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GGE RESPONDE - VESTIBULAR – EsPCEx 2011 (FÍSICA/QUÍMICA E GEOGRAFIA/ HISTÓRIA) 
1 
 
PROVA DE FÍSICA E QUÍMICA 
 
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções 
apresentadas, que responde ou completa cada questão, 
assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no 
Cartão de Respostas. 
 
FÍSICA – TIPO M 
 
01. O gráfico da pressão (P) em função do volume (V) no 
desenho abaixo representa as transformações sofridas por um 
gás ideal. Do ponto A até o ponto B, o gás sofre uma 
transformação isotérmica, do ponto B até o ponto C, sofre uma 
transformação isobárica e do ponto C até o ponto A, sofre uma 
transformação isovolumétrica. Considerando TA, TB e TC as 
temperaturas absolutas do gás nos pontos A, B e C, 
respectivamente, pode-se afirmar que: 
 
a) TA = TB e TB < TC 
b) TA = TB e TB > TC 
c) TA = TC e TB > TA 
d) TA = TC e TB < TA 
e) TA = TB = TC 
 
RESOLUÇÃO: 
AB: Isotérmica  TA = TB 
BC: Expansão Isobárica 
Nesta transformação o volume está aumentando, como a 
temperatura é diretamente proporcional ao volume também 
aumenta. 
TB < TC 
Portanto: TA = TB e TB < TC 
 
ALTERNATIVA A 
 
02. O campo gravitacional da Terra, em determinado ponto do 
espaço, imprime a um objeto de massa de 1 kg a aceleração de 5 
m/s2. A aceleração que esse campo imprime a um outro objeto de 
massa de 3 kg, nesse mesmo ponto, é de: 
a) 0,6 m/s2 b) 1 m/s2 c) 3 m/s2 d) 5 m/s2 e) 15 m/s2 
 
RESOLUÇÃO: 
A aceleração da gravidade que um planeta exerce sobre os 
corpos não depende de suas massas, mas depende da massa do 
planeta e da distância que estes corpos estão do centro do 
planeta. 
2d
MGg 
 
Como os dois estão submetidos a mesma distância as gravidades 
são iguais. 
 
ALTERNATIVA D 
 
03. Um bloco de massa m = 24 kg é mantido suspenso em 
equilíbrio pelas cordas L e Q, inextensíveis e de massas 
desprezíveis, conforme figura abaixo. A corda L forma um ângulo 
de 90° com a parede e a corda Q forma um ângulo de 37° com o 
teto. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, o 
valor da força de tração que a corda L exerce na parede é de: 
(Dados: cos 37° = 0,8 e sen 37° = 0,6) 
 
a) 144 N b) 180 N c) 192 N 
d) 240 N e) 320 N 
RESOLUÇÃO: 
37°
TQ TQY
TL
37°
37°
TQX
P
Q
P
37°
TL
 
Calculando o triangulo destacado: 
N320T
T
1024
8,0
6,0
T
P
º37cos
37sen37tg
L
L
L






 
 
ALTERNATIVA E 
 
04. Um bote de assalto deve atravessar um rio de largura igual a 
800m, numa trajetória perpendicular à sua margem, num intervalo 
de tempo de 1 minuto e 40 segundos, com velocidade constante. 
Considerando o bote como uma partícula, desprezando a 
resistência do ar e sendo constante e igual a 6 m/s a velocidade 
da correnteza do rio em relação à sua margem, o módulo da 
velocidade do bote em relação à água do rio deverá ser de: 
 
a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s d) 10 m/s e) 14 m/s 
 
RESOLUÇÃO: 
CV
BV
RV
 
L = 800m 
t = 1m 40s 
 = 60+40 = 100s 
 
100
800
t
LVR 

 
VR = 8m/s 
 
Usando o triângulo formado pelos vetores 
2
C
2
RB VVV 
 
s/m1068V 22B 
 
 
 
ALTERNATIVA D 
 
05. Para elevar a temperatura de 200 g de uma certa substância, 
de calor específico igual a 0,6 cal/g°C, de 20°C para 50°C, será 
necessário fornecer-lhe uma quantidade de energia igual a: 
a) 120 cal b) 600 cal c) 900 cal d) 1800 cal e) 3600 cal 
 
RESOLUÇÃO: 
 
A substância está sofrendo um aquecimento. Portanto calor 
envolvido é sensível. 
QS = m · c ·  
QS = 200 · 0,6 · 30 = 3600 CAL 
 
ALTERNATIVA E 
 
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06. A mola ideal, representada no desenho I abaixo, possui 
constante elástica de 256 N/m. Ela é comprimida por um bloco, de 
massa 2 kg, que pode mover-se numa pista com um trecho 
horizontal e uma elevação de altura h = 10 cm. O ponto C, no 
interior do bloco, indica o seu centro de massa. Não existe atrito 
de qualquer tipo neste sistema e a aceleração da gravidade é 
igual a 10 m/s2. Para que o bloco, impulsionado exclusivamente 
pela mola, atinja a parte mais elevada da pista com a velocidade 
nula e com o ponto C na linha vertical tracejada, conforme 
indicado no desenho II, a mola deve ter sofrido, inicialmente, uma 
compressão de: 
 
a) 1,50 · 10-3 m b) 1,18 · 10-2 m c) 1,25 · 10-1 m 
d) 2,5 · 10-1 m e) 8,75 · 10-1 m 
 
RESOLUÇÃO: 
x
 
IIIIIIIII PgCPECMM
EEEEEE 
 
k
hgm2xhgm
2
xk 2 


 
16
2
256
4
256
1,01022x  
m10x25,1m125,0
8
1x 1 
 
ALTERNATIVA C 
 
07. Um bloco maciço flutua, em equilíbrio, dentro de um 
recipiente com água. Observa-se que 2/5 do volume total do bloco 
estão dentro do líquido. Desprezando a pressão atmosférica e 
considerando a densidade da água igual a 1,0 · 103 kg/m3, pode-
se afirmar que a densidade do bloco vale: 
a) 1,2 · 102 kg/m3 b) 1,6 · 102 kg/m3 c) 2,4 · 102 kg/m3 
d) 3,0 · 102 kg/m3 e) 4,0 · 102 kg/m3 
 
RESOLUÇÃO: 
Um objeto flutua quando o peso do objeto é igual ao empuxo. 
BLd V5
2V 
E
P 
BBBLLLB Vdm{gVdgdgmEP d  
BLBB V5
2dVd  
32
33
B
3
B
m/kg10x0,4
m/kg10x4,0d
5
210x0,1d


 
ALTERNATIVA E 
 
08. Deseja-se imprimir a um objeto de 5 kg, inicialmente em 
repouso, uma velocidade de 15 m/s em 3 segundos. Assim, a 
força média resultante aplicada ao objeto tem módulo igual a: 
a) 3 N b) 5 N c) 15 N d) 25 N e) 45 N 
 
RESOLUÇÃO: 
V = V0 + a · t Fr = m · a 
15 = 0 + a · 3 F = 5 · 5 
15 = 3 · a F = 25N 
A = 5m/s2 
 
ALTERNATIVA D 
 
09. Três blocos A, B e C de massas 4 kg, 6 kg e 8 kg, 
respectivamente, são dispostos, conforme representado no 
desenho abaixo, em um local onde a aceleração da gravidade g 
vale 10 m/s2. 
 
Desprezando todas as forças de atrito e considerando ideais as 
polias e os fios, a intensidade da força horizontal F que deve ser 
aplicada ao bloco A, para que o bloco C suba verticalmente com 
uma aceleração constante de 2 m/s2, é de: 
a) 100 N b) 112 N c) 124 N d) 140 N e) 176 N 
 
RESOLUÇÃO: 
Forças no Bloco “A” 
F 1TA
 
Forças no Bloco “B” 
BP
1T
2T
 
Forças no Bloco “C” 
 
F
CP
2T
 
amTFaMF A1ARA  
amTPTamF B2B1BRB  
amPTamF CC2CRC  
 
Somando membro a membro as equações acima teremos: 
a)mmm(PPF CBAAB  
F – 60 – 80 = 18 · 2 
F = 36 + 140  F = 176N 
 
ALTERNATIVA E 
 
10. O gráfico abaixo indica a posição (S) em função do tempo (t) 
para um automóvel em movimento num trecho horizontal e 
retilíneo de uma rodovia. 
 
Da análise do gráfico, pode-se afirmar que o automóvel 
a) está em repouso, no instante 1 min. 
b) possui velocidade escalar nula, entre os instantes 3 min e 8 
min. 
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c) sofreu deslocamento de 4 km, entre os instantes 0 min e 3 
min. 
d) descreve movimento progressivo, entre os instantes 1 min e 
10 min. 
e) tem a sua posição inicial coincidente com a origem da 
trajetória. 
 
RESOLUÇÃO: 
 
 De t = 0 até t = 3 min o movimento é progressivo com 
velocidade constante. 
 
 De t = 3 min até t = 8 min o móvel está parado pois a sua 
posição está fixa em 4km. 
 
 De t = 8 min até t = 10 min o movimento é retrógrado com 
velocidade constante. 
 
ALTERNATIVA B 
 
11. A utilização do termômetro, para a avaliação da temperatura 
de um determinado corpo, é possível porque, após algum tempo 
de contato entre eles, ambos adquirem a mesma temperatura. 
Neste caso, é válido dizer que eles atingem a (o) 
a) equilíbrio térmico. 
b) ponto de condensação. 
c) coeficiente de dilatação máximo. 
d) mesma capacidade térmica. 
e) mesmo calor específico. 
 
RESOLUÇÃO: 
Devemos deixar otermômetro em contato com nosso corpo por 
um certo período de tempo para que ele entre em equilíbrio 
térmico com nosso corpo. 
 
ALTERNATIVA A 
 
12. Um bloco, puxado por meio de uma corda inextensível e de 
massa desprezível, desliza sobre uma superfície horizontal com 
atrito, descrevendo um movimento retilíneo e uniforme. A corda 
faz um ângulo de 53° com a horizontal e a tração que ela 
transmite ao bloco é de 80 N. Se o bloco sofrer um deslocamento 
de 20 m ao longo da superfície, o trabalho realizado pela tração 
no bloco será de: 
(Dados: sen 53° = 0,8 e cos 53° = 0,6) 
a) 480 J b) 640 J c) 960 J d) 1280 J e) 1600 J 
 
RESOLUÇÃO: 
m20x 
T
 
W = T· x · cos 53° 
W = 80 · 20 · 0,6 
W = 960J 
 
ALTERNATIVA C 
 
QUÍMICA – TIPO K 
 
13. Considere o gráfico abaixo da reação representada pela 
equação química: 
 
 
 
Relativo ao gráfico envolvendo essa reação e suas informações, 
são feitas as seguintes afirmações: 
I. O valor da energia envolvida por um mol de NH3 formado é 22 
kcal. 
II. O valor da energia de ativação dessa reação é 80 kcal. 
III. O processo que envolve a reação )g(3)g(2)g(2 NH2H3N  
é endotérmico. 
 
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) 
a) apenas III. b) apenas II e III. c) apenas I e II. 
d) apenas II. e) todas. 
 
RESOLUÇÃO: 
 
I. 11
2
22H  
II. Ea = 80 kcal 
III. H < 0: EX0 
 
ALTERNATIVA D 
 
14. Dada a seguinte equação de óxido-redução: 
 
Considerando o método de balanceamento de equações químicas 
por oxi-redução, a soma total dos coeficientes mínimos e inteiros 
das espécies envolvidas, após o balanceamento da equação 
iônica, e o agente oxidante são, respectivamente, 
a) 15 e o íon iodato. 
b) 12 e o hidróxido de crômio. 
c) 12 e o íon hidroxila. 
d) 11 e a água. 
e) 10 e o íon hidroxíla. 
 
RESOLUÇÃO: 
)(2)ag(
2
)ag(4
6
)ag()ag(3
5
)ag(3
3 OHI1OCr2OHOI1)OH(Cr2 



 
1 61x6:IOoxidAg 3 

2 31x3:)OH(CrredAg 3  
ALTERNATIVA: A 
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15. A fabricação industrial do ácido sulfúrico envolve três etapas 
reacionais consecutivas que estão representadas abaixo pelas 
equações não balanceadas: 
 
Considerando as etapas citadas e admitindo que o rendimento de 
cada etapa da obtenção do ácido sulfúrico por esse método é de 
100%, então a massa de enxofre (S8(s)) necessária para produzir 
49 g de ácido sulfúrico (H2SO4(aq)) é: 
 
DADOS: 
 
 
a) 20,0 g b) 18,5 g c) 16,0 g d) 12,8 g e) 32,0 g 
 
RESOLUÇÃO: 
S8 → 8H2SO4 
 
x = 16g 
ou 
428 SOHS8
1
 
g32
8
18 
 x = 16g 
 
ALTERNATIVA C 
 
16. O quadro a seguir relaciona algumas substâncias químicas e 
sua(s) aplicação(ões) ou característica(s) frequentes no cotidiano. 
 
 
As fórmulas químicas das substâncias citadas nesse quadro são, 
na ordem, respectivamente: 
a) I - NaClO; II - HNO3; III - NH4OH; IV - CaO. 
b) I - NaClO4; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO. 
c) I - NaClO; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO. 
d) I - NaClO; II - HNO2; III - NH4OH; IV - CaO2. 
e) I - NaClO4; II - HNO2; III - NH3OH; IV - CaO2. 
 
RESOLUÇÃO: 
I. NaClO: Hipocloreto de sódio 
II. HNO3: Ácido nítrico 
III. NH4OH: Hidróxido de Amônio 
IV. CaO: Óxido de cálcio 
 
ALTERNATIVA A 
 
17. Considere a equação balanceada: 
 
Admita a variação de concentração em mol por litro (mol·L-1) do 
monóxido de nitrogênio (NO) em função do tempo em segundos 
(s), conforme os dados, da tabela abaixo: 
 
 
 
A velocidade média, em função do monóxido de nitrogênio (NO), e 
a velocidade média da reação acima representada, no intervalo de 
tempo de 6 a 9 minutos (min), são, respectivamente, em 
mol·L-1·min-1: 
a) 2 · 10-2 e 5 · 10-3 b) 5 · 10-2 e 2 · 10-2 c) 3 · 10-2 e 2 · 10-2 
d) 2 · 10-2 e 2 · 10-3 e) 2 · 10-3 e 8 · 10-2 
RESOLUÇÃO: 







3
06,0
69
25,031,0
t
]NO[V minL/mol02,0  
minL/mol102 2   


 

2
2
NO
m 105,04
102
4
VV minL/mol105 3   
ALTERNATIVA A 
 
18. Considere as seguintes afirmações, referentes à evolução dos 
modelos atômicos: 
I. No modelo de Dalton, o átomo é dividido em prótons e 
elétrons. 
II. No modelo de Rutherford, os átomos são constituídos por um 
núcleo muito pequeno e denso e carregado positivamente. Ao 
redor do núcleo estão distribuídos os elétrons, como planetas 
em torno do Sol. 
III. O físico inglês Thomson afirma, em seu modelo atômico, que 
um elétron, ao passar de uma órbita para outra, absorve ou 
emite um quantum (fóton) de energia. 
 
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) 
a) apenas III. 
b) apenas I e II. 
c) apenas II e III. 
d) apenas II. 
e) todas. 
 
RESOLUÇÃO: 
I. No modelo de Dalton o átomo é indivisível. 
II. O modelo de Rutherford é conhecido como Sistema Solar. 
III. O modelo referido é o de Bohr. 
ALTERNATIVA D 
 
19. Observe o esquema da Tabela Periódica (suprimidas a Série 
dos Lantanídeos e a Série dos Actinídeos), no qual estão 
destacados os elementos químicos. 
 
Sobre tais elementos químicos, assinale a alternativa correta. 
a) He (hélio) é um calcogênio. 
b) Cr (crômio) pertence à Família 6 ou VI B e ao 4o período. 
c) O raio atômico do Fr (frâncio) é menor que o raio atômico do 
Hs (hássio). 
d) Fe (ferro) e Hs (hássio) pertencem ao mesmo período e à 
mesma família. 
e) Li (lítio), K (potássio) e Fr (frâncio) apresentam o seu elétron 
mais energético situado no subnível p. 
 
RESOLUÇÃO: 
Pela disposição na tabela o Cr pertence à família 6 ou VI B e ao 4º 
período. 
 
20. Considere as seguintes afirmações: 
I. A configuração eletrônica, segundo o diagrama de Linus 
Pauling, do ânion trivalente de nitrogênio (7N3-), que se origina 
do átomo nitrogênio, é 1s2 2 s2 2p6. 
II. Num mesmo átomo, não existem dois elétrons com os quatro 
números quânticos iguais. 
III. O íon 13919 K possui 19 nêutrons. 
IV. Os íons Fe2+ e Fe3+ do elemento químico ferro diferem 
somente quanto ao número de prótons. 
 
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) 
a) apenas I e II. 
b) apenas I, II e III. 
c) apenas IV. 
d) apenas III e IV. 
e) todas. 
 
 
 
 
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RESOLUÇÃO: 
I. 7N-3 1s2 2s2 2p6 
II. Enunciado do princípio de exclusão de Wolfgang Pauli: 2 
elétrons nunca terão o mesmo conjunto de números 
quânticos. 
III. 
20N
K3919

  20 nêutrons 
IV. Os íons Fe+2 e Fe+3 diferem quanto ao número de elétrons. 
 
ALTERNATIVA A 
 
21. A distribuição eletrônica do átomo de ferro (Fe), no estado 
fundamental, segundo o diagrama de Linus Pauling, em ordem 
energética, é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6. 
Sobre esse átomo, considere as seguintes afirmações: 
I. O número atômico do ferro (Fe) é 26. 
II. O nível/subnível 3d6 contém os elétrons mais energéticos do 
átomo de ferro (Fe), no estado fundamental. 
III. O átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 3d6, possui 3 elétrons 
desemparelhados, no estado fundamental. 
IV. O átomo de ferro (Fe) possui 2 elétrons de valência no nível 4 
(4s2), no estado fundamental. 
 
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) 
a) apenas I. 
b) apenas II e III. 
c) apenas III e IV. 
d) apenas I, II e IV. 
e) todas. 
 
RESOLUÇÃO: 
 
I. Z = 26 
II. V 
III. 4 é desemparelhados, sozinhos, celibatários, 
paralelos. 
IV. V 
ALTERNATIVA D 
 
22. O íon nitrato (NO3-), a molécula de amônia (NH3), a molécula 
de dióxido de enxofre (SO2) e a molécula de ácido bromídrico 
(HBr) apresentam, respectivamente, a seguinte geometria: 
 
a) piramidal; trigonal plana; linear; angular. 
b) trigonal plana; piramidal; angular; linear. 
c) piramidal; trigonal plana; angular; linear. 
d) trigonal plana; piramidal;trigonal plana; linear. 
e) piramidal; linear; trigonal plana; tetraédrica. 
 
RESOLUÇÃO: 
 
ALTERNATIVA B 
 
23. Considere três átomos cujos símbolos são M, X e Z, e que 
estão nos seus estados fundamentais. Os átomos M e Z são 
isótopos, isto é, pertencem ao mesmo elemento químico; os 
átomos X e Z são isóbaros e os átomos M e X são isótonos. 
Sabendo que o átomo M tem 23 prótons e número de massa 45 e 
que o átomo Z tem 20 nêutrons, então os números quânticos do 
elétron mais energético do átomo X são: 
 
Observação: 
Adote a convenção de que o primeiro elétron a ocupar um orbital 
possui o número quântico de spin igual a -1/2. 
a) n = 3;  = 0; m = 2; s = -1/2. 
b) n = 3;  = 2; m = 0; s = -1/2. 
c) n = 3;  = 2; m = -2; s = -1/2. 
d) n = 3;  = 2; m = -2; s = 1/2. 
e) n = 4;  = 1; m = 0; s = -1/2. 
 
RESOLUÇÃO: 
 
21X 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 
 
n = 3;  = 2; m = - 2; s = -1/2 
 
ALTERNATIVA C 
 
24. Assinale a alternativa correta: 
Dados 
 
 
 
a) A fórmula estrutural N N indica que os átomos de nitrogênio 
estão compartilhando três pares de prótons. 
b) A espécie química NH4+ (amônio) possui duas ligações 
covalentes (normais) e duas ligações covalentes dativas 
(coordenadas). 
c) O raio de um cátion é maior que o raio do átomo que lhe deu 
origem. 
d) Na molécula de CCl4, a ligação entre o átomo de carbono e os 
átomos de cloro é do tipo iônica. 
e) Se em uma substância existir pelo menos uma ligação iônica, 
essa substância será classificada como um composto iônico. 
 
RESOLUÇÃO: 
Basta 1 ligação iônica para classificar o composto como iônico. 
ALTERNATIVA E 
 
PROVA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA 
 
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções 
apresentadas, que responde ou completa cada questão, 
assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no 
Cartão de Respostas. 
 
GEOGRAFIA – TIPO B 
 
25. A escala cartográfica que se apresenta sob a forma de um 
segmento de reta graduado é denominada Escala 
a) Numérica. b) Gráfica. c) Equivalente. 
d) Temática. e) Topográfica. 
 
COMENTÁRIO: 
A escala gráfica é muito usual nos mapas e cartas e representa de 
maneira clara a relação entre a distância no mapa (gráfica) e no 
terreno (real). 
Ex: 
 
ALTERNATIVA B 
 
26. Assinale a alternativa que apresenta o clima que ocorre em 
latitudes de 45° a 55°, aproximadamente, e que se caracteriza por 
apresentar elevadas amplitudes térmicas anuais, invernos 
rigorosos e precipitações anuais que variam de 500 a 1.200 
milímetros. 
a) Temperado Continental 
b) Temperado Marítimo/Oceânico 
c) Subtropical Úmido 
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6 
 
d) Temperado Mediterrâneo 
e) Temperado Semi-árido 
 
COMENTÁRIO: 
A identificação no enunciado da questão das latitudes de 45 a 55 
graus evidenciam área de média latitude, portanto clima 
naturalmente mais frio pois está localizado fora da zona 
intertropical, ou seja, numa zona térmica temperada que é o 
primeiro indício para chegar a resposta da questão e outro ponto 
é a ênfase dada ao inverno rigoroso que é típico de áreas 
continentais em virtude da menor influência marítima na reunião. 
ALTERNATIVA A 
 
27. Assinale a alternativa que ordena, de forma decrescente, a 
participação de cada uma das fontes de energia em relação ao 
total consumido no mundo. 
a) Nuclear e Carvão 
b) Hidrelétrica e Gás Natural 
c) Gás Natural e Petróleo 
d) Hidrelétrica e Petróleo 
e) Petróleo e Carvão 
 
COMENTÁRIO: 
Desde a Segunda Revolução Industrial que o ritmo do aumento de 
consumo do petróleo suplantou o ritmo do aumento de consumo 
do carvão mineral. Isso se dever a vários fatores: a invenção de 
novos motores, como o de combustão interna, o melhor 
rendimento do petróleo e derivados etc. 
 
ALTERNATIVA E 
 
28. Os países desenvolvidos, de uma maneira geral, apresentam 
baixas taxas de crescimento demográfico, sobretudo em função 
do reduzido crescimento natural que desconsidera o saldo 
migratório. Com relação a esses países, é possível afirmar que 
a) apresentam taxas de fecundidade similares à da maioria dos 
países subdesenvolvidos. 
b) permanecem na primeira fase da transição demográfica, com 
baixas taxas de mortalidade e de natalidade. 
c) apresentam taxas de fecundidade acima da taxa de reposição, 
ou seja, acima de 2 filhos por mulher. 
d) vivem o auge da transição demográfica, com elevadas taxas 
de mortalidade e de natalidade que justificam o baixo 
crescimento. 
e) a maior parte deles apresenta taxas de crescimento 
populacional muito baixas (geralmente inferior a 1%), nulas ou 
até negativas. 
 
COMENTÁRIO: 
De modo geral, os países desenvolvidos apresentam baixas taxas 
de crescimento vegetativo, por conta das baixas taxas de 
natalidade e fecundidade. 
 
ALTERNATIVA E 
 
29. O território brasileiro está contido na Plataforma Americana, 
que é uma das três grandes unidades geológicas da América do 
Sul. Essa Plataforma abrange três vastos escudos cristalinos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta esses três escudos. 
a) das Guianas, do Parnaíba e do Paraná 
b) Atlântico, Amazônico e do Parnaíba 
c) do Paraná, Brasil Central e Amazônico 
d) Brasil Central, Atlântico e das Guianas 
e) do Parnaíba, Amazônico e do Paraná 
 
COMENTÁRIO: 
Os escudos cristalinos ou núcleos cratônicos são estruturas 
antigas normalmente pré- cambrianas portanto se enquadram 
nessas características o Planalto Central, Atlântico e das Guianas 
uma vez que o Planalto Parnaíba é sedimentar bem como a Bacia 
Amazônica. 
ALTERNATIVA D 
 
30. Na configuração do deserto do Atacama, na costa do Chile e 
do Peru, é crucial a ação do seguinte fator climático: 
a) corrente marítima fria. 
b) elevada temperatura. 
c) baixa amplitude térmica. 
d) efeitos da continentalidade. 
e) baixa latitude. 
 
COMENTÁRIO: 
A corrente marítima fria que banha o litoral chileno é a de 
Humboldt (determinista) que é fria e garante a região um grande 
potencial pesqueiro, no entanto, reduz a evaporação na área 
litorânea e como as massas úmidas são escassas não há 
umidade suficiente direcionada do litoral para o interior além, da 
barreira orografia da Cordilheira dos Andes e da condição de 
latitude. 
 
ALTERNATIVA A 
 
31. “As migrações internacionais são um fenômeno diretamente 
associado à ‘era industrial’.” 
(Magnoli, p.464, 2005) 
 
Considerando a frase acima, leia as afirmativas a seguir: 
I. Durante o século XIX, a Europa foi a mais importante zona de 
repulsão demográfica do globo. 
II. Atualmente, a União Europeia, em sua totalidade, configura a 
maior zona de atração de fluxos migratórios do mundo. 
III. Grande parte das migrações internacionais da atualidade tem 
causas econômicas. 
IV. No atual período de globalização, assim como o capital, os 
fluxos migratórios fluem sem empecilhos através das 
fronteiras nacionais. 
V. A África do Sul, importante economia industrial da África, é um 
país que recebe significativos fluxos migratórios de fundo 
econômico do continente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. 
a) II e IV 
b) IV e V 
c) I, II e III 
d) I, III e V 
e) II, III e V 
 
COMENTÁRIO: 
II. FALSA, se por um lado a União Européia apresentou, nos 
últimos anos, aumento dos fluxos migratórios internos (entre 
seus integrantes), por outro diminuiu a entrada de migrantes 
procedentes de países extra-bloco, justamente em função de 
políticas migratórias mais restritivas nesse aspecto. 
IV. FALSA, dado que os fluxos migratórios dos países 
subdesenvolvidos em direção aos desenvolvidos têm 
enfrentado fortes obstáculos de ordem política e jurídica. 
Muitos cidadãos de países europeus e dos EUA pressionam 
seus governos a adotarem políticas migratórias restritivas, 
como o estabelecimento de cotas. 
ALTERNATIVA D 
 
32. “A guerra da concorrência tem início quando os empresários 
industriais tomam as decisões relativas à localização das suas 
fábricas”. 
(Magnoli & Araújo,p.142, 2005) 
 
Sobre a localização industrial, ao longo dos últimos séculos, leia 
as alternativas a seguir: 
I. Nas últimas décadas do século XX, estabeleceu-se uma nova 
lógica mundial de localização industrial: a produção em larga 
escala, com elevada automação, é realizada nos países 
desenvolvidos e as indústrias de tecnologia de ponta 
concentram-se nos países subdesenvolvidos, onde a mão-de-
obra é mais barata. 
II. Com a Revolução Tecnológica ou Informacional, as grandes 
indústrias deixaram de ter o espaço local e regional como 
principal base de produção, ultrapassando as fronteiras 
nacionais. 
III. Ao longo do século XX, acentuou-se o processo de 
concentração industrial, em consequência da crescente 
elevação dos custos de transferência de matéria-prima e de 
produtos industrializados. 
IV. Nos países desenvolvidos, as antigas concentrações 
industriais vêm perdendo terreno para as novas regiões 
produtivas, as quais são marcadas pela presença de centros 
de pesquisa e de universidades. 
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V. As economias de aglomeração presentes nas grandes 
metrópoles mundiais reforçam a tendência, cada vez maior, de 
concentração espacial da indústria. 
 
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. 
a) I e II 
b) I e V 
c) II e IV 
d) II, III e IV 
e) III, IV e V 
 
COMENTÁRIO: 
I. FALSA, dado que as indústrias de tecnologia de ponta 
concentram-se nos países desenvolvidos, onde há grande 
disponibilidade de mão-de-obra qualificada. 
III. FALSA, posto que os custos de transferência de matérias-
primas e de produtos industrializados vêm diminuindo com o 
avanço tecnológico no setor de transportes. 
V. FALSA. Na atualidade, ressalta-se uma tendência para a 
desconcentração espacial da indústria, na medida em que há 
grande procura por locais menos congestionados e saturados 
do que as tradicionais metrópoles. 
 
ALTERNATIVA C 
 
33. As consequências do fenômeno El Niño ocorrem de forma 
diferenciada sobre o espaço brasileiro. Em algumas áreas, 
ocorrem chuvas acima da média histórica, enquanto em outras a 
quantidade de chuvas diminui. Há outras áreas, entretanto, que 
não sofrem os efeitos desse fenômeno, mantendo as mesmas 
médias históricas. 
Sobre os efeitos do El Niño nas chuvas sobre o território brasileiro, 
podemos afirmar que esse fenômeno 
a) intensifica as chuvas na Amazônia e provoca estiagem 
prolongada na Região Sul. 
b) mantém as chuvas com as mesmas médias históricas nas 
Regiões Sul e Sudeste. 
c) provoca precipitações acima da média na Região Sul, com 
enchentes e inundações anormais durante o verão. 
d) acarreta chuvas abaixo da média no Sertão nordestino e 
chuvas acima da média em toda a Amazônia. 
e) provoca grande estiagem na Região Sul e eleva as médias 
pluviométricas na Região Nordeste. 
 
COMENTÁRIO: 
A alternativa A é falsa pois o fenômeno EL Niño não provoca 
estiagem no sul 
A alternativa B é falsa pois o fenômeno aumenta a pluviosidade 
no Sul 
A letra D é falsa pois sua atuação na Amazônia não é tão 
significativa 
A alternativa E esta incorreta pois as chuvas são mais intensas no 
sul e escassas no nordeste no período de sua ocorrência 
No entanto tema da questão é controverso pois o EL Niño é uma 
anomalia de temperatura na superfície marinha e portanto não há 
exatidão na sua causa nem nas áreas de ocorrência 
 
ALTERNATIVA C 
 
34. Sobre a Revolução Verde e seus efeitos na agricultura dos 
países subdesenvolvidos, podemos afirmar que 
I. conseguiu melhorar a produtividade e reduzir as quebras de 
safra causadas por enchentes ou pragas. 
II. ampliou o emprego intensivo de trabalho humano, reduzindo 
drasticamente o êxodo rural. 
III. deflagrou processos de valorização das terras e de 
concentração fundiária. 
IV. incentivou a policultura e a difusão de práticas tradicionais da 
agricultura de subsistência como a coivara e a rotação de 
terras. 
V. exigiu maior capitalização dos agricultores e maior 
especialização da força de trabalho. 
 
Sobre a Revolução Verde e seus efeitos na agricultura dos países 
subdesenvolvidos, podemos afirmar que 
 
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. 
a) I e IV b) II e IV c) I, II e V d) I, III e V e) II, III e IV 
 
COMENTÁRIO: 
II. FALSA. A Revolução Verde, processo de introdução de 
melhoramentos técnicos na agricultura a partir da década de 
60, promoveu aumentos de produção e produtividade 
agrícolas, mas poupando mão-de-obra (mecanização). A 
entrada de tratores e de máquinas de colheita provocou 
desemprego tecnológico na zona rural. 
IV. FALSA. A Revolução Verde beneficiou os grandes produtores 
(e grandes proprietários), dado que os “pacotes” tecnológicos 
(sementes selecionadas, agrotóxicos, adubos químicos, 
máquinas e equipamentos) só podiam ser adquiridos por 
agricultores já capitalizados. Os pequenos produtores e 
minifundiários, não tendo dinheiro para investir nesses 
melhoramentos, ficaram alijados do processo. 
 
ALTERNATIVA D 
 
35. O Conselho de Segurança é o órgão que decide sobre temas 
de paz e segurança discutidos na Organização das Nações 
Unidas (ONU). É composto por cinco países, que são membros 
permanentes, e por mais dez países que são membros 
temporários e escolhidos bienalmente. 
 
Assinale a opção que apresenta os cinco membros permanentes 
do Conselho de Segurança da ONU. 
a) Brasil, Índia, Estados Unidos, Alemanha e Japão 
b) Reino Unido, França, China, Rússia e Estados Unidos 
c) Estados Unidos, Alemanha, Japão, Reino Unido e França 
d) Rússia, China, Alemanha, Japão e França 
e) China, Brasil, Reino Unido, Índia e Rússia 
 
COMENTÁRIO: 
O Conselho de Segurança da ONU é formado por 15 países-
membros, dos quais dez em caráter temporário (são eleitos para 
mandatos de dois anos) e cinco com cadeira permanente. Como a 
ONU resultou de negociações entre os Estados Nacionais logo 
após o final da II Guerra Mundial, a estrutura do CS reflete esse 
contexto. Os membros permanentes são exatamente os grandes 
vencedores da II Guerra Mundial: EUA, Rússia, França, Reino 
Unido e China. 
 
ALTERNATIVA B 
 
36. “O Mundo passa por um processo de rápida urbanização. Em 
1950, menos de 30% da população global vivia em cidades. (...) 
Enquanto cerca de 730 milhões de pessoas viviam em zonas 
urbanas em 1950, agora são mais de 3,3 bilhões. Como podemos 
explicar essas cifras dramáticas? (...)” 
Fonte: António Guterres. Deslocamentos urbanos: um fenômeno global. 
Folha de S. Paulo, 21/03/2010 
 
Considerando o texto acima e as características do processo de 
urbanização no mundo subdesenvolvido, podemos afirmar que 
a) na América Latina, esse processo iniciou-se na última década, 
acompanhando a modernização econômica da região. 
b) na África subsaariana, a população é predominantemente 
urbana em virtude do grande número de refugiados que vão 
em direção às cidades. 
c) a América Latina abriga países que estão entre os mais 
urbanizados do mundo subdesenvolvido, fato explicado, 
dentre outros motivos, pela repulsão da força de trabalho do 
campo. 
d) o grande número de imigrantes estrangeiros no Brasil tem sido 
o principal fator responsável pelo crescimento urbano 
registrado nas últimas décadas. 
e) a urbanização avança lentamente no mundo subdesenvolvido, 
pois a imensa maioria de sua população já vive em cidades. 
 
COMENTÁRIO: 
A América Latina apresentou elevados índices de urbanização nos 
últimos quarenta anos em função, principalmente, do intenso 
êxodo rural, proveniente, por sua vez, da rápida mecanização das 
atividades agrícolas, e da manutenção de estruturas agrárias 
arcaicas, como a grande concentração de terras. 
 
ALTERNATIVA C 
 
 
 
 
 
 
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8 
 
HISTÓRIA – TIPO M 
 
37. Um conjunto de forças e motivos econômicos, políticos e 
culturais impulsionou a expansão comercial e marítima europeiaa 
partir do século XV, o que resultou, entre outras coisas, no 
domínio da África, da Ásia e da América. 
(Extraído SILVA, 1996) 
 
O fato que marcou o início da expansão marítima portuguesa foi o 
(a) 
a) contorno do Cabo da Boa Esperança em 1488. 
b) conquista de Ceuta em 1415. 
c) chegada em Calicute, Índia, em 1498. 
d) ascensão ao trono português de uma nova dinastia, a de Avis, 
em 1385. 
e) descobrimento do Brasil em 1500. 
 
COMENTÁRIO: 
 A expansão marítima européia, processo histórico 
ocorrido entre os séculos XV e XVII, contribuiu para que a Europa 
superasse a crise dos séculos XIV e XV. Através das Grandes 
Navegações há uma expansão das atividades comerciais, 
contribuindo para o processo de acumulação de capitais na 
Europa. O contato comercial entre todas as partes do mundo 
(Europa, Ásia, África e América ) torna possível uma história em 
escala mundial, favorecendo uma ampliação dos conhecimento 
geográficos e o contato entre culturas diferentes. 
 A expansão marítima teve um nítido caráter comercial, 
daí definir este processo como uma empresa comercial de 
navegação, ou como grandes empreendimentos marítimos. Para o 
sucesso desta atividade comercial o fator essencial foi a formação 
do Estado Nacional. 
 Conquista de Ceuta, em 1415, simboliza o início da 
expansão Portuguesa além mar. O Infante D.Henrique, organizou 
do Porto uma esquadra que se juntou à do seu pai - D.João I, e 
comandou uma expedição com 200 navios, com cerca de 19 000 
soldados e 1700 marinheiros. A posse da região era essencial 
para Portugal passar a controlar as rotas comerciais no estreito de 
Gibraltar e poder dar continuidade ao trajeto do périplo africano. 
 
ALTERNATIVA B 
 
38. A independência dos Estados Unidos da América foi o 
primeiro grande indicador histórico da ruína do Antigo Regime. 
Durante esse processo de independência, 
a) a criação da Lei do Selo foi uma consequência do esforço 
inglês em fortalecer o pacto colonial e levou os colonos 
americanos a efetuar um boicote comercial à Inglaterra. 
b) a “marcha para o oeste” despertou os sentimentos 
expansionistas e nacionalistas dos colonos americanos, 
incentivando os movimentos de independência. 
c) o Primeiro e o Segundo Congresso Continental da Filadélfia 
resultaram na suspensão dos tributos impostos por 
Townshend, exceto o que se referia ao comércio do chá. 
d) os colonos americanos receberam apoio militar da Holanda e 
da Espanha nas lutas pela emancipação. 
e) Thomas Jefferson exerceu um papel importante, tendo sido 
nomeado comandante das tropas americanas na guerra e se 
tornado o primeiro presidente americano. 
 
COMENTÁRIO: 
 Os Estados Unidos teve origem com trezes colônias 
inglesas na América, isto a partir do século XVII. Num período de 
dois séculos, foi reunido mais de 2 milhões de habitantes. Entre as 
colônias do Norte e do Sul havia grandes diferenças por causa do 
tipo de colonização. Nas colônias do norte ocorreu o que 
chamamos de Povoamento, com uma a estrutura administrativa 
baseada em ocupação de pequenas propriedades e colonos livres 
e uma relativa autonomia em relação a colônia por conta da 
Negligência Salutar; nas do sul, era o oposto: grandes fazendas 
de produtos tropicais, cultivados por escravos africanos e era 
obrigadas a seguir o Pacto Colonial, o que chamamos de 
Exploração. Mesmo com essas diferenças,e como conseqüência, 
os vários conflitos resultantes, não impediu a formação de uma 
nação soberana e unificada. 
 O crescimento do comercio colonial sobre tudo no Norte 
começou a preocupar a Inglaterra, isto induziu a uma mudança 
na política colonial. Outro dado importante que contribuiu para a 
mudança: foi a Guerra do Sete Anos (1756-1763), entre ingleses e 
franceses. Como a Inglaterra venceu, ela se apossou de grande 
parte do território colonial Francês. 
 Ao mesmo tempo, o Parlamento inglês decidiu 
aumentar as taxas e os direitos da Coroa na América, para assim 
pagar parte dos custos da guerra. Esta medida tinha como 
objetivo também punir os colonos, porque durante a guerra, eles 
aproveitaram para fazer negócios com os franceses no Canadá e 
nas Antilhas e ainda cederam homens e recursos materiais aos 
inimigos. No ano de 1765 George Grenville, primeiro-ministro 
inglês, decidiu instituir algumas leis, que na verdade passavam a 
impor o pacto colonial nas regiões onde havia negligência por 
porte do governo metropolitano. Neste contexto podemos destacar 
a Lei do Selo (1765). Que dentre outras coisas estabelecia que 
fossem colocados selos em documentos legais, contratos 
comerciais, jornais e até em baralhos. Esta lei desagradou muito 
aos colonos, que protestaram, e fizeram uma reunião em Nova 
York, em 1765, o Congresso da Lei do Selo, que, mesmo 
afirmando serem fieis a Coroa, decidiram boicotar o comercio 
inglês. Havia problemas não só de ordem econômica, mas 
também intelectual, pois a elite norte-americana e muitos dos 
colonos estavam sendo influenciados pelos ideais iluministas, e 
repudiava por completo todo tipo de exploração. Sendo 
considerado um, entre os muitos fatores que ocasionaram a 
independência dos Estados Unidos. 
 
ALTERNATIVA A 
 
39. O conflito armado travado na segunda metade do século XVIII 
e que ficou conhecido como Guerras Guaraníticas, 
a) foi uma reação dos índios de Sete Povos das Missões, 
liderados por alguns jesuítas, à ocupação de suas terras e à 
possível escravização. 
b) ocorreu entre paulistas com o apoio de diversas tribos 
guaranis e os emboabas, pela hegemonia da extração do ouro 
das Minas Gerais. 
c) definiu a conquista da Colônia do Sacramento por tropas luso-
brasileiras. 
d) provocou a assinatura do Tratado de Lisboa, pelo qual 
Portugal devolvia a área conhecida como Sete Povos das 
Missões à Espanha. 
e) abriu caminho para a conquista e ocupação, por parte dos 
portugueses, da calha do rio Solimões – Amazonas. 
 
COMENTÁRIO: 
Questão referente às guerras guaraníticas, conflito ocorrido na 
região dos sete povos das missões entre os índios guaranis, 
estimulados por jesuítas espanhóis, e os portugueses no contexto 
do Tratado de Madri (1750). 
 
ALTERNATIVA A 
 
40. Leia atentamente os itens abaixo. 
I. O grande motivo da ida de ingleses para a América do Norte 
foram as perseguições religiosas e políticas. 
II. Ao contrário do que ocorreu na América espanhola e na 
América portuguesa, a Coroa inglesa foi a grande articuladora 
da colonização na América do Norte. 
III. Ao longo do Século XVI, os franceses estiveram na América, 
mas não como uma atitude sistemática e coerente da Coroa. 
Eram, na maioria das vezes, os corsários e uns poucos 
indivíduos que atuavam. 
IV. A mita era um sistema de divisão da produção agrícola entre 
os donos das “haciendas” (fazendas) e os “miteiros” 
(arrendatários), adotado pelos espanhóis para colonizar a 
América. 
V. Para operar seu imenso comércio mundial, os holandeses 
criaram grandes empresas mercantis e de navegação, como a 
Companhia Holandesa das Índias Ocidentais. 
 
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam 
características corretas da Colonização Europeia na América. 
a) I, II e III 
b) I, III e V 
c) II, IV e V 
d) II, III e IV 
e) I, III e IV 
 
COMENTÁRIO: 
I - (Verdadeira) A fuga de muitos ingleses para a América por 
questões religiosas, correu durante o governo de Jaime I (Dinastia 
GGE RESPONDE - VESTIBULAR – EsPCEx 2011 (FÍSICA/QUÍMICA E GEOGRAFIA/ HISTÓRIA) 
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Stuart), que ao assumir o governo da Inglaterra ( Após a morte de 
Elizabeth I sua prima), passou a impor o Anglicanismo a todos os 
cidadão ingleses ,fazendo com que Puritanos (Calvinista) e 
Católicos abandonassem o país. 
II – (Falso) O governo inglês não foi o principal articulador da 
colonização na América. Isso se deve ao fato de que as colônias 
do norte dos Estados Unidos, foram povoadas por principal 
responsável pela colonização dos Estados Unidos 
III – (verdadeiro) Era muito comum a prática da pirataria realizada 
pelosfranceses. No Brasil registram-se desde os primeiros 
tempos da colonização portuguesa. Essa prática se deve ao fato 
do rei Francisco I da França não aceitar a partilha do novo mundo 
conquistado por Portugal e Espanha estabelecido peloo Tratado 
de Tordesilhas, onde o mesmo achou graça e exigiu que os 
soberanos dos países ibéricos o paradeiro do testamento de Adão 
e incentivar a prática do corso para o escambo do pau-brasil 
(Cæsalpinia echinata), ainda no século XVI evoluiu para o apoio 
às tentativas de colonização no litoral do Rio de Janeiro (1555) e 
na costa do Maranhão (1594). 
 IV – (Falso) A Mita foi uma forma de trabalho indígena 
compulsório utilizada na 
 América hispânica à época colonial. De origem inca, 
herdado pelos espanhóis, geralmente era utilizado nas minas e 
nas grandes propriedades, particularmente nas regiões do Peru e 
do Alto Peru. 
As condições de trabalho eram horríveis, existindo muitas 
doenças pulmonares devido ao ar poluído e úmido. Eles não 
tinham casa enquanto trabalhavam nas minas, dormiam ali 
mesmo, no terreno da mina. O tempo de trabalho desde o sorteio 
era de cerca de 4 meses, pois depois desse tempo o organismo 
não aguentava mais tanto esforço. Logo, depois desse período, os 
índios retornavam para suas casas. 
 Nesta modalidade de trabalho o salário era irrisório e os 
índios eram escolhidos por sorteio. Com esse salário, tinham de 
comprar comida ali mesmo com um vendedor na mina. Como o 
salário era muito baixo, os índios ainda ficavam devendo dinheiro 
ao proprietário. Esse regime era pior que a escravidão para eles, 
pois não ganhavam comida nem casa e ainda ficavam devendo 
dinheiro. A encomienda, termo que significa “recomendar” ou 
“confiar” algo para alguém. Criado em 1512, esse regime deixava 
comunidades indígenas inteiras sob os cuidados de uma 
encomendero que poderia utilizar a mão de obra dos índios para o 
desenvolvimento de atividades agrícolas ou a extração de metais 
preciosos. Em troca, o encomedero deveria assegurar o 
oferecimento da educação religiosa cristã para “seus” índios. 
 A exploração da mão de obra só poderia ser realizada 
por meio da concessão realizada pela Coroa Espanhola. A 
Encomienda era repassada somente para duas gerações 
posteriores à do beneficiado. Apesar de haver expressa proibição, 
os espanhóis submetiam os indígenas a várias situações de 
agressão e tomavam as terras das comunidades nativas. Ao longo 
do tempo, vários clérigos jesuítas denunciaram os abusos 
deferidos contra os índios. 
V – (Verdadeiro) Está empresa foi criada 1621 com o objetivo de 
controlar as atividades ligadas a produção açucareira. A conquista 
da Bahia e conseguintemente Pernambuco faziam parte desse 
ambicioso plano. A sua atuação se confundia com os propósitos 
do Estado Holandês, do qual recebia todo o apoio. 
 
ALTERNATIVA B 
 
41. “A Tarifa Alves Branco (decreto de 12 de Agosto de 1844), 
criada por Manuel Alves Branco (2º Visconde de Caravelas), 
Ministro da Fazenda do gabinete liberal que assumiu em 2 de 
fevereiro de 1844”. 
(KOSHIBA; PEREIRA, 2003) 
 
a) reduzia os direitos alfandegários das mercadorias inglesas 
para 15% ad valorem. 
b) barateava os custos para a importação de mercadorias 
estrangeiras. 
c) extinguia as tarifas que favoreciam a Inglaterra e que 
prejudicavam o crescimento do setor industrial brasileiro. 
d) facilitava a exportação dos derivados da cana-de-açúcar, por 
deixá-los mais baratos no mercado internacional. 
e) pouco afetava a arrecadação do País, tendo em vista a 
pequena participação das tarifas alfandegárias na composição 
da receita governamental. 
 
 
 
COMENTÁRIO: 
A respeito da Tarifa Alves Branco (1844), tratava-se de novas 
tarifas alfandegárias com valores de 30% e 60%. Assim, 
cancelavam-se as antigas tarifas de 15%, o que ocasionou a ira 
dos ingleses, que sempre tiveram privilégios alfandegários no 
Brasil, e também contribuiu para um maior protecionismo com 
relação aos produtos brasileiros. 
 
ALTERNATIVA C 
 
42. As transformações culturais ocorridas na Europa dos séculos 
XIV a XVI ficaram conhecidas como Renascimento. Foram 
características deste movimento: 
a) Misticismo e tentativas de reinterpretar o cristianismo. 
b) Teocentrismo e recuperação de línguas clássicas (latim e 
grego). 
c) Individualismo e utilização de novos recursos como a 
perspectiva no desenho e na pintura. 
d) Racionalismo e críticas ao período conhecido como 
Antiguidade Clássica. 
e) Antropocentrismo e rejeição de temas religiosas nas 
produções artísticas. 
 
COMENTÁRIO: 
O Renascimento Cultural está inserido dentro do curto e 
importante período a que chamamos de Idade Moderna. Na 
Época Moderna, com o Renascimento Comercial, o surgimento da 
burguesia e a formação das Monarquias Nacionais, a cultura 
também acompanhou todas estas mudanças através do 
rompimento dos intelectuais e artistas com o teocentrismo 
medieval e a valorização em excesso da fé, em detrimento da 
razão. A produção cultural da época moderna passa por uma 
verdadeira revolução na temática e na produção das obras 
literárias, da pintura e escultura. O humanismo, Individualismo e 
o classicismo foram as três faces do Renascimento cultural. 
 O Renascimento comercial, a centralização política mais 
a ascensão da burguesia são fatores decisivos para a 
compreensão do renascimento artístico e intelectual que vai 
marcar e alterar o novo panorama europeu. Na verdade, o 
Renascimento não apresenta uma ruptura, mas uma transição em 
face de que, no período, conviviam diversos elementos da velha e 
nova cultura. Uma das grandes características desse movimento 
na pintura, foi a introdução da perspectiva. Onde os artistas 
passaram a identificar a figura dos santos como seres humanos 
de aparência comum. Esses santos com ar humanizado eram os 
mais importantes das cenas que os artistas pintavam, ocupando 
sempre posição de destaque na pintura. Um dos grandes nomes 
desse período foi Giotto di Bondone. 
 
ALTERNATIVA C 
 
43. Sobre o Governo Geral, instalado no Brasil pelo regimento de 
1548, pode-se afirmar que 
a) acabou, de imediato, com o sistema de capitanias 
hereditárias. 
b) teve total sucesso ao impor a centralização política em toda a 
colônia, como forma de facilitar a defesa do território. 
c) teve curta duração, pois foi dissolvido durante a ocupação 
francesa do Rio de Janeiro, em 1555. 
d) durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os governadores 
passarem a ser chamados de vicereis. 
e) adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como única capital, 
em virtude do grande sucesso da cultura canavieira nas 
províncias do Rio de Janeiro e São Paulo. 
 
COMENTÁRIO: 
O governo-geral, criado em 1548 para solucionar o fracasso da 
maior parte das capitanias, teve na sua evolução administrativa a 
transformação em vice-reino em 1720. Contudo, com a chegada 
da família real ao Brasil, o comando máximo do Brasil coube ao 
próprio rei, que foi D. João VI. 
 
ALTERNATIVA D 
 
44. Durante o feudalismo na Europa Ocidental, uma série de 
obrigações submetia servos e vilões aos seus senhores. 
Uma delas era a banalidade, que consistia na(o) 
a) prestação de serviços gratuitos no campo do senhor em 
alguns dias da semana. 
GGE RESPONDE - VESTIBULAR – EsPCEx 2011 (FÍSICA/QUÍMICA E GEOGRAFIA/ HISTÓRIA) 
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b) entrega de parte da produção agrícola ou do rebanho do servo 
ao senhor. 
c) pagamento de taxas ao senhor pelo uso de instalações do 
feudo, como o moinho, o forno, o celeiro, bem como outras 
instalações. 
d) pagamento de tributo pela família de um servo morto para que 
seus herdeiros mantivessem a posse da terra. 
e) pagamento de uma taxa ao senhor, correspondente ao 
número de pessoas que o servo mantinha sob sua 
responsabilidade. 
 
COMENTÁRIO: 
Eram numerosas as obrigações que os servos deviam aos seus 
senhores. Tais obrigações caracterizavam as relações servis de 
produção, típicas do sistema feudal. Por meio dessas relações, o 
servo era exploradoem seu trabalho, pois além de trabalhar para 
seu próprio sustento era obrigado a produzir um excedente 
econômico, destinado a atender às necessidades do senhor 
feudal. As Banalidades eram tributos do feudalismo pagos pelo 
servo para a utilização de bens de propriedade do senhor feudal, 
pela utilização de equipamentos e instalações do senhorio 
(celeiros, fornos, moinhos, pontes, etc.), pois o senhor feudal 
detinha todos estes equipamentos. Se o servo não pagar este 
banal, pode vir a ser condenado a pena de morte. As 
"banalidades" encontravam-se na reserva- parte do Domínio 
Senhorial. 
 
ALTERNATIVA C 
 
45. A Reforma foi um movimento religioso ocorrido no século XVI, 
marcado pelo surgimento de novas religiões cristãs. Dentre suas 
consequências, observamos 
a) uma grande ruptura na Igreja Católica, levando ao retrocesso 
de práticas, como a usura e os juros nas regiões onde foi 
adotado o luteranismo. 
b) o aumento da interferência da Igreja Católica em questões 
políticas, nos países que se tornaram calvinistas. 
c) o surgimento da Igreja Anglicana na Inglaterra, que adotou o 
calvinismo e criou um novo papa, para se tornar o chefe da 
nova igreja. 
d) a reação da Igreja Católica, para tentar acabar com o avanço 
do movimento, promovendo guerras religiosas contra os 
países protestantes e revendo alguns de seus dogmas. 
e) a tentativa da Igreja Católica de se fortalecer novamente, 
promovendo uma reorganização da Instituição e reafirmando 
princípios tradicionais. 
 
COMENTÁRIO: 
Imediatamente após o início da Reforma Protestante, a Igreja 
Católica Romana decidiu tomar medidas para frear o avanço da 
Reforma. Realizou-se, então, o Concílio de Trento (1545-1563), 
que resultou no início da Contra-Reforma ou Reforma Católica, na 
qual os Jesuítas tiveram um papel importante. A Inquisição e a 
censura exercida pela Igreja Católica foram igualmente 
determinantes para evitar que as idéias reformadoras 
encontrassem divulgação em Portugal, Espanha ou Itália, países 
católicos 
Com o Concílio de Trento (1545-1563)… trata-se da 
racionalização e reforma da vida do clero. A Reforma Protestante 
é para ser entendida num sentido mais extenso: ela denomina a 
exortação ao regresso aos valores cristãos de cada "indivíduo"". 
"A reforma cristã, em toda a sua diversidade, aparece centrada na 
teologia da salvação. A salvação, no Cristianismo, é forçosamente 
algo de individual, diz mais respeito ao indivíduo do que à 
comunidade", diferente da pregação católica que defende a 
salvação na igreja. 
 
ALTERNATIVA E 
 
46. O período conhecido por Baixa Idade Média estendeu-se dos 
séculos X ao XV e foi marcado por profundas transformações, 
entre elas o renascimento comercial. É correto afirmar que essa 
transformação esteve relacionada com 
a) a formação das feiras, que eram pontos de comércio 
temporário, tendo-se destacado inicialmente as regiões de 
Champanhe e, posteriormente, a região de Flandres. 
b) o aparecimento de um novo grupo social, os mercadores, que 
passaram a ocupar o lugar da nobreza na sociedade 
estamental durante toda a Idade Moderna. 
c) o reaparecimento da moeda e das transações financeiras, que 
ficaram limitadas às cidades italianas, mais próximas do 
mercado oriental. 
d) o surgimento de hansas ou ligas, poderosas associações de 
comerciantes, cujos interesses se chocavam com os dos 
nobres, que percebiam nas atividades daquelas uma ameaça 
à segurança das cidades destes. 
e) o surgimento do movimento comunal, uma disputa entre 
senhores feudais e burgueses, em torno das taxas de 
impostos cobrados sobre as atividades comerciais realizadas 
nos feudos. 
 
COMENTÁRIO: 
Na Europa Setentrional, o comércio ampliou-se na região dos 
mares Báltico e do Norte, destacando-se a região de Flandres, 
devido a sua produção de lã. 
 As regiões norte e sul da Europa foram interligadas por 
rotas terrestres e fluviais criadas pelas atividades comerciais. As 
feiras eram os locais de compra e venda de produtos dos 
negociantes. Até o século XIV, as feiras mais importantes eram na 
região de Champanhe, França. 
 Esse comércio possibilitou o retorno das transações 
financeiras, o reaparecimento da moeda, ou seja, deu vida às 
atividades bancárias. Com isso a terra deixava de ser a única 
fonte de riqueza e um novo grupo social surgiu, os mercadores ou 
comerciantes. 
 
ALTERNATIVA A 
 
47. “O exemplo [...] britânico e o desejo de preservar 
politicamente o monarca levaram à criação, em 1847, do cargo do 
Conselho de Ministros, escolhido pelo Imperador. Se o ministério 
(ou Conselho de Ministros) não possuísse maioria [...], a Câmara 
seria dissolvida, convocando-se novas eleições” 
(BARBEIRO; CANTELE; SCHNEEBERGER, 2007) 
 
Esse sistema utilizado no Brasil, em parte do 2º Reinado, ficou 
conhecido como 
a) Presidencialismo Monárquico. 
b) Ditadura Monárquica. 
c) Parlamentarismo Tradicional. 
d) Parlamentarismo às avessas. 
e) Autoritarismo Monárquico. 
 
COMENTÁRIO: 
Questão referente à política no segundo reinado, trata do 
parlamentarimo às avessas, já que a escolha do 1º ministro era de 
responsabilidade do imperador. Este modelo é denominado “às 
avessas” pois, segundo a tradição britânica, a escolha do 1º 
ministro é de responsabilidade do parlamento inglês. 
 
ALTERNATIVA D 
 
48. Uma das práticas mercantilistas europeias implicava na 
proibição de se exportar certas matérias-primas que poderiam 
favorecer o crescimento industrial em outros países, a fim de 
evitar possíveis concorrências. Tal prática ficou conhecida por 
a) balança comercial favorável. 
b) intervencionismo estatal. 
c) metalismo. 
d) colbertismo. 
e) protecionismo. 
 
COMENTÁRIO: 
Para garantir o desenvolvimento comercial de alguns países, 
muitos governantes do século XVI ao XVIII, passaram a interferir 
na economia estabelecendo o protecionismo alfandegário. Na 
verdade era a cobrança de impostos e taxas para evitar ao 
máximo a entrada de produtos vindos do exterior. Era uma forma 
de estimular a indústria nacional, tentar evitar a concorrência 
externa e também evitar a saída de moedas para outros países. 
 
ALTERNATIVA E