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ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. isonomia entre signifcante e signifcado. movência do signo linguístico. homologia entre signifcante e signifcado. caráter linear do signifcante ou cadeia do signifcante. isotopia do signo linguístico. Explicação: A opção que designa corretamente o outro princípio postulado por Saussure para pensar o signo é caráter linear do signifcante ou cadeia do signifcante. 2. A Semiótica é uma ciência, um território do saber e do conhecimento ainda não sedimentado. A semiótica não aborda a interpretação de: língua, literatura, moda, culinária, comportamento animal, música, pintura, jogos. A Semiótica estuda a língua que falamos, e da qual fazemos uso para escrever, que é a única e exclusiva forma de linguagem. A Semiótica estuda um como algo que não tem representação. No Curso de Linguística Geral, Saussure postulou dois princípios para se pensar o signo: o primeiro foi o da arbitrariedade do signo e o segundo ele o caracteriza da seguinte forma: ¿O signifcante, sendo de natureza auditiva, desenvolve-se no tempo, unicamente, e tem as características que toma do tempo: a) representa uma extensão, e b) essa extensão é mensurável numa só dimensão: é uma linha. Esse princípio é evidente, mas parece que sempre se negligenciou enunciá-lo, sem dúvida porque foi considerado demasiadamente simples; todavia, ele é fundamental e suas consequências são incalculáveis; sua importância é igual à da primeira lei. Todo o mecanismo da língua depende dele. Por oposição aos signifcantes visuais [...] que podem oferecer complicações simultâneas em várias dimensões, os signifcantes acústicos dispõem apenas da linha do tempo; seus elementos se apresentam um após outro; formam uma cadeia.¿ Ferdinand de Saussure. Curso de Linguística Geral, Primeira Parte, Capítulo I, § 3, p. 84. Assinale a opção abaixo que designa corretamente esse princípio: Segundo Lucia Santaella, "...a Semiótica se apresenta como alguma coisa frágil e delicada, campo aberto a muitas possibilidades ainda não inteiramente consumadas e consumidas." Marque a opção que MELHOR explique esse conceito. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('1026651','7267','1','3521266','1'); javascript:duvidas('173193','7267','2','3521266','2'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO A Semiótica é a ciência apenas dos signos verbais. Gabarito Coment. 3. placa de trânsito, pulsação,cheiro placa de trânsito, código morse, braille fumaça, trovoada, grito febre, suor, pulsação fome, sinal luminoso e pulsação Gabarito Coment. 4. O signo é não cultural, por isso motivado. Há uma relação necessária entre som e sentido. O signo é a associação entre signifcante e signifcado. A imagem acústica não é um som material, físico, mas uma impressão psíquica dos sons, perceptível quando pensamos numa palavra, mas não a falamos. O signo linguístico não une um nome a uma coisa, mas um conceito a uma imagem acústica. Conceito de valor: a signifcação é uma diferença entre um signo e outro, pois existe na língua a produção e interpretação de diferenças. Explicação: A única resposta errada é a letra B. O Signo linguístico é cultural e não motivado. Não havendo relação Partindo do pressuposto que a língua é um sistema de comunicação humana, a semiologia irá além dessa comunicação, pois distingue dois tipos de sinais: os naturais e os convencionais. Marque a opção em que se dá exemplos somente de sinais convencionais. Sobre o signo linguístico em Saussure, NÃO é correto afrmar que: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('173217','7267','3','3521266','3'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('1189783','7267','4','3521266','4'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO entre o som e o sentido. 5. Um signo independe de ligações contextuais Um signo está apto a produzir efeitos nos receptores Um signo não prevê a mediação entre algo a que ele se refere ou se aplica Um signo está ligado a um único signifcado Um signo não inclui relações de referência Gabarito Coment. 6. social X individual; abstrata X concreta; natural X convencionada; ideal X real. homogênea X heterogênea; Gabarito Coment. A comunicação não se reduz à transmissão de mensagens, mas como nos advertiu Pièrre Lévy, é partilhar sentido e os signos são os materiais de que as mensagens são feitas. Ao visualizarmos o signo da imagem, identifcamos como melhor opção: Marque a opção em que a relação língua e fala NÃO está CORRETA: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('132778','7267','5','3521266','5'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('130591','7267','6','3521266','6'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('890508','7267','7','3521266','7'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO 7. hipóteses sobre a realidade, elucubrações sobre a realidade e proposições sobre a realidade. ilações sobre a realidade, conclusões sobre a realidade e sublimações da realidade. sugestões sobre a realidade, questionamentos sobre a realidade e conclusões sobre a realidade. sugere algo sobre a realidade, aponta para um elemento da realidade e representa a realidade. evocações da realidade, questionamentos sobre a realidade e discordância sobre a realidade. Explicação: A opção que caracteriza correta e respectivamente os conceitos peircianos de quali-signo, sin-signo e legi- signo é sugere algo sobre a realidade, aponta para um elemento da realidade e representa a realidade. 8. diádica. pentádica. triádica. monádica. tetrádica. Explicação: Para Peirce o signo apresenta uma natureza triádica. Algo que tem mais de um significado. Algo que substitui outra coisa. Algo que não é verdadeiro. Algo que não substitui outra coisa. Algo que é verdadeiro. Explicação: Algo que substitui outra coisa. Assinale a opção que caracteriza correta e respectivamente os conceitos peircianos de quali- signo, sin-signo e legi-signo: Segundo Peirce, o signo apresenta uma natureza: O signo em relação ao objeto tem um caráter vicário, ele age como uma espécie de procurador do objeto. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('890495','7267','8','3521266','8'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO 2. ouro ponteiros relíquia fligranas antiguidade Gabarito Coment. 3. Os signos verbais, as palavras - expressam melhor nossos sentimentos e são a nossa única forma de expressão, segundo a semiologia. Os signos verbais, as letras e as palavras, são mais importantes do que os não-verbais para os estudos de semiótica; Os signos não verbais - gestos, imagens, sons, gritos e olhares - não são considerados e, por isso, não são estudados pela semiótica; Os signos não-verbais visuaissão mais importantes para a semiologia, porque uma imagem vale mais que mil palavras. Os signos não verbais - gestos, imagens, sons, gritos e olhares - e os signos verbais, as palavras, são estudados pela semiologia; Gabarito Coment. "...era uma enorme cebola de ouro, suíço, pedras preciosas nos ponteiros, o tampo em fligranas, uma jooia, uma antiguidade, uma relíquia, uma preciosidade." (FESTER, Ribeiro. In O mar tem várias cores.) A mensagem, para ser identifcada pelo leitor, precisa ser decodifcada aos poucos. O objoeto cujoo signifcante faz parte do vocabulário do leitor, não apresenta o signifcado imediato, pois só o contexto será capaz de identifcar o signo. Pelas pistas dadas pelo autor, marque aquela que melhor caracteriza o objoeto: Leia com atenção esta passagem retirada de nossa aula 2 e, em seguida, uma definição para Semiologia ou Semiótica:. "Gestos, imagens, sons, gritos, olhares ou expressões representam linguagem. É a linguagem não verbal. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa então a ter, nas palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de arquivo onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras e, com essa base de dados, nos expressamos verbalmente pela fala. Semiologia ou Semiótica: "É o estudo dos signos e de como eles se relacionam." Considerando o que foi lido nos textos apresentados, podemos concluir que: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('716980','7267','2','3521266','2'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('229070','7267','3','3521266','3'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO 4. Polissemia Denotação Intertextualidade Dialogismo Polifonia Gabarito Coment. 5. O sentido designa um efeito de direção e de tensão desconhecida de acordo com determinada prática. A linguagem não é uma atividade interacional e depende das intenções dos As possibilidades significativas diferentes, presentes numa mesma palavra da língua, leva-nos a perceber a linguagem como uma atividade interacional que, segundo as intenções dos participantes, realiza-se através de um conjunto de operações verbais. Essa afirmativa corresponde ao conceito de: Observe a tirinha: Houve um ruído na comunicação, porque: http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('173226','7267','4','3521266','4'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('173221','7267','5','3521266','5'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO participantes Há possibilidades signifcativas diferentes, presentes numa mesma palavra. Nem tudo que existe prevê leituras interpretativas, divagações, sensações. Um texto pode tender à sua própria coerência o que sempre nos permite compreender o sentido. Gabarito Coment. 6. O cálice seria o medo de Cristo frente ao martírio que viria a acontecer; O cálice e a corola são os verticilos protetores das flores. Sintetiza uma súplica por algo que se deseja ver a distância; verticilo floral redonda. O cálice seria o horror e a angústia que Cristo sentia diante do fato de saber que estaria sendo levado frente ao julgamento Divino; Copinho para licores e vinhos fortes: um cálice de conhaque. É copo usado para se beber uma bebida amarga; o cálice é o conjounto de todas as sépalas de uma for. Vaso sagrado em que se põe o vinho durante o sacrifício da missa; Tipo de taça não muito grande, geralmente. com pé ou haste longa e base redonda. Gabarito Coment. 7. Leia os dois textos: 1.Pai! Afasta de mim esse cálice Pai! Afasta de mim esse cálice Pai! Afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue 2. As sépalas são geralmente verdes e lembram folhas. São as partes mais externas da flor e a sua função é cobrir e proteger o botão floral antes dele se abrir. O conjunto de sépalas forma o cálice. Marque a opção que corresponda respectivamente aos sentidos da palavra cálice nos textos: Os signos precisam ser sentidos, percebidos qualitativamente. O sensível e o sensório precisam ser ativados e apreendidos. Em que opção esse conceito tem que ser melhor interpretado? http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('173231','7267','6','3521266','6'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('130595','7267','7','3521266','7'); ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO "O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais"(Carlos Drummond de Andrade) Quem comete uma injoustiça é sempre mais infeliz que o injoustiçado. (Platão) Tenho em mim todos os sonhos do mundo. (Fernando Pessoa) Caixa tira do ar a propaganda racista do Machado de Assis. .... Justiça proíbe lançamento de livro que aponta suposta homossexualidade de Lampião. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 8. Predomina a narrativa espacial, pois a linearidade (começo, meio e fm) é interrompida para que dê lugar a relações complexas/ confitantes. Predomina a descrição, porque se observa apreensão das qualidades das coisas, lugares, pessoas e situações. Predomina a descrição porque narra a história de uma personagem. Predomina a narrativa sucessiva, há uma ordem cronológica. As ações se sucedem no tempo. Predomina a dissertação por estar ligada a conceituações, a formulações quase sempre abstratas. Explicação: Predomina a descrição porque narra a história de uma personagem. Leia o texto com atenção: Um elemento clássico e imprescindível num concerto, o clarinete, com seu timbre aveludado, é o instrumento de sopro de maior extensão sonora, pelo que ocupa na banda de música o lugar do violino na orquestra. O clarinete que possuo foi obtido após o meu nascimento, doado como presente de aniversário por meu bisavô, um velho músico, do qual carrego o nome sem tê-lo conhecido. O clarinete é feito de madeira, possui um tubo predominantemente cilíndrico formado por cinco partes dependentes entre si, em cujoo encaixe prevalece a cortiça, além das chaves e anéis de jounção das partes, de meta. Sua embocadura é de marfm com dois parafusos de regulagem, os quais fxam a palheta bucal. (João Rodolfo Cavalcanti A. de Araújoo) Marque a opção em que se encaixa melhor o texto: É possível interpretar o discurso em função da organização linguística específca a qual depende do que está representado. http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# javascript:duvidas('250759','7267','8','3521266','8');
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