futebol e futsal

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Educação Física/Bacharelado
Semestre: 5º 
Disciplina: Futebol e Futsal
Professor: Silvano Ferreira de Araújo
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 2
ORIENTAÇÕES 
 - A prova e composta de 10 questões, sendo 08 objetivas e 02 dissertativas com o valor de 1,0 (um ponto) cada questão.
- Nas questões objetivas, a resposta correta deverá ser realçada na cor amarela.
 - A prova deve ser respondida nesse arquivo que está em Word.
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1) A propósito do surgimento e desenvolvimento histórico do Futebol como modalidade esportiva, assinale a alternativa incorreta: 
a) Manuscritos localizados na China demonstram evidências de três exemplos de jogos com bola, entre os quais o futebol dava indício de ser praticado. 
b) Jogos semelhantes ao que atualmente se conhece por Futebol já eram praticados em todo o mundo, como na China, Inglaterra e Itália, antes mesmo de ser oficializado. 
c) Nos anos de 1870, o futebol começou a ser conhecido e praticado em todo o mundo, pelo intermédio de operários e imigrantes ingleses. 
d) O Brasil sediou a primeira Copa do Mundo, tendo disputado com mais treze países e perdido a final contra o Uruguai. 
2) Sobre os acontecimentos históricos que marcaram o surgimento e desenvolvimento do Futsal como modalidade esportiva, pode-se afirmar que: 
I – Surgiu no ano de 1930, no Uruguai, a partir de modificações das regras do futebol, sobretudo em relação ao lugar de prática e quantidade de jogadores. 
II – Apesar de sua importância e semelhança a outras modalidades esportivas, sua inserção nos jogos olímpicos está em fase de negociação. 
III – No Brasil, foi introduzida por dois professores de Educação Física e passou a ser conhecida de futebol de salão.
IV – Suas regras foram descritas em 1933 por Juan Carlos Ceriani, tendo sido inspiradas no futebol, polo aquático, handebol e basquetebol. 
Está correto o que se afirma em: 
a) I, II e III, apenas. 
b) I, III, e IV, apenas.
c) II, III, e IV, apenas. 
d) I, II e IV, apenas. 
3 - O futebol é um dos esportes mais conhecidos na atualidade, e com origem mais antiga, visto que muitos pesquisadores descobriram evidências e documentos que indicam a prática de vários jogos com bola, em diversas partes do mundo, tidos como os ancestrais do esporte moderno. Dentre os fundamentos do futebol estão: Assinalea alternativa correta:
a)Recepção, Cortada, Manchete.
b) Arremesso, Saque, Drible.
c) Drible, Cabeceio, Passe.
d) Finalização, Bloqueio, Condução da bola.
4 - O tempo e a velocidade para se conseguir a alta performance estão diretamente ligados com a escolha dos exercícios adequados, ao objetivo desejado, a economia e a eficácia desses exercícios. A terminologia mais adequada e fácil de ser entendida, identifica esses exercícios de forma diretamente ligada aos propósitos e às utilidades de cada um:
I - exercícios educativos: visam ao condicionamento físico, podendo ser classificados de acordo com sua abrangência, geral ou especial;
II - exercícios formativos gerais: utilizados no condicionamento físico geral, dirigidos, por exemplo, para os músculos ou grupos musculares considerados pilares que sustentarão a base geral do 
III - exercícios formativos específicos: responsáveis pelo desenvolvimento da cadeia muscular, especificamente solicitada na prática de futebol ou futsal;
IV exercícios: formativos dirigidos para movimentos ou ações técnicas solicitadas na prática do jogo. São os movimentos particulares de cada um dos fundamentos técnicos requeridos para se jogar futebol ou futsal.
É correto o que se afirma em:
a) I, II, apenas.
b) II, III, apenas.
c) I, III apenas.
d) I e IV, apenas.
5 – É o processo mais eficiente para um aprendizado sem erros, por possibilitar um trabalho conduzido e o desenvolvimento da coordenação bilateral, que possibilita a aprendizagem da técnica executada com pé direito e esquerdo, com a mesma eficiência. De outro modo, a aprendizagem é mais lenta e, por isso, dependendo da atuação do professor, pode não motivar o iniciante. Essas características são inerentes ao:
a) Método Global.
b) Método do Treinamento.
c) Método do Jogo.
d) Método Analítico.
6 - Os Princípios de Treinamento equivalem a muitos fatores que influenciam um processo de treinamento – biológicos, psicológicos, pedagógicos etc. Esses princípios, de acordo com Weineck (2003, p. 27), determinam o programa e o método a ser utilizado, bem como a organização do treinamento, e constituem parâmetros para o treinador e atleta, uma vezque se relacionam com a utilização consciente e complexa de normas e regularidades em um processo de treinamento. Dentre as características dos Princípios do Treinamento, está o Princípio da sobrecarga para a ruptura do efeito de adaptação, que se caracteriza pelo:
I - princípio de adequação à idade.
II - princípio da alternância da sobrecarga.
III - princípio da alternância da sobrecarga.
IV - princípio da sobrecarga individualizada.
É correto o que se afirma em:
a) I, II e III, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, III, III e IV.
7 - Dentre os requisitos de velocidade, é apropriado notar as aptidões secundárias, tais como: velocidade de reação, de movimento, de decisão, de percepção, de antecipação, além de com e sem bola. Portanto, na preparação de um jogador, o treinamento deve contemplar todos esses requisitos, não é apenas correr mais rápido. A respeito das característicasparciais da velocidade e seu significado para a capacidade de desempenho de jogadores de futebol, relacione as colunas, de acordo com o exemplo:
	1
	Velocidade de ação com bola
	
	Movimentos de natureza cíclica ou acíclica em velocidade máxima
	2
	Velocidade de Ação
	
	Rápida reação ao receber uma bola, ao confrontar o parceiro ou o adversário
	3
	Velocidade de reação
	
	Capacidade de avaliação rápida das situações através dos sentidos (visão e audição)
	4
	Velocidade de movimentação sem a bola
	
	Capacidade de reconhecimento da situação vivida e de previsão das ações dos parceiros ou dos adversários
	5
	Velocidade de antecipação
	
	Decisão rápida por uma das inúmeras possibilidades
	6
	Velocidade de decisão
	
	Ações com a bola em alta velocidade
	7
	Velocidade de avaliação
	2
	Agir o mais rápido e eficazmente em uma situação dentro das condições técnico-táticas e das possibilidades de condicionamento
É sequência correta da terceira coluna é:
a) 1,4,3,5,6,7,2.
b) 4,3,7,5,6,1,2.
c) 6,5,3,4,1,7,2.
d) 3, 1, 4, 5, 7, 6, 2.
8 - Atualmente, são utilizados vários sistemas táticos, que são definidos pelo treinador conforme suas convicções,as características individuais dos jogadores que possui em seu elenco e finalmente conforme o adversário que enfrentará, logo em seguida, são apresentados os sistemas táticos usados atualmente, que são definidos por números que representam a quantidade de jogadores distribuídos em cada setor do campo. Sobre os Sistemas Táticos no Futebol:
I - O sistema 4.3.3 é formado com três jogadores no meio de campo: um volante e dois meias (direita e esquerda); o setor de ataque é formado por três atletas: ponta-direita, centroavante e ponta-esquerda.
II - O sistema 4.5.1 é formado de cinco jogadores no meio-campo, para diminuir os espaços do adversário quando ele estiver com a bola, ao mesmo tempo que possibilita uma série de estratégias de movimentação durante a posse da bola.
III - O sistema 3.5.2 é muito usado pelos treinadores, apesar de ter surgido há pouco tempo; trouxe uma inovação marcante, que é a utilização de três zagueiros, a fim de dar maior liberdade aos laterais para atacar.
IV - O sistema 3.4.3 é uma variante do 3.5.2, apenas com ideiasmais ofensivas. Foram mantidos no setor de defesa: três zagueiros(ou dois zagueiros, mais um volante), quatro atletas no meiodecampo, incluídos os dois alas, e três jogadores no ataque
É correto o que se afirma em:
a) I, II e III, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, III, III e IV.
9 - No Brasil passa por momentosde interrogações e incertezas sobre a eficiência do sistema educacional, uma vez que os índices de avaliação da eficiência do ensino não é o motivo de entusiasmo para os educadores. Contudo, muito se tem discutido na área da Educação Física, sobre a importância dos esportes, sobretudo do futebol e futsal para como instrumento da educação integral na formação de crianças e jovens, sendo assim, discorra sobre os fatores que influenciam a prática dessas modalidades esportivas na Educação:
	1
	Desenvolvimento motor e a principal vantagem do futebol,coordenação motora 
	2
	Trabalho em equipe o trabalho em equipe coloca a criança para interagir com outras crianças em prol de um objetivo comum
	3
	Vencer e perder
	4
	
	5
	
	6
	
	7
	
	8
	
	9
	
	10
	
10 –O futsal é praticado em quadra, com cinco jogadores, eesses são os pontos característicos para entender os sistemastáticos do esporte. Os atletas são distribuídos e organizadosem dois setores da quadra – setor de defesa e setor de ataque- isto é, ataque e defesa. Descreva como se caracteriza os sistemas táticos 2.2 e 4.0 no futsal:
	1
	o sistema 2x2 e o mais simples entre todos os sistemas,utiliza dois jogadores na defesa e dois jogadores ataque 
	2
	o sistema 4x0 caracterizado pela colocação dos quatro jogadores na parte defensiva da quadra de jogo 
	3
	
	4
	
	5
	
	6
	
	7
	
	8
	
	9
	
	10