avaliacão II Cultura popular brasileira

Prévia do material em texto

Acadêmico:
Disciplina: Cultura Popular Brasileira (ART21)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50)
Prova:
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A inserção da cultura africana e indígena no currículo da Educação Básica, garantida pela Lei nº
11645/08 em relação às Artes Visuais traz diversas problemáticas. No Brasil, diversas obras transitam
entre o legado africano e a herança europeia, entre a tradição e a modernidade. Em livros como "Arte
Afro-brasileira", escrito por Roberto Conduru (2007), e "A mão-afro brasileira", organizado por Emanoel
Araújo (2010), são apresentados trabalhos de artistas que enveredam por esses domínios e nos ajudam a
entender a dinâmica da produção de tais artistas. Nas imagens anexas verifica-se o trabalho de alguns
artistas que trilham caminhos da arte afro-brasileira. Com relação à análise das obras e à história e cultura
afro-brasileira e indígena na escola, analise as afirmativas a seguir:
I- A Lei 10.639/03 alterou a Lei 9.394/96 e gerou a necessidade de conhecer e mostrar a importância da
Cultura Afro-Brasileira na formação da cultura do povo brasileiro, buscando eliminar os fatores de
exclusão, no intuito de aumentar a consciência social e histórica.
II- A Lei 10.639/03 torna obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos
estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.
III- O ambiente escolar é um espaço de inflexão de costumes e visões, como também de ratificação de
preconceitos, situação cujas raízes estão ligadas a uma cultura de ignorância, por isso há extremamente
importante o ensino da Cultura Afro-Brasileira.
IV- A presença africana e sua influência na cultura, apesar de pouca relevância, formam a sociedade
brasileira. A partir da promulgação da Lei 10.639/03, tornou-se obrigatório o ensino da História e Cultura
Africana e Afrodescendente em todos os níveis da educação básica, integrando determinadas disciplinas
no currículo escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAUJO, Emanoel (Org.). A mão-afro brasileira: significado da contribuição artística e
histórica. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo/ Museu Afro Brasil,
2010.
CONDURU, Roberto. Arte afro-brasileira . Belo Horizonte: C/Arte, 2007, p. 10.
FONTE DAS IMAGENS: http://www.mubevirtual.com.br/pt_br?Dados&area=ver&id=114;
http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa662/emanoel-araujo;
http://www.contemporaryand.com/magazines/the-art-of-the-black-atlantic-ii/;
http://www.colecaodearte.com.br/jorge.html. Acesso em: 04 jun. 2018.
a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Somente a afirmativa IV está correta.
c) As afirmativas II e IV estão corretas.
d) As afirmativas I e IV estão corretas.
2. Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, seus erros, suas
ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada nação aspirar a integrar aquilo que as
outras têm de melhor e a buscar a simbiose do melhor de todas as culturas. A França deve ser
considerada em sua história não somente segundo os ideais de Liberdade-Igualdade-Fraternidade
promulgados por sua Revolução, mas também segundo o comportamento de uma potência que, como
seus vizinhos europeus, praticou durante séculos a escravidão em massa e em sua colonização oprimiu
povos e negou suas aspirações à emancipação. Há uma barbárie europeia cuja cultura produziu o
colonialismo e os totalitarismos fascistas, nazistas, comunistas. Devemos considerar uma cultura não
somente segundo seus nobres ideais, mas também segundo sua maneira de camuflar sua barbárie sob
esses ideais. Sobre o tema cultura, assinale a alternativa CORRETA:
a) O isolamento é uma forma de proteger os valores culturais.
b) Cultura é produzida e cultivada pelo homem.
c) Os valores culturais têm um caráter absoluto e são dados pela natureza.
d) Certas raças não conseguem se desenvolver culturalmente.
3. Uma das superstições características da cultura popular é a relativa ao mês de agosto, considerado mês de
mau agouro, quando nenhuma decisão importante deve ser tomada: não se deve fechar negócios, nem
marcar casamentos ou fazer mudanças de qualquer espécie. O Jornal Correio de Uberlândia, em agosto
de 2008, publicou uma reportagem que atestava mudanças desse comportamento, durante o referido mês,
tais como: realizações de casamentos, de mudanças de residências, ou de negócios em andamento ou,
ainda, salões de beleza com movimento normal para "mudanças de visual". Com base no exposto e no
conceito de cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Só há pureza e autenticidade nas manifestações provindas da zona rural, não contaminadas pelas
vertiginosas transformações do mundo urbano.
( ) A cultura herdada torna-se desnecessária à medida que os anos passam, sendo, portanto, salutar que
os homens do presente esqueçam seus antepassados.
( ) As manifestações culturais populares passam por um processo de descaracterização, pois para
permanecerem autênticas e tradicionais devem reproduzir integralmente o passado e evitar mudanças.
( ) A cultura se mantém pela tradição, contudo ela pode ser continuamente recriada com a finalidade de
exprimir as novas realidades vividas por indivíduos e grupos sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) V - V - F - V.
c) F - F - V - V.
d) F - F - F - V.
4. A palavra "cultura" agrega múltiplas concepções: cultura nacional, cultura popular, cultura erudita ou de
elite, cultura de massa, cultura alternativa ou contracultura, cultura de classe. Sobre o exposto, analise as
afirmativas a seguir:
I- A música sertaneja do interior do Brasil e os ditos "sambas de raiz" dos morros cariocas são expressões
típicas da cultura de massa.
II- A oposição entre cultura popular e cultura erudita está centrada nas contradições sociais de classe,
segundo estudiosos marxistas.
III- A expressão "subcultura" é usada para designar a parte de um conjunto cultural mais vasto, no qual se
integram as culturas de classe.
IV- A cultura erudita ou de elite está associada às camadas sociais média e alta, embora possa ser
transformada pela indústria cultural para o consumo de massa.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas II e IV estão corretas.
b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Somente a afirmativa IV está correta.
d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. Observe a imagem a seguir:
A partir da charge, que ilustra o fenômeno da cultura de massa, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cultura de massa é o conjunto das práticas e dos valores compartilhados por vastos segmentos das
sociedades ocidentais modernas e cujos conteúdos são transmitidos principalmente pelos meios de
comunicação de massa.
( ) A cultura de massa é própria da era industrial e foi possibilitada pelas técnicas de reprodutibilidade
de imagens e sons aplicadas ao tempo livre e à informação.
( ) A cultura de massa está relacionada à sociedade de consumo e à existência de uma indústria que
produz cultura enquanto mercadoria, em grande escala, fabricando-a segundo exigências econômicas.
( ) A cultura de massa está relacionada aos valores da ancestralidade e a oralidade, centrada nas
contradições sociais de classe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://bit.ly/2Ox0SOI. Acesso em: 16 out. 2018.