Musicalização na Educação Infantil

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ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO
 (
Centro Universitário Leonardo Da Vinci
Educacional Leonardo Da Vinci
Isabel de Carli 
 
Silvano 
(PED 1912
) 
PROJETO DE ESTÁGIO 
CIDADE
ANO
)
SUMÁRIO
1 PARTE I: PESQUISA 	02
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA	02
1.2 OBJETIVOS	02
1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA	03
2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 	03
2.1 METODOLOGIA	04
2.2 CRONOGRAMA	04
REFERÊNCIAS	05
ANEXOS	05
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1 PARTE I: PESQUISA
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 
O presente projeto de estágio 1 na educação infantil, tem como area de concentração: Metodologias de Ensino, dando enfâse ao tema: A musicalização na educação infantil , como um instrumento de aprendizagem.
Este tema foi escolhido em virtude da crescente importancia da musica no processo ensino-aprendizado, visto que a musica auxilia em todas as fases e etapas do ensino, permitindo avanços no desenvolvimento ludico, criativo, emotivo e cognitivo.
1.2 OBJETIVOS
O objetivo geral da pesquisa é apontar a contribuição da musica e o seu favorecimento para o desenvolvimento cognitivo, linguistico,psicomotor e socio afetivo do educando. Para Piaget a criança em fase escolar encontra-se em um periodo de desenvolvimento do pensamento concreto, aprendizagens rapidas na maioria dos casos parecem ser realizadas com entusiasmo , perseverança e curiosidade, encarando o pensamento e a aprendizagem como um desafio intelectual.
-Observar a abordagem da musica e sua contribuiçao na aprendizagem.
- apresentar musicas educativas.
- verificar quais sensações a musica desperta.
1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 Musicalizaçao é o processo de construçao do conhecimento atraves da musica, seu principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela musica , estimulando e contribuindo com a formaçao global do ser humano, tendo tambem como objetivo ,introduzir o educando no campo da compreensao musical , favorecendo a vivencia artistica por meio de brincadeiras , expressão corporal , historia, contos infantis.
Segundo Stabile (1998,p.122), a expressao musical desempenha importante papel na vida recreativa de toda criança.
Pode-se afirmar que a musica tornou-se um importante instrumento de aprendizagem, atraves da musica podemos trabalhar varias disciplinas escolares, reforçar o bom comportamento, alem dos inumeros beneficios para o educando como: foco,criatividade, bagagem cultural, leitura e memoria, desenvolvimento linguistico, expressao corporal, coordenaçao motora entre tantos outros . 
2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO
2.1 METODOLOGIA 
Metodologia do projeto foi observaçao, a escola de educaçao infantil particular , mantem uma otima estrutura , localizada em um bairro nobre; A escola de turno integral conta com seis turmas sendo bercario 1, bercario 2, maternal 1, maternal 2, pre 1 e pre 2, as salas são amplas e conta com um bom numero de professores e auxiliares, as crianças seguem uma rotina que envolvem uma agenda de atividades.
.
2.2 CRONOGRAMA 
Para cumprir as atividades de Estágio de forma sequencial e sem atropelos é fundamental que você organize seu tempo. Após conversa com o professor supervisor organize suas idas à escola de acordo com o exemplo a seguir: 
	Data
	Turno e horário
	Atividade
	_11_/_10_/_2019___
	8h ao 12h
	Observação
	_15_/_10_/_2019__
	8h ao 12h
	Observação
	16_/_10_/_2019___
	8h ao 12h
	Observação
	_18_/10 _/_2019___
	8h ao 12h
	Observação
	_21_/10/_2019___
	8h ao 12h
	Observação
REFERÊNCIAS
STABILE,Rosa Maria. A Expressão Artistica na Pre Escola.São Paulo:FTD,1988.
ANEXOS
São anexos do Projeto de Estágio os seguintes documentos:
· Estágio I, II: Roteiro de Observação e Planos de Aula ou Projeto de Intervenção.
· Estágio III: Roteiro de Observação e de Entrevista 
UNI – ATENÇÃO: Lembre que os autores utilizados em seu referencial teórico precisam ser citados de forma direta ou indireta. Tenha em mão seu Caderno de Estudo de Metodologia do Trabalho Acadêmico para normatizar seu projeto conforme as normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas (NBR 6023).
 
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