pesquisa em educação atividade 4

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao fim de uma pesquisa científica é importante socializá-la com os pares da área, buscando também a validação dos resultados. Situações propícias para esta atividade são os eventos científicos e as publicações em periódicos. Nesses casos, os pesquisadores podem auxiliar nas práticas de profissionais que compartilham as mesmas angústias que motivaram a pesquisa. Em um evento, esse pesquisador pode oferecer: 
  
I. Oficinas. 
II. Cursos. 
III. Minicursos. 
IV. Treinamentos 
  
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Existem diferentes formas de se socializar os resultados de uma publicação. Por meio de oficinas, cursos, minicursos e treinamentos é possível contribuir no meio acadêmico compartilhando seus resultados.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos modos de realizar a divulgação científica é por meio de exposição visual do trabalho realizado para toda a comunidade acadêmica. Os pôsteres apresentam os dados de maneira concisa e clara, acompanhando imagens e informações relevantes como objetivos, a metodologia, os resultados e as análises. Esses cartazes também são normatizados para manter o mecanismo e estética. Quem é responsável por estabelecer as dimensões de um pôster?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A organização do evento.
	Resposta Correta:
	 
A organização do evento.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A divulgação de uma pesquisa por meio de um pôster em um evento que estabelece as normas e dimensões, até mesmo os horários de apresentação e explicação.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos aspectos importantes na elaboração e desenvolvimento de uma pesquisa é a linguagem utilizada pelo pesquisador. Os dados e as informações divulgados não devem possibilitar interpretações ambíguas ou vaias, por isso ele deve apresentar elementos que favoreçam o seu conhecimento. Quais são essas características da escrita científica?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Clareza, objetividade e impessoalidade.
	Resposta Correta:
	 
Clareza, objetividade e impessoalidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A linguagem científica existe para que o leitor do estudo compreenda tudo o que o pesquisador realizou e a resposta dada para o problema inicial de maneira determinada e imparcial.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma etapa importante no desenvolvimento de pesquisas científicas é a validação. Ela pode ocorrer em diferentes momentos e por diferentes sujeitos. Há a validação pelo orientador e pelos pares, no início, no meio e no fim da pesquisa. Esses procedimentos fazem com que a pesquisa atinja as exigências de qualidade esperadas para o estudo, contribuindo com mais conhecimento científico sobre determinada área. Além da curiosidade, o conhecimento científico precisa ter:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
valor social e investigação criteriosa.
	Resposta Correta:
	 
valor social e investigação criteriosa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A validação do conhecimento científico ocorre em diversos momentos. No primeiro deles o valor social e a investigação criteriosa são avaliados pelo orientador.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao término de uma pesquisa científica, o cientista deseja naturalmente divulgar e validar suas informações com pares da área e toda comunidade científica. As possibilidades de divulgação são diversas, como periódicos acadêmicos, congressos, seminários e encontros, além de meios mais atuais envolvendo mídias digitais. Os eventos científicos conformam um dos modelos mais exercidos na academia científica. Quais são as formas de divulgação desse tipo de evento? 
  
I. Painéis. 
II. Mesas de debate. 
III. Palestras. 
IV. Conferências. 
  
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Em um evento científico pode ocorrer diversos momentos de divulgação e validação de resultados, como os supracitados e os relatos de experiências. Todos corroboram para a melhoria e o desenvolvimento do conhecimento científico.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	O ambiente escolar envolve diversas circunstâncias e diferentes interpretações da sociedade e do mundo. Isso gera uma complexidade inerente à escola e suas práticas. Realizar uma pesquisa nesse contexto envolve domínio de técnicas e metodologias particulares. A coleta de dados é uma importante etapa no desenvolvimento de estudos envolvendo esses espaços. A respeito da coleta de dados em pesquisa em educação, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
independente da escolha da técnica de coleta de dados, é obrigatório o uso de softwares para o tratamento dos dados. 
e utiliza-se softwares e programas computacionais apenas para o cruzamento de dados qualitativos e quantitativos.
	Resposta Correta:
	 
é possível combinar técnicas para a obtenção de dados quantitativos e qualitativos.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Não existe uma regra quando se opta por técnicas para coleta de dados, apenas algumas funcionam de maneira mais eficiente que outras. Para mais informações, releia o  e-book na seção Dados qualitativos.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Existem diversas formas de se obter dados em uma pesquisa científica, além de diferentes técnicas de coleta. Estas características dependem do tipo de pesquisa adotada pelo cientista. No caso de uma pesquisa etnográfica, por exemplo, é utilizada a técnica da entrevista semiestruturada, gerando um áudio desta prática metodológica. Qual alternativa corresponde a um exemplo de dados gerados a partir de um estudo de caso utilizando a técnica de observador total?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Anotações de campo, produzidas pelo pesquisador.
	Resposta Correta:
	 
Gravações de áudio e vídeo.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Existem diferentes formas de registrar informações e dados. Leve em consideração a forma como o dado é obtido para o caso do observador total, para que não haja interferência na observação dos sujeitos. Para mais informações, releia o  e-book na seçãoDados qualitativos.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os ambientes escolares são ricos espaços de pesquisa. Ensino aprendizagem, currículo e formação de professores são algumas das áreas possíveis de analisar no contexto escolar. Um outro tipo de pesquisa é desenvolvido no “chão da escola”, que é muito produtiva para o crescimento e desenvolvimento das pesquisas educacionais. Por isso, os aspectos desenvolvidos em uma pesquisa “chão da escola” são: 
  
I. políticos. 
II. conceituais. 
III. sociais. 
IV. culturais. 
V. epistemológicos. 
  
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O pesquisador que desenvolve esse tipo de pesquisa busca compreender diversos pontos no processo de educação formal, incluindo também questões familiares. As interações que constituem o dia a dia da escola são essenciais de compreensão
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Em uma pesquisa científica ocorrem diversas etapas, uma delas é a interpretação analítica dos dados. Na pesquisa em educação a análise do discurso é utilizada para interpretar os dados pois permite flexibilidade na interpretação, para que ele ocorra é preciso utilizar de instrumentos metodológicos e da inferência do embasamento teórico do pesquisador. Assim, qual é o objetivo da análise do discurso?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Reconhecer os principais aspectos da educação em autores da área.
	Resposta Correta:
	 
Compreender o que não está explícito a partir de rol teórico estabelecido.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Este conceito explora aspectos não objetivos diretos da observação/ entrevista, ele depende muito do pesquisador para que ocorra. Para mais informações, releia o e-book na seção Análise dos dados em projeto de pesquisa.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao observar o ambiente escolar é fácil notar a sua complexidade e diversidade de contextos. Analisar um ambiente como esse exige conhecimento de diversos aspectos, dos mais empíricos aos mais conceituais. A práxis é um conceito utilizado na área da educação para esse fim. Neste sentido, a práxis é formada pela:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
relação entre teoria e prática.
	Resposta Correta:
	 
relação entre teoria e prática.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Ao final de uma pesquisa científica o pesquisador deve ser capaz de caracterizar um fenômeno associando a teoria de suas referências com as práticas desenvolvidas no estudo.
	
	
	
Quinta-feira, 14 de Maio de 2020 16h32min53s BRT