Buscar

Mecânica dos solos e fundações

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Mecânica dos solos e fundações
Módulo 1: Origem dos solos, tipos de solos e caracterização e classificação dos solos.
EXERCÍCIOS
1
Todo o solo tem sua origem imediata na decomposição das rochas pela ação de intempéries. Qual é o processo de decomposição do granito e como a rocha pode ser alterada?
A) O granito é decomposto pela expansão e contração térmica alternada da rocha.
B) O granito depois de formado e trazido à superfície da crosta, sofre o ataque químico da água acidulada, sendo decomposto em areia, pedregulho e argila.
C) O solo originado da decomposição do granito permanece no próprio local em que se deu o fenômeno, surgindo assim, o solo residual.
D) O granito é decomposto pela ação agressiva da água do mar, que origina partículas homogêneas de areia.
E) O granito é de uma composição inconstante e frágil que sofre com as agressões mecânicas da extração.
2
Como é caracterizado um solo residual?
A) É um solo rico em matéria orgânica e transportado pelo vento.
B) São os materiais intemperizados que sofrem a ação do vento como agente transportador. 
C) Caracterizado pelo transporte do material intemperizado pela ação da gravidade.
D) Caracterizado pelo transporte de material intemperizado pela ação das águas de um rio.
E) Caracterizado pelo produto final da rocha sã intemperizada pelo processo químico, permanecendo “in situ”. 
3
As rochas para se transformarem em solos passam por conjunto de processos químicos, físicos e mecânicos que é chamado de intemperismo. A cronologia do intemperismo é:
A) dilatação, contração, fissuração, ataque químico dos minerais, desagregação e transporte.
B) desagregação, transporte, dilatação, contração, fissuração e ataque químico dos minerais.
C) contração, dilatação e desagregação.
D) ataque químico dos minerais, transporte e fissuração.
E) contração, dilatação, ataque químico dos minerais e desagregação.
4
O que significa o intemperismo das rochas?
A) Retrata e classifica os antigos seres viventes que se encontram nas rochas.
B) Estuda a seqüência das camadas de rochas e suas correlações.
C) É um conjunto de processos físicos e químicos que modificam as rochas quando expostas ao tempo.
D) É um processo de formação das rochas que ocorre em grandes profundidades, com o resfriamento lento do magma.
E) É um processo de formação das rochas que ocorre em profundidades intermediárias, com o resfriamento rápido do magma.
5
Os coluviões são solos sedimentares que foram transportados:
A) por águas pluviais.
B) pelo vento.
C) pelo gelo.
D) pela gravidade.
E) por água fluviais.
6
O planeta Terra sofre constantes manifestações da natureza tais como: terremotos, maremotos, erupções vulcânicas; secas; enchentes; vendavais; nevascas e outras. A cada manifestação da natureza grandes energias estão envolvidas ocasionando transformações na geografia, topografia e na natureza dos solos. A origem e formação dos solos podem ser representadas por ciclo geológico englobando diversas fases e os mecanismos de transformação das rochas e solos. Quais as fases e quais os mecanismos geológicos?
A) Rochas magmáticas que por intemperismo se alteram para solos residuais; Solos residuais que por transporte se transformam em solos sedimentares; Solos sedimentares que por cimentação se transformam em rochas sedimentares; rochas sedimentares que por pressão e aumento de temperatura se transformam em rochas metamórficas.
B) Rochas magmáticas que por transporte se transformam em rochas sedimentares; Rochas sedimentares que por cimentação se transformam em rochas metamórficas: Rochas metamórficas que por transporte se transformam em rochas magmáticas.
C) Rochas magmáticas que por intemperismo se transformam em solo sedimentar: Solo sedimentar que por intemperismo se transforma em solo residual: Solo residual que por cimentação se transforma em rocha magmática.
D) As corretas são: B e C.
E) Nenhuma das anteriores.
7
Como é caracterizado um solo de aluvião?
A) É um solo rico em matéria orgânica e transportado pelo vento.
B) São os materiais intemperizados que sofrem a ação do vento como agente transportador. 
C) Caracterizado pelo transporte do material intemperizado pela ação da gravidade.
D) Caracterizado pelo transporte de material intemperizado pela ação das águas de um rio.
E) Caracterizado pelo produto final da rocha sã intemperizada pelo processo químico, permanecendo “in situ”. 
Módulo 2: Estados físicos do solo
EXERCÍCIOS
Questão 1
Uma amostra de solo foi coletada em campo. Verificou-se que a amostra, juntamente com seu recipiente, pesavam 120,45g. Após permanecer em estufa a 105°C, até estabilizar o peso, o conjunto pesava 110,92g. Sendo a massa do recipiente de coleta da amostra de 28,72g, qual a umidade deste solo?
h= 
Pconj = Pt + Pr = 120,45g Pt = 120,45 – 28,72 Pa= Pt – Ps então: h= 
Pconjs = Ps+ Pr = 110,92g Pt = 91,73g Pa= 91,73 – 82,2 h 11,59%
Pr = 28,72 Pa= 9,53g 
 Ps= 110,92 – 28,72
 Ps= 82,2g
Questão 2
Considere uma amostra de solo que foi colocada junto com uma cápsula e levada à balança, apresentando uma massa de 126,12 g. Essa amostra permaneceu em estufa até atingir constância de peso, e então foi pesada novamente, desta vez tendo uma massa de 106,09 g. A massa da cápsula era de 37,12 g. Qual o valor da umidade do solo?
h= 
Pconj = Pt + Pr = 126,12g Pt = 126,12 – 37,12 Pa= Pt – Ps então: h= 
Pconjs = Ps+ Pr = 106,09g Pt = 89g Pa= 89 – 68,97 h 29,04%
Pr = 37,12 Pa= 20,03g 
 Ps= 106,09 – 37,12
 Ps= 68,97g
Questão 3
Determinar o teor de umidade (w) com base nos dados laboratoriais a seguir: Peso da cápsula + areia úmida = 258,7g Peso da cápsula + areia seca = 241,3g Peso da cápsula = 73,8g Volume da cápsula = 100cm³
Pt = 258,7g – 73,8g Pa = Pt – Ps h= 
Pt = 184, 9g Pa = 184,9 – 167,5 h= 
 Pa = 17,4g h≅ 10,38 %
Ps = 241,3g – 73,8g 
Ps = 167,5 g 
Questão 4
Uma amostra indeformada de solo foi coletada numa cápsula cilíndrica de 4,0 cm de diâmetro e 10,0 cm de altura e apresentou uma massa de 300,38g. Determine a massa específica natural do solo. Considere a massa da cápsula como sendo 100,32 g.
 4cm (2 de raio)
V = π . r². h Pt = 300,38 – 100,32 = 200,06g
V = 3,14 . (2)² . 10 = 125,66cm³ 10cm 
 1,59g/cm³
Questão 5
O teor de umidade de uma amostra é de 25% e o peso inicial da amostra é de 300 g. Qual a quantidade de água existente na amostra?
h = 25%
Pt = 300g
h = 25 = Pa = Pt - Ps
h = 0,25 Ps = Pa = 300 - 240
 0,25 Ps = 300 – PsPa = 60g
 1,25 Ps = 300
 Ps = 
 Ps = 240g 
Módulo 3: Curva granulométrica dos solos
EXERCÍCIO
Questão 1
Com base na figura abaixo classifique o solo com base no seu Coeficiente de Uniformidade e no seu Coeficiente de Curvatura.
 
 D10= 0,0045 D30= 0,026 D60= 0,075
 
Cu = Cc = 
Cu = Cc = 
Cu = 16,67 GRANULOMETRIA DESUNIFORME Cc 2 BEM GRADUADO

Continue navegando