GABARITO DE CIENCIAS NATURAIS - EXERCICIOS UNYLEYA

Prévia do material em texto

GABARITO DE CIENCIAS NATURAIS
1.1
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
	O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
	Resposta 1
	A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
	Resposta 2
	O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
	Resposta 3
	O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
	Resposta 4
2.1
Na educação contemporânea, o ensino de Ciências permite reconstruir:
I - a relação ser humano/natureza, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência social e universal.
II - a ênfase propedêutica ou preparatória, voltada apenas para o futuro distante.
III - o despertar nas crianças e jovens a curiosidade pelas coisas do mundo, pelos seus processos e fenômenos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas I e III estão corretas.  
b. As alternativas I e II estão corretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. A alternativa II está correta.
e. Apenas a alternativa I está correta.
3.1
Em relação ao ensino das Ciências Naturais, o que diferenciou desde a LDB 4024/1961 até a LDB 5692/1971?
Marque a resposta correta.
Escolha uma:
a. Até a LDB de 1961 era permitido o ensino das Ciências Naturais para as séries do Ensino Médio enquanto a LDB de 1971 restringiu a disciplina para o Ensino Fundamental.
b. Até a LDB de 1961 o ensino das Ciências Naturais era permitido para todo o Ensino Fundamental enquanto a LDB de 1971 restringiu somente as duas últimas séries do Ensino Fundamental.
c. A LDB de 1961 permitiu o ensino das Ciências Naturais para todas as séries do antigo Ginásio enquanto a LDB de 1971 tornou a disciplina obrigatória para todas as oito séries do Ensino Fundamental.
d. A LDB de 1961 ampliou o ensino das Ciências Naturais para as duas últimas séries do Ensino Fundamental enquanto a LDB de 1971 restringiu para apenas as duas últimas séries do Ensino Fundamental.
e. Até a LDB de 1961 era permitido o ensino das Ciências Naturais desde a Pré-escola enquanto a LDB de 1971 ampliou até o Ensino Médio.
4.1
Propostas inovadoras têm trazido renovação de conteúdos e métodos, mas é preciso reconhecer que pouco alcançam a maior parte das salas de aula onde, na realidade, persistem velhas práticas. Mudar tal estado de coisas, portanto, não é algo que se possa fazer unicamente a partir de novas teorias, ainda que exija sim uma nova compreensão do sentido mesmo da educação, do processo no qual se aprende (BRASIL/PCN, 1998).
No que se refere ao papel do papel do professor é correto afirmar, exceto:
Escolha uma:
a. Encaminhar atividades sem se apresentar como uma fonte inesgotável de conhecimento.
b. Proporcionar oportunidades de troca de ideias entre os alunos.
c. Conhecer estudos e pesquisas sobre o ensino de ciências; conhecer melhor o assunto a ser desenvolvido.
d. Procurar princípios e aplicações em contextos diversos.
e. Utilizar o livro didático como principal estratégia de ensino.  
5.1
Assinale V para resposta verdadeira e F para falsa, sobre o objetivo fundamental de uma aula de campo em Ciências.
( ) Aprender a demarcar uma área de estudo e conhecer suas especificidades.
( ) Observar fatores bióticos e abióticos num "micro ecossistema".
( ) Elencar os fatores bióticos e abióticos.
( ) Não é necessário identificar as possíveis relações ecológicas existentes nesse ambiente.
( ) Registrar as devidas observações.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, F, V.  
b. V, V, V, F, F.
c. V, V, F, F, V.
d. V, V, V, V, F.
e. F, F, F, V, V.
6.1
Quando nos referimos a um Projeto é preciso ter como ideia alguns sentidos. Dentre as alternativas abaixo marque a que considera correta.
Escolha uma:
a. Execução e realização de algo espontâneo.
b. Processo evolutivo para concretizar ações de modo espontâneo.
c. Plano de atividades com proposição de objetivos.  
d. Planejamento de objetivos e proposição de atividades não esquematizadas.
e. Trata-se de um empreendimento a ser realizado, evitando a influência das relações sociais.
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso