Importância das TIC na Sociedade da Informação

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Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional.
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
		
	
	O compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o indivíduo resida em centros urbanos.
	
	O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões.
	 
	Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
	 
	A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
	
	A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
	Respondido em 15/03/2020 16:37:44
	
Explicação:
Nos dias atuais o indivíduo deve permanecer atuante em todos os cenários.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2013) Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: ¿Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?¿. As pessoas mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar em seus softwares. Essas companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de apenas um bug ¿ o suficiente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda significativa. As empresas envolvidas dizem que os
programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros. ¿Nós recebemos mais relatos de bugs, o que significa que temos mais correções, o que significa uma melhor experiência para nossos usuários¿, afirmou o gerente de programa de segurança de uma empresa. Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a encontrar as falhas. E também há a questão de double-dipping ¿ a possibilidade de um hacker receber um prêmio por ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre o mesmo bug para compradores maliciosos.
(Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).).
 
Considerando o texto acima, infere-se que
 
		
	 
	os usuários de serviços de empresas de tecnologia são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas contratados e premiados pelas empresas.
	
	o uso das tecnologias digitais de informação e das respectivas ferramentas dinamiza os processos de comunicação entre os usuários de serviços das empresas de tecnologia.
	
	os caçadores de falhas agem de acordo com princípios éticos consagrados no mundo empresarial, decorrentes do estímulo à livre concorrência comercial.
	
	a maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção contra ataques dos cibercriminosos é uma estratégia muito bem-sucedida.
 
	
	os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois, revelam as falhas a compradores criminosos.
	Respondido em 15/03/2020 16:37:55
	
Explicação:
Conhecimento geral
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Veja as afirmativas relacionadas ao SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e assinale a resposta correta.
I - O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
II - O SINAES avalia o desempenho dos alunos através das provas do ENADE e recomenda novas orientações ás instituições de ensino e reformulações do seu plano pedagógico de cursos, quando as notas forem inferiores a 2. III - O SINAES avalia o desempenho das instituições e dos alunos, através das provas do ENADE e das visitas técnicas feitas diretamente nos campi das universidades e faculdades do país. O processo é punitivo, mas não é eliminatório.
Estão corretas:
		
	 
	Somente I
	
	I e III
	
	II e III
	
	I, II e III
	
	Somente III
	Respondido em 15/03/2020 16:38:31
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO.
		
	
	Constituição da República (Arts. 205 a 207).
	
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96).
	
	Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01).
	 
	Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009)
	 
	Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04).
	Respondido em 15/03/2020 16:38:59
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao ENADE analise as afirmações e escolha a opção correta.
I - É o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
II - A prova é composta de 40 questões no total, sendo 20 questões da parte de formação geral e 20 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 50% da nota.
III - Serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
		
	 
	Somente I e III estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente I e II estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente II está correta.
	Respondido em 15/03/2020 16:41:00
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
		
	 
	Localização
	
	Responsabilidade social
	
	Ensino
	
	Extensão
	
	Pesquisa
	Respondido em 15/03/2020 16:40:07
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O SINAES é formado por três componentes principais. Esses componentes são:
		
	 
	Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente.
	
	Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente.
	 
	Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes.
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes.
	Respondido em 15/03/2020 16:40:28
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. a partir dessa informação podemos afirmar que o SINAES:
		
	 
	Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	
	O sinaes é composto pela provinha Brasil e enem
	
	é exclusivamente composto pelo ENADE
	
	significa sistema nacional de avaliação da educação do ensino suplementar
	
	os dados obtidos pelo SINAES não são utteis para sociedade, estudantes e governo
	Respondido em 15/03/2020 16:40:50
	
Explicação:
Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos
	O CPC é um indicador prévioda situação dos cursos. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. Tal procedimento propicia. Marque a resposta CORRETA.
		
	
	Melhorias para a Instituição no que diz respeito à Biblioteca.
	
	Melhorias para o corpo Docente.
	
	Melhorias para o Discente.
	
	Melhorias de caráter das Instalações da IES.
	 
	Todas as respostas estão CORRETAS.
	Respondido em 15/03/2020 16:23:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos. EXCETO:
		
	
	RECREDENCIAMENTO
	 
	MATRÍCULA ESTUDANTE
	
	AUTORIZAÇÃO
	
	RECONHECIMENTO/RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO
	 
	CREDENCIAMENTO
	Respondido em 15/03/2020 16:27:19
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Processo que tem como finalidade aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
		
	
	MEC
	
	CPC
	
	ICG
	 
	SINAES
	 
	ENADE
	Respondido em 15/03/2020 16:27:49
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2013) A discussão nacional sobre a resolução das complexas questões sociais brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social.
A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências.
De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das organizações da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a mais exigências de desenvolvimento institucional dessas organizações, inclusive das fundações empresariais, é recente e foi intensificado a partir da década de 90.
(BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial nº 3 AS/GESET. Disponível em: . Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado).).
 
De acordo com o texto, o terceiro setor
		
	 
	promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social.
	
	controla as demandas governamentais por serviços, de modo a garantir a participação do setor privado.
 
	
	é responsável pelas ações governamentais na área social e ambiental.
	
	gerencia o desenvolvimento da esfera estatal, com especial ênfase na responsabilidade social.
	
	é responsável pelo desenvolvimento social das empresas e pela dinamização do mercado de trabalho.
	Respondido em 15/03/2020 16:29:46
	
Explicação:
Interpretação e conhecimento geral
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Compõe o SINAES, EXCETO:
		
	
	Conceito Preliminar do curso - (CPC)
	
	Avaliação dos estudantes
	
	Avaliação dos cursos
	 
	Avaliação de Desempenho 360 graus
	
	Avaliação das Instituições
	Respondido em 15/03/2020 16:28:28
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). O IGC é fomado por:
		
	
	Nota do Professor e do CPC
	 
	CPC curso A, CPC curso B e notas da CAPES
	 
	Nota da Capes e Nota da infra estrutura
	
	Nota da Capes e ENADE
	
	Prova do ENADE e CPC
	Respondido em 15/03/2020 16:29:04
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A CPA é responsável por disseminar a cultura avaliativa na IES, através de processos de avaliação interna e de acompanhamento e análise das avaliações externas. A Comissão é constituída por ato do dirigente máximo da IES, possui Regulamento próprio e atuação autônoma em relação aos Conselhos. Sua composição assegura a participação de representantes dos segmentos da comunidade acadêmica - corpo docente, corpo discente e corpo técnico - administrativo e da sociedade civil organizada. A CPA conduz os processos de avaliação interna, bem como sistematiza e presta as informações solicitadas pelo INEP. Para tanto, organiza o Relatório Anual de Autoavaliação, analisando as ações implementadas por todos os setores da IES, de acordo com as 10 dimensões estabelecidas pelo SINAES, com especial destaque para a análise do PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional.
Que componente, tem grande importância na realização da CPA e que sua contribuição tem grande peso no processo melhorias na Instituição de Ensino? 
		
	
	Governo Federal
	 
	Sociedade
	 
	Estudantes
	
	Colaboradores Terceirizados
	
	Estudantes do Ensino Médio
	Respondido em 15/03/2020 16:29:13
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sergio está se preparando para submeter sua universidade à avaliação regulamentar do MEC, conforme previsto no SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Um dos indicadores de avaliação refere-se a qualidade construída com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Esse indicador é conhecido por:
		
	
	NPM - Nota de Professores Mestres.
	 
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição.
	
	CPA - Comissão Própria de Avaliação.
	
	NO - Nota de organização didático-pedagógico.
	
	ENADE - Exame Nacional de Desempenho do Estudante.
	Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse processo.
		
	
	Infraestrutura / Biblioteca
	 
	Atendimento a Terceira Idade
	
	Atendimento ao estudante
	
	Sustentabilidade financeira
	
	Planejamento e avaliação
	Respondido em 15/03/2020 16:16:06
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta.
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas.
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
		
	 
	Somente I e II estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente I e III estão corretas. 
	
	Somente I está correta.
	 
	Somente II está correta.
	Respondido em 15/03/2020 16:18:33
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o ENADE é CORRETO afirmar:
		
	
	Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova.
	
	Somente iniciantes são inscritos.
	
	A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno.
	 
	O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova.
	
	O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE.
	Respondido em 15/03/2020 16:19:02
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale abaixo a opção CORRETA sobre como as informações obtidas com o Sinaes são utilizadas:Pelos órgãos governamentais, visando identificar onde abrir novas instituições de ensino.
	
	Como órgão regulador de políticas empresariais.
	 
	Pelos órgãos governamentais para orientar políticas públicas.
	
	Pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, para definir o valor das mensalidades dos cursos nas instituições.
	 
	Pelas IES, para orientação da sua eficácia financeira e efetividade acadêmica.
	Respondido em 15/03/2020 16:21:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com: Marque a resposta INCORRETA.
		
	
	Ações realizadas
	
	Resultados
	 
	Ações corretivas
	
	Potencialidades
	 
	Fragilidades
	Respondido em 15/03/2020 16:21:33
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2013) Texto I
Muito me surpreendeu o artigo publicado na edição de 14 de outubro, de autoria de um estudante de Jornalismo, que compara a legislação antifumo ao nazismo, considerando-a um ataque à privacidade humana.
Ao contrário do que afirma o artigo, os fumantes têm, sim, sua privacidade preservada. (...) Para isso, só precisam respeitar o mesmo direito à privacidade dos não fumantes, não impondo a eles que respirem as mesmas substâncias que optam por inalar e que, em alguns casos, saem da ponta do cigarro em concentrações ainda maiores.
FITERMAN, J. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Texto II
Seguindo o mau exemplo de São Paulo e Rio de Janeiro, o estado do Paraná, ao que tudo indica, também adotará a famigerada lei antifumo, que, entre outras coisas, proíbe a existência de fumódromos nos espaços coletivos e estabelece punições ao proprietário que não coibir o fumo em seu estabelecimento. É preciso, pois, perguntar: tem o Estado o direito de decidir a política tabagista que o dono de um bar, por exemplo, deve adotar? Com base em que princípio pode uma tal interferência ser justificada? A lei somente se justificaria caso seu escopo se restringisse a locais cuja propriedade é estatal, como as repartições públicas. Não se pode confundir um recinto coletivo com um espaço estatal. Um recinto coletivo, como um bar, continua sendo uma propriedade privada. A lei representa uma clara agressão ao direito à propriedade.
PAVÃO, A. Disponível em: .
Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Os textos I e II discutem a legitimidade da lei antifumo no Brasil, sob pontos de vista diferentes. A comparação entre os textos permite concluir que, nos textos I e II, a questão é tratada, respectivamente, dos pontos de vista
		
	
	histórico e educacional
	 
	moral e econômico.
	 
	ético e legal
	
	econômico e jurídico.
	
	jurídico e moral.
	Respondido em 15/03/2020 16:22:00
	
Explicação:
Interpretação textual
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. O conceito é composto por: Marque a reposta CORRETA.
		
	
	Autocorreção e avaliação.
	
	Autoavaliação e prova.
	
	Prova e correção.
	 
	Coleta de dados e avaliação.
	 
	Autoavaliação e Coleta de dados.
	Respondido em 15/03/2020 16:22:18
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Entre os componentes do SINAES, a avaliação das Instituições de Ensino é complexa. Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Dentre as alternativas abaixo, marque a que NÃO CONDIZ com esse processo de avaliação.
		
	
	Ensino, pesquisa, pós e extensão.
	
	Atendimento ao estudante.
	
	Infraestrutura / Biblioteca.
	 
	Infraestrutura / Biblioteca/fotocópia.
	 
	Sustentabilidade financeira.
	Respondido em 15/03/2020 16:22:37
		As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação.Assinale a alternativa que possui a Sigla CORRETA que identifica essa autoavaliação:
	
	
	
	
	CPA - Comissão própria de avaliação
	
	
	IES - Instituição de Ensino Superior
	
	
	IPCA - Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
	
	
	CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito
	
	
	ENADE - Exame Nacional do Desempenho de Estudantes
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
	
	
	
	
	Ensino
	
	
	Extensão
	
	
	Responsabilidade social
	
	
	Pesquisa
	
	
	Localização
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		"A sociedade humana é feita de organizações que fornecem os meios para atendimento de necessidades das pessoas" (MAXIMIANO, 2007,p.3). Como alcance e reconhecimento de tal finalidade algumas das características das empresas neste Terceiro Milênio podem ser resumidas da seguinte maneira :
	
	
	
	
	Evolução dos modelos clássicos de gestão
	
	
	Administração de qualidade
	
	
	Administração na era da informação
	
	
	Papel dos gerentes
	
	
	Ética e Responsabilidade Sócio - Ambiental
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi:
	
	
	
	
	Platão
	
	
	Sócrates
	
	
	Thomas Piketty
	
	
	
	
	
	Aristóteles
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
	
	
	
	
	Introduz tecnologias à produção agrícola.
	
	
	Apresenta estoques elevados de alimentos.
	
	
	Concentra suas atividades no setor primário.
	
	
	Possui um sistema de transportes articulado.
	
	
	Diversifica a matriz de geração de energia.
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		(ENADE 2013) Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento.
Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.
(TAVARES, E. M. F. Disponível em: . Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado).).
 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas.
PORQUE
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital.
 
A respeito dessasasserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 
	
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres enquadram-se em:
	
	
	
	
	Desigualdade Social
	
	
	Pessoa Física
	
	
	Sexo
	
	
	Estado Civil
	
	
	Gênero
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. A palavra é uma tradução de Third Sector, um vocábulo muito utilizado nos Estados Unidos para definir as diversas organizações sem vínculos diretos com o Primeiro setor (Público, o Estado) e o Segundo setor (Privado, o Mercado). Aponte a alternativa INCORRETA. Fazem parte do Terceiro Setor:
	
	
	
	
	Organizações Não Governamentais
	
	
	Organizações sem fins lucrativos
	
	
	OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público)
	
	
	Entidades filantrópicas
	
	
	Sociedades de Economia Mista
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no desenvolvimento de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta condições básicas para inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios para continuar aprendendo. Assim entendemos que o PPC é:
	
	
	
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica, flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as atividades facilitadoras da construção de competências.
	
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de formação.
	
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc.
	
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio supervisionado etc.
	
	
	O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela verticalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de formação.
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		"Permitirá ao aluno atuar de forma ética em um ambiente de competitividade e internacionalização do mercado de trabalho, podendo ainda adotar uma visão empreendedora, estabelecer estratégias para tomada de decisão e atuar em ambiente de mercado globalizado e de grande competitividade."
O conceito acima encontra-se inserido em qual tópico do Projeto Pedagógico do Curso de Administração?
	
	
	
	
	Perfil do egresso
	
	
	Público-alvo
	
	
	Objetivos
	
	
	Habilidades específicas
	
	
	Estrutura Curricular