro, não pode mais ser a única maneira de compreendermos como
o aluno aprende. Além da organização da sala, é preciso pensar que
outros espaços extramuros são potentes no que diz respeito ao
conhecimento. Abrir as portas para a comunidade trocar os seus
saberes com os saberes escolares é uma estratégia de interação forte,
aliada à educação inovadora.
Quanto à discussão de espaços diferenciados no processo de
aprendizagem estabelecida no módulo, assinale a única alternativa
correta:
Escolha uma:
a. O modelo tradicional de sala de aula com as carteiras
enfileiradas ainda é o ambiente mais adequado para o
conhecimento. Por este motivo, ele é considerado inovador.
b. Um dos princípios da educação inovadora é repensar o espaço
adequado para se aprender. A escola precisa criar possibilidade de o
aluno enxergar que o território pode ser uma potente oportunidade
educativa. 
c. Para reinventar o papel da escola é necessário ter em mente
que o lugar precisa ser muito bem escolhido e planejado. O
importante é criar um ambiente adequado, onde os alunos sintam-
se à vontade e interessados em aprender, sempre dentro da sala de
aula.
d. As novas práticas exigem novos espaços. Qualquer lugar pode
interagir com a aprendizagem, que só acontece dentro da escola.
e. Entende-se que o espaço mais adequado para o conhecimento
seja aquele em que o aluno encontre um ambiente decorado, onde
as carteiras estejam organizadas de maneira ordenada. É
importante que o estudante se sinta seguro e que não haja muita
interferência externa.
Muito bem! A questão apresenta a discussão de os espaços
diferenciados de aprendizagens irem muito além da sala de aula. Em
todas as demais alternativas, infere-se que a aprendizagem só ocorre
em ambientes da sala da aula ou escola (trazem a ideia de que somente
em ambientes com as carteiras enfileiradas o aluno será capaz de
aprender).
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Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Qual é o objetivo do trabalho com o projeto de vida nas escolas? Após
ter lido e refletido sobre o projeto de vida, escolha a alternativa
adequada.
Escolha uma:
a. O objetivo do trabalho com o projeto de vida é formar alunos
que entendam a importância da sua relação com a comunidade em
que estão inseridos.
b. O objetivo do trabalho com o projeto de vida é ajudar o aluno a
se conhecer e a traçar metas para que consiga atingir seus objetivos
tanto no campo pessoal quanto no profissional. 
c. O trabalho com o projeto de vida tem como objetivo auxiliar o
professor a conhecer melhor seus alunos, ajudando a planejar aulas
de acordo com as suas necessidades.
d. O objetivo do trabalho com o projeto de vida é construir em
parceria com as famílias atividades que possam desenvolver
valores, ética e vida em sociedade.
e. O principal objetivo do trabalho com o projeto de vida é formar
professores que façam reflexões acerca de suas práticas docentes e
possam se conhecer melhor para ajudar seus alunos.
Parabéns! Projeto de vida é um trabalho multidisciplinar, que envolve
várias áreas dentro da escola. Ele contribuirá para que o aluno dê
sentido não só a sua vida pessoal, mas também à escola e à sociedade
na qual está inserido. A adolescência é uma etapa de vida em que o
jovem passa por grandes mudanças e precisa tomar importantes
decisões. Quando um jovem está preparado, com uma estrutura
formada por leituras, debates, conversas e vivências, trabalhados no
projeto de vida, ele terá autonomia e liberdade para tomar suas
decisões com mais consciência.
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Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Analise a seguinte afirmativa:
Na escola se realiza tanto a formação intelectual quanto a formação
moral, bem como se estabelecem vínculos entre os pares, ou seja, na
escola se organizam formas de viver coletivamente e
cooperativamente, em torno da construção e partilha de diferentes
saberes.
Agora reflita e escolha a alternativa que responde corretamente à
questão:
Uma vez que sempre precisaremos estabelecer pactos na escola em
prol do bem-estar coletivo, como gestores/as democráticos/as poderão
efetivamente ajudar isso a ocorrer?
Escolha uma:
a. Chamando as famílias para tomar decisões sobre a gestão da
escola, pois são elas quem devem determinar para a instituição
quais são as melhores diretrizes para a educação de seus filhos.
b. Tendo uma escuta atenta aos diferentes segmentos e
estimulando a representatividade e ação dos mesmos (colegiados)
nas decisões e ações institucionais. 
c. Ouvindo sempre somente as necessidades dos/as estudantes,
mesmo que elas sejam contrárias ao que pensam os familiares e o
coletivo docente.
d. Apresentando de maneira pronta todas as diretrizes e
organizando de maneira efetiva as ações de todos os segmentos
que compõem a escola.
e. Solicitando aos professores que assumam definitivamente
todas as decisões da escola, não só as que digam respeito a
questões pedagógicas, mas também as administrativas e
financeiras.
Muito bem! É impossível que todos participem todo tempo de tudo o
que ocorre numa escola, mas é necessário que ao menos os órgãos
colegiados e seus legítimos representantes (eleitos entre os pares de
maneira democrática) participem da tomada de decisões e das ações
institucionais. Assim como na sociedade de maneira geral, não basta
termos uma democracia representativa, é preciso que ela seja
efetivamente participativa, ou seja, que os/as representantes eleitos/as
participem dos processos de escolha e das ações.
UM PROGRAMA DA:
       
PARCEIRO EXECUTOR:
       
PARCEIROS:
       
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https://profuturo.education/pt/
http://fundacaotelefonica.org.br/
https://fundacaolacaixa.pt/pt/
http://atn.org.br/
http://hardfunstudios.com/
http://www.uergs.edu.br/inicial
http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/
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