Conceitos Matemáticos Básicos

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As ideias presentes na subtração são:
	
	
	 
	Parte-todo, quociente e razão.
	 
	Repartir e medir.
	 
	Soma de parcelas iguais e combinatória.
	 Certo 
	Tirar, comparar e completar.
	 
	Juntar e acrescentar.
	Respondido em 24/04/2020 12:17:56
	
	 
	
	 Código de referência da questão.2a Questão 
	
	
	
	
	A sorveteria ANDREIA tem 5 sabores de sorvete: abacaxi, morango, limão, goiaba e pitanga. Com a compra de uma bola de sorvete, você pode escolher uma das duas coberturas: caramelo ou chocolate. Considerando os sabores e as coberturas calcule de quantas opções diferentes podemos escolher ter ao escolher uma bola de sorvete e uma cobertura. Marque a opção correta: 
	
	
	 Certo 
	10 Maneiras
	 
	5 Maneiras
	 
	15 Maneiras
	 
	12 Maneiras
	 
	20 Maneiras
	Respondido em 24/04/2020 12:23:04
	
	 
	
	 Código de referência da questão.3a Questão 
	
	
	
	
	"Tenho duas maçãs e Marcelo tem sete. Quantas maçãs ele possui a mais do que eu?" Esse é um problema de:
	
	
	 Errado 
	Subtração com a ideia de comparar.
	 Certo 
	Subtração com a ideia de completar
	 
	adição com a ideia acrescentar
	 
	nenhuma das opções
	 
	adição com a ideia de juntar
	Respondido em 24/04/2020 12:08:01
	
	 
	
	 Código de referência da questão.4a Questão 
	
	
	
	
	Edu vai levar Paula a uma festa. Ele está escolhendo a roupa e pensando como combinar as peças que tem: 2 camisas, 3 bermudas e 2 pares de tênis. Marque a opção que representa a resposta com uma multiplicação? 
	
	
	 
	7
	 
	4 X 3 X 2 
	 
	2 X 5 X 3 
	 
	6 X 2 
	 Certo 
	2 X 3 X 2 
	Respondido em 24/04/2020 12:25:07
	
	 
	
	 Código de referência da questão.5a Questão 
	
	
	
	
	A Declaração Mundial sobre Educação para Todos da Unesco (1990) indica explicitamente a resolução de problemas como um dos instrumentos de aprendizagem essenciais (ao lado de outros como a leitura, a escrita e o cálculo) e refere que, além dos conhecimentos, também as capacidades, os valores e as atitudes constituem conteúdos básicos de aprendizagem. Assim todo professor deve priorizar: 
	
	
	 Certo 
	Resolução de problemas
	 
	Valores e atitudes
	 
	Escrita
	 
	leitura
	 
	Cálculo
	Respondido em 24/04/2020 12:12:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 Código de referência da questão.6a Questão 
	
	
	
	
	Quando realizamos mentalmente os cálculos de uma operação, com números de um só algarismo, estamos diante de um(a): 
	
	
	 
	multiplicação de números decimais 
	 
	número decimal
	 
	algoritmo da divisão. 
	 
	divisão não exata. 
	 Certo 
	fato básico
	Respondido em 24/04/2020 12:10:12
	
Explicação: 
fato básico
	
	 
	
	 Código de referência da questão.7a Questão 
	
	
	
	
	O enunciado abaixo representa a ideia de:
Tânia possui três saias e quatro blusas. De quantas maneiras diferentes ela pode se vestir? 
	
	
	 
	Adição: juntar.
	 
	Multiplicação: soma de parcelas iguais.
	 Certo 
	Multiplicação: combinatória.
	 
	Divisão: medir.
	 
	Divisão: repartir.
	Respondido em 24/04/2020 12:10:32
	
	 
	
	 Código de referência da questão.8a Questão 
	
	
	
	
	Ao se calcular, vários aspectos devem ser desenvolvidos: realização dos algoritmos das operações com papel e lápis; realização dos cálculos mentalmente; habilidade com a calculadora e a decisão sobre o procedimento adequado. Assim ao se trabalhar cálculo com os alunos, é relevante: 
	
	
	 Certo 
	Desenvolver atividades que contemplem cada aspecto, sem ordem.
	 
	Inibir o cálculo mental.
	 
	Trabalhar cada aspecto em separado.
	 
	Proibir o uso da calculadora
	 
	Só usar a calculadora depois do algoritmo dominado.