A importância do ritmo no ensino aprendizagem

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A 
IMPORTÂNCIA 
DO RITMO NO 
ENSINO 
APRENDIZAGEM
CAEM 2022
Débora I ldêncio
Com quase 20 anos de experiência, Débora é Maestrina, cantora, multi-instrumentista, 
compositora, empresária, escritora, professora, apresentadora, produtora musical e 
diretora artística, roteirista e especialista em produtos. Há quase 9 anos é a responsável 
pelo canal de relacionamento da empresa nacional Michael Instrumentos Musicais, atua 
também no Marketing da empresa na criação de projetos, conteúdos e na área de 
desenvolvimento de produtos, atualmente é Presidente da Cooperativa de Artistas do 
Estado de Minas Gerais.
 
Bacharela em Administração, Licenciada em Música, formada em Violão Erudito, Pós- 
Graduada em Regência, Pós-Graduada em Formação em Educação a Distância com MBA em 
Marketing Digital.
www.deboraildencio.com.br
DÉBORA ILDÊNCIO
QUEM SOU
Com quase 20 anos de experiência, Débora é Maestrina, cantora, multi-instrumentista, compositora,
empresária, escritora, professora, apresentadora, produtora musical e diretora artística, roteirista e
especialista em produtos. 
Bacharela em Administração, Licenciada em Música, formada em Violão Erudito, Pós-Graduada em
Regência, Pós-Graduada em Formação em Educação a Distância com MBA em Marketing Digital.
Trabalhou como professora e coordenadora em diversas escolas de música profissionalizantes e nas
principais escolas de música livre. Escreveu os métodos: Cajon seus ritmos e fundamentos vol.1 e
Pandeiro Seus Ritmos e Fundamentos vol.1, que são vendidos para vários países como: Japão, Chile,
Venezuela, EUA, Portugal e Espanha. Trabalhou em várias Além de atuar como revisora e escritora de
vários materiais utilizados em escolas de música renomadas, lançou dois métodos de percussão
intitulados: "Cajon - Seus Ritmos e Fundamentos" e "Pandeiro - Seus Ritmos e Fundamentos" que são
comercializados no Brasil e no Exterior. O material de sucesso que lhe rendeu uma homenagem no
International Friendship & Exchange, festival tradicional que acontece no Japão.
 
www.deboraildencio.com.br
DÉBORA ILDÊNCIO
QUEM SOU
QUAL A IMPORTÂNCIA DO
 RITMO PARA O SER HUMANO?
Zaida Pallarés (1981)
Ritmo é a essência do movimento 
livre e espontâneo, sua força 
expressiva, criadora e individual.
CRIANÇA - suas informações normalmente são passadas através de choros e o tampar dos ouvidos. 
CRIANÇA NA FASE ESCOLAR não costuma escutar os sons que ela mesmo produz, por esse motivo, grita
quando canta e ao invés de tocar acaba batendo nos instrumentos, externando sua energia física e afetiva
e ao mesmo tempo explorando o mundo dos sons. 
PRÉ-ADOLESCENTE - normalmente evita gritos e talvez prefira nem cantar. 
ADOLESCENTE - ansiedade natural, coloca na música sua mente e seu afeto, seu sistema corporal deseja
naturalmente o aprender e reaprender. 
ADULTO - manifesta uma gama de reações especificas diante de um som e de uma música, algumas
trazem por exemplo lembranças da infância ou um de relacionamentos. O que se nota é que em qualquer
fase da vida essa conduta musical reflete diferentes aspectos e níveis de integração.
RITMO
GREGO RHYTHMOS 
Em seu significado etimológico podemos dizer que são 
movimentos regulares de ondas, aquilo que flui, que se move.
o bater do coração
piscar dos olhos 
caminhar
RITMO
SOMOS CERCADOS POR ACONTECIMENTOS RÍTMICOS
O ritmo tem por objetivo ajudar a criança a conhecer o próprio
corpo e, desse modo, favorecer a estabilidade do esquema corporal,
auxiliar no desenvolvimento da linguagem, na compreensão do
movimento e possibilitar o manejo de mobilidade e expressão.
Plasticidade: É a possibilidade de realizar uma grande diversidade de
movimentos, tais como posturas, equilíbrios, saltos, voltas, passos,
deslocamentos, etc., utilizando as técnicas corporais básicas 
 
Expressão: A possibilidade de realizar grande número de movimentos,
junta-se a capacidade expressiva do corpo, isto é, podemos mostrar, através
do movimento, os nosso sentimentos e ideias. Por isso se diz que o corpo
fala.
 
 
COLOCANDO EM PRÁTICA
RITMO CORPÓREO 
EXERCÍCIO 1
MÚSICA: BELIEVER
EXPLORANDO OUTROS TIMBRES
RITMO CORPÓREO 
EXERCÍCIO 2
PARTE 1
PARTE 2
EXPLORANDO OUTROS TIMBRES
 RITMO CORPÓREO
EXERCÍCIO 3
1 2
X X X
1 2
X X X
#SIGAME
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