PROPOSTA 1 - ORIENTAÇÕES PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

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AVALIAÇÃO 2020/01 
PROPOSTA 1 - Orientações 
Elaboração de um Pré-projeto de Pesquisa 
 
COMPOSIÇÃO: Individual ou em grupo de até 5 componentes. 
A linha de pesquisa que o Pré-projeto deve seguir é: A relação entre um ou mais 
sistemas estudados na disciplina (Anatomia dos sistemas) e a atividade física, e/ou 
exercícios físicos e ou a Educação Física. 
Escolha o tema que quer para o Pré-projeto. 
“Para escolher adequadamente um tema, é necessário ter refletido sobre 
diferentes temas. Assim, algumas perguntas poderão auxiliar nessa escolha, 
tais como: Quais os campos de sua especialidade que mais lhe interessam? 
Quais os temas que mais o instigam? De tudo o que você tem estudado, o que 
lhe dá mais vontade de se aprofundar e pesquisar?”(GIL, 2002, p.60) 
 
FORMATAÇÃO: 
O pré-projeto deverá ser apresentado, com limite de máximo de 15 páginas (incluindo a 
capa), com a seguinte formatação: fonte tipo Times New Roman, tamanho 12, com 
espaçamento entre linhas 1,5, em papel tamanho A4 (210 mm x 297 mm), margem 
superior e inferior 2,5cm, parágrafos justificados (ou seja parágrafos uniformemente 
distribuídos entre as margens – assim como nesse texto). 
 
ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA: 
1. CAPA: constitui a proteção externa do trabalho. Deve conter o nome do autor, título 
da pesquisa, local de publicação (no nosso caso Goiânia) e ano (2020); 
 
2. INTRODUÇÃO - Apresentação do trabalho – geralmente é o último elemento a ser 
feito no trabalho. Isso porque nela se apresenta de forma geral os temas trabalhados 
no corpo do trabalho. A primeira seção do projeto é constituída por sua introdução, 
que define brevemente os objetivos do trabalho, as razões de sua realização, o 
enfoque dado ao assunto e sua relação com outros estudos. 
 
3. JUSTIFICATIVA. Trata-se de uma apresentação inicial do projeto, que pode 
incluir: 
• fatores que determinaram a escolha do tema, sua relação com a experiência 
profissional ou acadêmica do autor, assim como sua vinculação à área temática e a 
uma das linhas de pesquisa do curso de pós-graduação; 
• argumentos relativos à importância da pesquisa, do ponto de vista teórico, 
metodológico ou empírico; 
• referência a sua possível contribuição para o conhecimento de alguma questão 
teórica ou prática ainda não solucionada. 
4. PROBLEMA. Nesta parte, deve-se deixar claro o problema que se pretende 
responder com a pesquisa, assim como sua delimitação espacial e temporal. Cabe 
também esclarecer o significado dos principais termos envolvidos pelo problema, 
sobretudo quando podem assumir significados diferentes em decorrência do 
contexto em que são estudados ou do quadro de referência adotado. O problema 
deve ser sempre em forma de pergunta. O trabalho gira em torno dessa pergunta 
que eu pretendo começar a resolver com o meu projeto de pesquisa. 
5. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PRELIMINAR – Esta parte é dedicada à 
contextualização teórica do problema e a seu relacionamento com o que tem sido 
investigado a seu respeito. Deve esclarecer, portanto, os pressupostos teóricos que 
dão fundamentação à pesquisa e as contribuições proporcionadas por 
investigações anteriores. Essa revisão não pode ser constituída apenas por 
referências ou sínteses dos estudos feitos, mas por discussão crítica do "estado 
atual da questão". 
Pesquise em fontes científicas a respeito do tema proposto e o(s) sistema(s) 
que você escolheu. 
Busque diferentes fontes científicas sobre esse tema para apresentar os achados 
desses autores nesse ponto da sua pesquisa. (MAS LEMBRE-SE QUE EXISTE 
UM FORMA CORRETA DE CITAR AS INFORMAÇÕES APRESENTADAS 
POR OUTROS OUTORES – PODE SER POR UMA CITAÇÃO DIRETA, 
CITAÇÃO INDIRETA OU CITAÇÃO DA CITAÇÃO – AJUDA LER 
SOBRE ISSO). 
Para realizar o desenvolvimento da pesquisa é preciso fazer uma revisão 
bibliográfica sobre o tema. Buscando em fontes científicas com livros, 
plataformas de busca científica tais como: Google Acadêmico 
(https://scholar.google.com.br/), SciELO (http://www.scielo.br/), ERIC 
(https://eric.ed.gov/), periódicos como no Portal da CAPES 
(http://www.periodicos.capes.gov.br/), Biblioteca Digital Brasileira de Teses e 
Dissertações (BDTD) (http://bdtd.ibict.br/vufind/), Science.gov 
(https://ciencia.science.gov/), Bibliotecas do Ambiente virtual da faculdade 
(https://plataforma.bvirtual.com.br/Account/Login?redirectUrl=%2F). 
6. OBJETIVOS E/OU HIPÓTESES. Procede-se nesta parte à apresentação dos 
objetivos da pesquisa em termos claros e precisos. Recomenda-se, portanto, que 
em sua redação sejam utilizados verbos de ação, como identificar, verificar, 
descrever e analisar. Quando a pesquisa envolve hipóteses, é necessário deixar 
explícitas as relações previstas entre as variáveis. Se for acrescentar as hipóteses 
– seriam os possíveis achados para o problema. É uma variável pessoal onde o 
autor irá apresentar a suposição em que ele acredita que será as possíveis respostas 
encontradas mediante a pesquisa, ou seja, quais as hipóteses para responder o 
problema que você gerou esse projeto. 
7. METODOLOGIA - Nesta parte, descrevem-se os procedimentos a serem 
seguidos na realização da pesquisa. Sua organização varia de acordo com as 
peculiaridades de cada pesquisa. Requer-se, no entanto, a apresentação de 
informações acerca de alguns aspectos, como os que são apresentados a seguir: 
• tipo de pesquisa: deve-se esclarecer se a pesquisa é de natureza 
exploratória, descritiva ou explicativa. Convém, ainda, esclarecer acerca do 
tipo de delineamento a ser adotado (pesquisa experimental, levantamento, 
estudo de caso, pesquisa bibliográfica etc.); 
• população e amostra: envolve informações acerca do universo a ser 
estudado, da extensão da amostra e da maneira como será selecionada; 
• coleta de dados: envolve a descrição das técnicas a serem utilizadas para 
coleta de dados. 
https://scholar.google.com.br/
http://www.scielo.br/
https://eric.ed.gov/
http://www.periodicos.capes.gov.br/
http://bdtd.ibict.br/vufind/
https://ciencia.science.gov/
https://plataforma.bvirtual.com.br/Account/Login?redirectUrl=%2F
• análise dos dados: envolve a descrição dos procedimentos a serem adotados 
tanto para análise quantitativa (p. ex.: testes de hipótese, testes de correlação) 
quanto qualitativa (p. ex.: análise de conteúdo, análise de discurso). 
 
8. CRONOGRAMA: Nesta parte, indica-se o tempo necessário para o 
desenvolvimento de cada uma das etapas da pesquisa. Veja um exemplo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. ANEXOS E/OU APÊNDICES (OPCIONAL) 
Apêndices são documentos cujo conteúdo foi elaborado pelo próprio autor e que 
podem ser consultados para melhor compreensão do projeto, como, por exemplo: 
questionários, roteiros de entrevistas e de observação etc. Anexos são constituídos 
por tabelas, quadros, mapas e outros documentos que não foram elaborados pelo 
autor do projeto. 
Cada apêndice ou anexo deve ser identificado por letras maiúsculas consecutivas 
e seus respectivos títulos. 
10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Todos os trabalhos citados no texto 
devem ser referenciados em ordem alfabética, seguindo as normas da NBR 
6023:2000, da ABNT. Seguem exemplos de alguns tipos de referências. 
Livro 
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos e 
resenhas. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1999. 
Capítulo de livro 
GUBA, Egon G.; LINCOLN, Yvonna S. Paradigmatic controversies, 
contradictions and emerging confluences. In: DENZIN, Norman K.; LINCOLN, 
Yvonna (Org.). Handbook of qualitative research. 2 ed. Thousand Oaks: Sage, 
2000. Cap. 6, p. 163-189. 
Artigo de periódico científico 
OSTINI, Fátima Magro et ai. O uso de drogas vasoativas em terapia intensiva. 
Medicina-Revista do Hospital das Clínicas e da Faculdade de Medicina de Ribeirão 
Preto da Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, v. 31, ne 3, p. 400-411, jul./set. 
1998. 
Artigos da internet: 
SOBRENOME, Nome. Título da matéria.Nome do jornal, cidade de publicação, 
dia, mês e ano. Seção (se houver). Disponível em: <URL>. Acesso em: dia, mês e 
ano. 
Matéria publicada em revista 
CAETANO, José Roberto. Vermelho, só Papai Noel. Exame, São Paulo, ano 35, na 
24, p. 40-43, 28 nov. 2001. 
 
Matéria de jornal assinada 
VIEIRA, Fabrício. Na última hora, Argentina paga dívida. Folha de S. Paulo, São 
Paulo, 15 dez. 2001. Folha Dinheiro, p. B-l. 
Matéria de jornal não assinada 
POLICIAIS acusados de tráfico são presos. Folha de S. Paulo, São Paulo, 15 dez. 
2001. Folha Cotidiano, p. C-l. 
Tese ou dissertação 
CONCEIÇÃO, Jefferson José da. As indústrias do ABC no olho do furacão. 2001, 
146 p. Dissertação (Mestrado em Administração) - Centro Universitário Municipal 
de São Caetano do Sul, São Caetano do Sul. 
Documento eletrônico 
CONSELHO NACIONAL DE ÉTICA PARA AS CIÊNCIAS DA VIDA. Reflexão 
ética sobre a dignidade humana. Lisboa, 5 jan. 1999. Disponível em: 
<http://www.cnecv.gov.pt/pdfs/dighum.pdf>. Acesso em: 26 set. 2000. 
 
 
 
 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
A nota do pré-projeto valerá entre uma escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). Essa nota terá 
peso 6,0 na média final dos alunos (em uma escala de 0 a 10). O pré-projeto será avaliado 
com base na compatibilidade entre o projeto de Pesquisa, e a disciplina cursada pelo aluno 
(2 ponto); na consistência da fundamentação teórica e atualidade da revisão de literatura 
(3 pontos); na formulação dos objetivos, justificativa e relevância da questão de pesquisa 
(2 pontos); coerência teórica e metodológica (2 pontos) e viabilidade da pesquisa (1 
pontos). Segue abaixo a tabela de avaliação para o Pré-projeto. 
 
AVALIAÇÃO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA 
DISCIPLINA DA PESQUISA: 
______________________________________________________________________ 
PROFESSOR: JESSÉ RODRIGUES DE MORAIS BEZERRA. 
NOME DO(S) ALUNO(S): 
1_____________________________________________________________________ 
2_____________________________________________________________________ 
3_____________________________________________________________________ 
4_____________________________________________________________________ 
5_____________________________________________________________________ 
TEMA: 
______________________________________________________________________ 
Quadro de pontuação para avaliação do Pré-Projeto de Pesquisa 
 
Pontos 
Máximos 
Pontos 
Obtidos 
Compatibilidade entre o pré-projeto de Pesquisa, e a disciplina 
cursada pelo aluno 
2,0 
 
 
Consistência da fundamentação teórica e atualidade da revisão 
de literatura 
3,0 
 
 
Formulação dos objetivos, justificativa e relevância da questão 
de pesquisa 
2,0 
 
 
Coerência teórica e metodológica 2,0 
Viabilidade da pesquisa 1,0 
Pontuação Final 10,0 
 
Data da Entrega: _____/______/________