aula 3 educcação

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8/10
1. Pergunta 1
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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos tem entre seus objetivos o exercício da cidadania e a formação de sujeitos que possam compreender e fortalecer os direitos humanos. Esta política pública é produto do compromisso do Estado com a efetivação dos direitos humanos e de uma construção histórica de uma sociedade civil organizada, inserindo aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos.
Analise as seguintes assertivas no que se refere a este documento:
1. Um dos princípios norteadores na educação básica é desenvolver uma cultura de direitos humanos em todos os espaços sociais.
2. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos.
3. Incentivar a elaboração de metodologias pedagógicas de caráter transdisciplinar e interdisciplinar para a educação em direitos humanos nas IES é uma das ações programáticas na educação superior.
4. No ensino superior, as atividades acadêmicas devem se voltar para a formação de uma cultura baseada na universalidade, indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos, como tema transversal e transdisciplinar.
5. A educação em direitos humanos, segundo o PNEDH, está assegurada apenas como eixo fundamental do ensino básico, não necessitando ser temática dos demais níveis de ensino.
Agora, escolha a opção que contempla as assertivas verdadeiras:
Correta
(E) I, II, III e IV
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6. 
I e II.
7. 
III, IV e V.
8. 
I, II e III.
9. 
Todas são verdadeiras.
10. 
I, II, III e IV.
Resposta correta
2. Pergunta 2
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Conforme estudamos nesta unidade letiva, a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948. Este documento, entre outros objetivos, deve ser objeto de estudo, ser lido, explicado, demonstrado, nas escolas e demais instituições educacionais, não devendo haver qualquer distinção política ou econômica dos Países ou Estados. Levando em consideração tais informações e com base em seus estudos, indique a opção correta sobre os direitos previstos na Declaração Universal dos Direitos humanos. 
Correta
(B) Todo ser humano tem ...
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1. 
Nem todos os indivíduos devem ter direito ao lazer e ao repouso, pois dependerá do seu rendimento no trabalho ou na escola.
2. 
Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Resposta correta
3. 
Todas as pessoas são obrigadas a participar de alguma associação.
4. 
Só poderão participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir das artes e de participar do progresso científico e de seus benefícios aqueles que puderem pagar para ter acesso a estes espaços.
5. 
Este documento não trata de direitos envolvendo o matrimônio e o casamento. 
3. Pergunta 3
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Considere a seguinte situação:
Lucas é aluno do 5° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Castro Alves. Natural de Salvador – Bahia, veio para o estado do Rio Grande do Sul, devido à transferência de emprego do seu pai. Desde pequeno, juntamente com a sua família, pratica uma religião de matriz africana, bastante comum na sua terra natal. Porém, atualmente, quando chega à sua nova escola, juntamente com os colegas de classe, deve realizar uma oração, escolhida pela professora, a qual é praticante da religião católica. Segundo os princípios das Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos, estaria sendo violado qual dos aspectos a seguir?
Correta
(C) Laicidade de Estado
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1. 
Democracia na educação.
2. 
Igualdade de direitos.
3. 
Laicidade de Estado.
Resposta correta
4. 
Reconhecimento das diversidades.
5. 
Dignidade Humana.
4. Pergunta 4
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Conforme estudamos na Unidade Letiva 3, três acontecimentos históricos a âmbito mundial foram fundamentais para a implementação de políticas públicas no que diz respeito à garantia dos direitos humanos. Entretanto, um deles é considerado o mais relevante para que este conceito passasse a ser reconhecido em todo o mundo, principalmente por afirmar a importância dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais de todos os indivíduos em qualquer lugar do mundo.Este acontecimento se refere à/ao:
Correta
(D) Declaração Universal dos ...
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1. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1996.
2. 
Independência dos Estados Unidos, em 1776.
3. 
Aprovação da Constituição de 1988.
4. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948.
Resposta correta
5. 
Revolução Francesa, em 1789.
5. Pergunta 5
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Leia um trecho do preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948:
“Considerando que os povos das Nações Unidas reafirmaram, na Carta da ONU, sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano e na igualdade de direitos entre homens e mulheres, e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla, […] a Assembleia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Diretos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações […]”. (Disponível em: <https://nacoesunidas.org/direitoshumanos/>. Acesso em: 18 mai. 2019)
De acordo com o que estudamos nesta unidade letiva, qual dos fatos a seguir, marcaram a necessidade das discussões sobre os direitos humanos no Brasil?
Correta
(A) A ditadura militar
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1. 
A ditadura militar.
Resposta correta
2. 
A Era Vargas.
3. 
A independência do Brasil.
4. 
O descobrimento do Brasil.
5. 
A proclamação da república.
6. Pergunta 6
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Os Direitos Humanos passaram a ser discutidos mundialmente após o fim da II Guerra Mundial. Os conflitos ocorridos durante este período foram marcados pelo sofrimento de inúmeras pessoas, sobretudo, pela violação dos direitos individuais desses indivíduos. Diante destes acontecimentos, em 1948, a ONU elaborou um documento com trinta artigos, conhecido como a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
1. Sua criação foi motivada pelo abalo dos direitos durante a II Guerra Mundial
2. Nele, estão assegurados os direitos fundamentais do ser humano.
3. Os direitos à vida à liberdade e à segurança estão previstos neste documento.
4. Toda pessoa acusada de um delito tem como direito ser considerada inocente até que seja julgada com todas as garantias de defesa.
5. Os direitos ao repouso e ao lazer não estão garantidos, segundo este documento.
Agora, escolha a opção que apresenta as sentenças corretas;
Correta
(E) I, II, III e IV estão ...
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6. 
III e IV estão corretas.
7. 
I e II estão corretas.
8. 
I, II e III estão corretas.
9. 
III, IV e V estão corretas.
10. 
I, II, III e IV estão corretas.
Resposta correta
7. Pergunta 7
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Considere a seguinte situação cotidiana:
Maria Helena é professora do 2° ano do Ensino Fundamental e observando que vários alunos consumiam no lanche itens como refrigerantes, biscoitos recheados, balas e frituras, desenvolveu, a partir desta prática social o projeto de construção de uma horta comunitária, em parceria com toda a comunidade escolar. Tal iniciativa foi reconhecida e premiada em diferentes mostras científicas na sua região. Segundo as Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos, a professora foi motivada pela promoção dos direitos humanos, a partir de qual dos aspectos a seguir?
Correta
(E) Sustentabilidade ...
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1. 
Laicidade do Estado.
2. 
Democracia na educação.
3. 
Igualdade de direitos.
4. 
Transversalidade, vivência e globalidade.
5. 
Sustentabilidade Socioambiental.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Luís Eduardo é professor de Língua Portuguesa no Ensino Médio de uma escola privada do município de Florianópolis. Um certo dia, ao frequentar um restaurante, foi atendido por um garçom de nacionalidade haitiana. Após conversar com ele, percebeu que o funcionário tinha dificuldades para se expressar em língua portuguesa, mas soube que ele frequentava uma instituição que atendia refugiados de outrospaíses e que uma das atividades oferecidas, eram aula de português para estrangeiros. Com base em seus estudos nesta unidade letiva, é possível afirmar que este exemplo se trata da educação em direitos humanos através do/da:
Incorreta
(E) educação não formal está correta
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1. 
extensão universitária.
2. 
educação básica.
3. 
educação superior.
4. 
ensino profissionalizante.
5. 
educação não formal.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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“A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é um documento marco na história dos direitos humanos. Elaborada por representantes de diferentes origens jurídicas e culturais de todas as regiões do mundo, a Declaração foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris, em 10 de dezembro de 1948, por meio da Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral como uma norma comum a ser alcançada por todos os povos e nações. Ela estabelece, pela primeira vez, a proteção universal dos direitos humanos”. (Disponível em: <https://nacoesunidas.org/direitoshumanos/declaracao/>. Acesso em: 19 mai. 2019.)
Qual das opções a seguir apresenta um dos direitos previstos na Declaração Universal dos Direitos Humanos?
Correta
(A) Todo indivíduo tem ...
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1. 
Todo indivíduo tem direito de ser reconhecido como pessoa.
Resposta correta
2. 
Todo indivíduo tem direito de ir e vir para qualquer país.
3. 
Todo indivíduo deverá seguir a orientação religiosa do seu país. 
4. 
Todo indivíduo tem direito à nacionalidade, mas não poderá muda-la.
5. 
Todo indivíduo tem direito a não ser perseguido, a menos que ela seja motivada por crimes de direito comum.
10. Pergunta 10
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Leia o seguinte texto:O Programa Mundial de Educação em Direitos Humanos (ONU, 2005), motivado em propor a construção de uma cultura universal através do conhecimento, habilidades e atitudes, considera ____________ como um (a) importante espaço para a promoção da liberdade, tolerância, respeito à diversidade.Qual dos elementos a seguir completa adequadamente a lacuna acima?
Incorreta
(A) Ensino superior está correta
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1. 
Ensino superior.
Resposta correta
2. 
Segurança pública.
3. 
Educação não formal.
4. 
Educação básica
5. 
Educação midiática.