prova -ingles e conhecimentos gerais metodologia

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Questão 1 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 40390
Leia o trecho a seguir para responder a questão
The simple present tense is one of several forms of the present tense in English. It is used to describe habits, unchanging situations, general truths, and fixed arrangements. The simple present tense is simple to form. Just use the base form of the verb: (I take, you take, we take, they take) The 3rd person singular takes an -s at the end. (he takes, she takes).
Partindo da explicação apresentada no texto analise as sentenças a seguir:
I - He drinks tea at breakfast.
II - She only eats fish.
III - They watch television regularly.
Estão corretas as sentenças
A)
I, II e III.
B)
I, apenas.
C)
II e III, apenas. 
D)
I e II, apenas
E)
III, apenas.
Questão 2 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 40186
Observe as sentenças a seguir.
1. Tony doesn’t like that girl.
2. Sarah and I had lunch with Nicola and Michael.
3. Sally and Susana don’t like cheese.
Ao substituirmos todos os substantivos por pronomes as frases se tornam
I – He doesn’t like she.
II – We had lunch with them.
III – They don’t like it.
As frases corretas são:
A)
I, apenas.
B)
II, apenas.
C)
III, apenas.
D)
I e II, apenas.
E)
II e III, apenas.
Questão 3 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 40208
Leia, atentamente, as palavras contidas nas colunas “A” e “B” e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as classes gramaticais nelas contidas.
Coluna A
I - nice
II - eat
III - found
IV - children
Coluna B
1 - substantivo
2 – verbo no presente
3 – adjetivo
4 – verbo no passado
A sequência correta dessa associação é:
A)
1- I ; 2 - II; 3 - III; 4 - IV .
B)
1-III ; 2 - II ; 3 - I ; 4 - IV .
C)
1- III ; 2 - IV ; 3 - I ; 4 - II .
D)
1- IV; 2 - II ; 3 - I; 4 - III .
E)
1- IV; 2 - III ; 3 - II ; 4 - I .
Questão 4 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 40199
Leia o trecho da música "Somebody that I used to know" escrita por Wally de Backer e interpretada por Gotye para responder a questão.
“But you didn't have to cut me off
Make out like it never happened and that we were nothing
And I don't even need your love
But you treat me like a stranger and that feels so rough
No, you didn't have to stoop so low
Have your friends collect your records and then change your number
I guess that I don't need that though
Now you're just somebody that I used to know”
A tradução do pronome indefinido “somebody”  utilizado na música é:
A)
ninguém.
B)
alguém.
C)
algo.
D)
nenhum.
E)
nehuma.
Questão 5 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 61519
Analise a sentença a seguir e assinale a alternativa que responde adequadamente a pergunta.
Have you already travelled to USA?
A)
Yes, you have.
B)
Yes, I haven't.
C)
Yes, I have.
D)
Yes, I do.
E)
Yes, I did.
Questão 6 - LÍNGUA INGLESA: INICIAL (2317)
Código da questão: 61513
Considere a frase a seguir para responder a questão:
Jane is always very well prepared.
Na frase indicada na questão o advérbio VERY está modificando um:
A)
Verbo.
B)
Adjetivo.
C)
Substantivo.
D)
Advérbio.
E)
Sujeito.
Questão 7 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 12561
De acordo com  Haidt (2006), a didática é:
A)
Um ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento.
B)
Um ramo específico da Psicologia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do saber.
C)
Um ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a desconstrução do conhecimento.
D)
Um ramo específico da Psicologia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a desconstrução e reconstrução do conhecimento.
E)
Um ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a reconstrução do saber.
Questão 8 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 58142
Vygotsky aponta dois tipos de desenvolvimento:
A)
o real e o proximal.
B)
o real e o surreal.
C)
o proximal e o semi- proximal.
D)
o real e o virtual
E)
o proximal e o pós-real.
Questão 9 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 58140
Segundo Vygotsky, a aprendizagem da criança:
A)
Tem início muito antes da idade escolar, pois, muito antes de a criança ir à escola, ela já vivenciou muitas experiências, como o convívio familiar, o contato social e acesso à cultura.
B)
Depende das fases do desenvolvimento piagetiano
C)
Depende das questões genéticas apenas.
D)
Depende das questões de ordem espiritual e religiosa.
E)
Tem início na vida intrauterina.
Questão 10 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 58118
Material elaborado pelo Ministério de Educação Finlandês (2003-2008) :
 
The economic and social welfare of Finnish society is based on an egalitarian public education system and innovations generated by the production and application of new knowledge. An efficacious education and research system entails a sufficient level of public funding, which secures access to education, and research services and their international competitiveness. The production and utilization of researched knowledge is gaining more and more importance in safeguarding sustainable economic development in all fields. (p.9). 
 
Ao ler o trecho do texto : A An efficacious education and research system entails a sufficient level of public funding, which secures access to education, and research services and their international competitiveness, infere-se que o referido sistema de ensino: 
A)
Promove a inclusão social de todas as camadas na educação pública e a competitividade internacional.
B)
Assegura à população um suporte no acesso à educação, à pesquisa e a competitividade internacional.
C)
Incentiva a pesquisa e a competitividade internacional bem como o ensino no contexto educacional escolar.
D)
Encoraja a competitividade dos aprendizes no cenário internacional independentemente do desenvolvimento de suas pesquisas.
E)
Concede ao povo o direito de estudar nos melhores centros privados e internacionais em busca da competitividade.
Questão 11 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 12637
As asserções a seguir tratam do Método Audiolingual:
 
I) O objetivo do método é o de propiciar aos alunos um aprendizado rápido e eficiente.
II) O método Audiolingual emergiu em virtude, principalmente, do lançamento do primeiro satélite, porque o governo dos Estados Unidos queria que os americanos aprendessem outras línguas para não ficarem isolados dos avanços científicos que aconteciam em outros países.
III) A gramática é introduzida de acordo com os elementos do diálogo, porém, sem explicações explícitas de regras.
IV) Nesse método, o professor tem papel secundário, pois são os alunos que precisam tomar a iniciativa.
É VERDADEIRO APENAS o que se afirma em:
A)
III.
B)
I e II. 
C)
II e IV.
D)
I, II e III.
E)
I, II, III e IV.
Questão 12 - METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA (1074)
Código da questão: 12654
Analise as opções abaixo e assinale a alternativa que não apresenta uma característica do Método Suggestopedia.
A)
Parte do princípio de que a aprendizagem linguística é normalmente "atrasada" em decorrência de 'barreiras' que o próprio aprendiz se impõe, por medo ou autossugestão.
B)
Há ênfase no sentimento dos alunos e na necessidade de ativação de suas potencialidades cerebrais.
C)
O ambiente de estudo é muito importante, é preciso que seja relaxante e confortável, para permitir que os alunos se sintam à vontade e abertos à aprendizagem.
D)
A apresentação do conteúdo é feita em duas etapas. Na primeira, a fase ativa, o professor lê um diálogo ao ritmo de uma música de fundo, os alunos acompanhama leitura e verificam a tradução. A segunda etapa, a fase receptiva, tem por objetivo praticar novas estruturas enquanto os alunos relaxam ao som de músicas.
E)
São utilizados diversos artifícios para auxiliar o processo de aprendizagem como: músicas relaxantes e pôsteres com informações gramaticais.
Questão 13 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 61376
Leia o texto De domingo para observar a relação das variações da língua e a intencionalidade do gênero textual.      
— O quê?
— O que o quê?
— O que você disse.
— Outrossim?
— É.
— O que que tem?
—Nada. Só achei engraçado.
— Não vejo a graça.
— Você vai concordar que não é uma palavra de todos os dias.
— Ah, não é. Aliás, eu só uso domingo.
— Se bem que parece uma palavra de segunda-feira.
— Não. Palavra de segunda-feira é óbice.
— “Ônus.
— “Ônus” também. “Desiderato”. “Resquício”.
— “Resquício” é de domingo.
— Não, não. Segunda. No máximo terça.
— Mas “outrossim”, francamente…
— Qual o problema?
— Retira o “outrossim”.
— Não retiro. É uma ótima palavra. Aliás, é uma palavra difícil de usar. Não é qualquer um que usa “outrossim”.
    (VERÍSSIMO. L.F. Comédias da vida privada. Porto Alegre: LP&M, 1996)
No texto, há uma discussão sobre o uso de algumas palavras da língua portuguesa. Esse uso promove o(a):
A)
marcação temporal, evidenciada pela presença de palavras indicativas dos dias da semana.
B)
tom humorístico, ocasionado pela ocorrência de palavras empregadas em contextos formais.
C)
caracterização da identidade linguística dos interlocutores, percebida pela recorrência de palavras regionais.
D)
distanciamento entre os interlocutores, provocado pelo emprego de palavras com significados pouco conhecidos.
E)
inadequação vocabular, demonstrada pela seleção de palavras desconhecidas por parte de um dos   interlocutores do diálogo.
Questão 14 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 33110
Observe o parágrafo a seguir e escolha qual alternativa contém a afirmação correta a seu respeito: 
A calça Lee, após ter sido símbolo da contracultura, virou objeto do consumismo. Isso acontece não só entre os adolescentes, mas também no meio adulto e até na classe privilegiada afeita às injunções da moda segundo parâmetros altamente burgueses. Sua empatia liga-se ao advento de um mundo novo.  
A)
O parágrafo apresenta o tópico frasal por meio de uma definição. 
B)
O parágrafo apresenta o tópico frasal por meio de uma declaração inicial. 
C)
O parágrafo apresenta o tópico frasal por meio de uma oposição/comparação.
D)
O parágrafo apresenta o tópico frasal por meio de uma citação.
E)
O parágrafo apresenta o tópico frasal por meio de uma indagação.
Questão 15 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 1387
Quando estamos conversando com amigos íntimos, há uma interação que, para outras pessoas, pode parecer sem sentido. Conversamos de maneira aparentemente cifrada, pois nos entendemos com poucas palavras e muitos implícitos. O que são implícitos? Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
A)
Informações que dependem do grau de conhecimento entre os envolvidos, da situação em que estão e não propriamente do que é dito.
B)
Informações que não dependem do grau de conhecimento entre os envolvidos, da situação em que estão e não propriamente do que é dito.
C)
Informações que dependem apenas do grau de conhecimento entre os envolvidos.
D)
Informações que não dependem do grau de conhecimento entre os envolvidos, mas importa a situação que estão vendo.
E)
Informações que dependem do grau de conhecimento entre os que estão ouvindo, fora da situação e do que é dito.
Questão 16 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 61192
Os gêneros textuais são modelos de textos que organizam a sociedade. Eles se definem por uma série de características. Assinale a alternativa que classifica adequadamente as características que os gêneros apresentam.
I- Envolvem questões sócio-históricas. 
II- Estão atrelados aos suportes que os veicula.
III- Organizam e estabilizam padrões de comportamentos comunicativos.
IV- Definem-se somente pela estrutura linguística dos textos.
 Está correto o que se diz em:
A)
I e II.
B)
III e IV.
C)
I, II e III.
D)
I e III.
E)
II, III e IV.
Questão 17 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 1586
A linguística apresenta o conceito de gênero tendo como base dois autores: Bakhtin e Marcuschi. Considerando o que foi apresentado no material teórico, assinale a alternativa que apresenta corretamente esse conceito.
A)
São textos que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características das práticas sociais definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
B)
São regras gramaticais que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
C)
São textos que encontramos apenas nas escolas e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
D)
São análises sintáticas que encontramos em nossa vida profissional e que apresentam características definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
E)
São textos que encontramos apenas em nossa vida particular e que apresentam características estruturais definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
Questão 18 - PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA (1301)
Código da questão: 32316
A compreensão de um texto somente é possível se o leitor já possuir previamente algum conhecimento do qual possa partir para processar as informações contidas no texto: só se compreende o que não se conhece a partir do já conhecido.
(1ª asserção)
Nossas leituras dependem, em grande parte, dos conhecimentos que já possuímos, ou seja, de nossos conhecimentos prévios. 
PORTANTO
(2ª asserção)
As leituras que precedem a leitura em questão, os conhecimentos adquiridos de maneira formal, ou não, são fatores que possibilitam uma boa interpretação e compreensão do texto.
 
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A)
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
B)
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
C)
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D)
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E)
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Questão 19 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62872
(Adaptada de ENADE, 2019.)  Leia o seguinte texto:
Na transição das nações industriais para a quarta revolução industrial, potências como Alemanha, China e Estados Unidos investem na estruturação da manufatura avançada para garantir que suas economias sejam competitivas no mercado global. Essas iniciativas internacionais na conhecida indústria 4.0 apresentam relação temática com trabalhos realizados no Brasil em convergência e integração tecnológica, desenvolvimento de cadeias produtivas, recursos humanos, regulação e infraestrutura. Porém destaque-se que os trabalhos internacionais estão concentrados na gestão da informação e do conhecimento tecnológico, na digitalização, nos sistemas ciberfísicos, na inteligência artificial (IA), na internet das coisas (IoT), na interoperabilidade, na robótica colaborativa e em novos materiais e máquinas híbridas.
Fonte: BRASIL. Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços; Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações. Perspectivas de especialistas brasileiros sobre a manufatura avançada no Brasil: um relato de workshops realizados em sete capitais brasileiras em contraste com as experiências internacionais. Brasília, 2016 (texto adaptado).
 
A partir desse contexto, avalie asseguintes assertivas.
I. A gestão da informação e do conhecimento tecnológico é um desafio para a integração das tecnologias nos mercados globais.
II. A integração de sistemas de plantas industriais depende da implantação de sistemas ciberfísicos e da robótica colaborativa.
III. A gestão da informação e do conhecimento tecnológico engloba o entendimento estratégico dos setores por meio de análise de metadados e da criação de inteligência de mercado.
 É CORRETO o que se afirma em:
A)
I apenas.
B)
II apenas.
C)
I e III apenas.
D)
II e III apenas.
E)
I, II e III.
Questão 20 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62875
Perfil Profissional X Pessoal: quando o usuário tem uma imagem profissional a zelar, sua atenção ao conteúdo da rede de caráter mais social deve ser prioritária, evitando mensagens inadequadas, comentários vulgares, fotos em situações constrangedoras ou participação em comunidades que deponham contra seu perfil na rede profissional. 
Com base no fragmento de texto anterior, analise uma postagem que foi feita em uma rede social:
“As nuvens são como os chefes... Quando desaparecem, o dia fica lindo.”
A pessoa que postou essa mensagem participava de um processo seletivo. O que você acredita que essa postagem deu a ela?
A)
Deu contrato temporário.
B)
Deu contratação no teatro.
C)
Deu um processo por difamação.
D)
A contratação em um novo emprego foi negada.
E)
A contratação em um novo emprego foi aceita, pela criatividade.
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