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Exercício 1:
A - 
B - 
C - 
D - 
E - 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 2:
A - 11 
B - 17 
C - 18 
D - 14 
E - 60 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 3:
 
A - x=1 e y=4   
B - x=2 e y=3   
C - x=4 e y=1   
D - x=6 e y=-1   
E - x=-1 e y=-4   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 4:
A -   
B -   
C -   
D -   
E -   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
Exercício 5:
A -   
B -   
C -   
D -   
E -   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 6:
 
A -   
B -   
C -   
D -   
E -   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 7:
 
A - -4 e 12   
B - -4 e -12   
C - -8 e -3   
D - -12 e 6   
E - -12 e 12   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 8:
 
A -   
B -   
C -   
D -   
E -   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
Exercício 1:
A - -3 
B - -5 
C - 5 
D - 3 
E - 0 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 2:
Uma pequena fábrica de móveis produz 3 tipos de armários. Cada um desses armários passa por 3 setores: serralheria, montagem e acabamento.  O setor de serralheria trabalha 17 horas por semana; o  setor de montagem trabalha 37 horas por semana e o  setor de acabamento trabalha 25 horas por semana . O armário  tipo A  precisa de 1hora no setor de serralheria , 2 horas no setor de montagem e 2 horas no setor de acabamento. O armário tipo B precisa de 2 horas no setor de serralheria, 5 horas no setor de montagem e 3 horas no setor de acabamento. O armário tipo C precisa de 3 horas no setor de serralheria, 6 horas no setor de montagem e 3 horas no acabamento. Quantos armários de cada tipo a fábrica é capaz de produzir semanalmente?
A - 4 armários tipo A, 5 armários tipo B e 1 armário tipo C.   
B - 5 armários tipo A, 3 armários tipo B e   2 armários tipo C.   
C - 7 armários tipo A, 2 armários tipo B e 2 armários tipo C. 
D - 2 armários tipo A, 6 armários tipo B e 3 armários tipo C. 
E - 1 armário tipo A, 5 armários tipo B e   4 armários tipo C. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 3:
Um mecânico pretende montar uma determinada máquina, mas para isso ele necessita comprar 3 tipos de peças A, B e C que estão faltando. Se ele comprar  3 peças do tipo A, 4 peças do tipo B e 2 peças do tipo C, ele gastará R$ 730,00. Se ele comprar 5 peças do tipo A, 1 peça do tipo B e 3 peças do tipo C, ele gastará R$ 770,00. Se ele comprar 1 peça do tipo A, 5 peças do tipo B e 4 peças do tipo C, ele gastará R$ 1.000,00. Qual o preço de cada peça?
A - Tipo A: 50 reais, Tipo B: 70 reais e Tipo C: 150 reais. 
B - Tipo A: 40 reais, Tipo B: 80 reais e Tipo C: 160 reais. 
C -  Tipo A: 10 reais, Tipo B: 50 reais e Tipo C: 150 reais. 
D - Tipo A: 150 reais, Tipo B: 80 reais e Tipo C: 50 reais. 
E - Tipo A: 60 reais, Tipo B: 70 reais e Tipo C: 150 reais.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 4:
 
A - O sistema é possível e determinado com solução S={(3, 4, 1)}.   
B - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(z, -2z, z)}. 
C - O sistema é impossível. 
D - O sistema é possível e determinado com solução S={(2, 1, 3)}. 
E - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(2y, 3y, 4y)}. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 5:
 
A - 40 
B - 23 
C - 39 
D - 24 
E - 41 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
Exercício 6:
Qual é a classificação e a solução do sistema linear  abaixo?
A - SPI e S={(7, 3, 1)}.   
B - SPD e S={(3, 7, 1)}.   
C - SI e S={ }.   
D - SPD e S={(9, 4, 1)}.   
E - SPD e S={(4, 5, 0)}.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 7:
 
A - O sistema é possível e determinado com solução S={(4,1,0)}.   
B - O sistema é possível e determinado com solução S={(2,2,0)}.   
C - O sistema é impossível.   
D - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(y,2y,3y)}.   
E - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(3z,2z,z)}.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 8:
A - O sistema é possível e determinado com solução S={(0,0,0)}   
B - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(-5y,y,-2y)}   
C - O sistema é impossível.   
D - O sistema é possível e determinado com solução S={(-1,3,1)}   
E - O sistema é possível e indeterminado com solução S={(6y,2y,3y)}   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 1:
O custo total C(x) em reais, para se fabricar x unidades de certo produto é dado pela função C(x)=x3-6x2+10x+200. Qual o custo total, em reais, de fabricação de 5 unidades deste produto?
A - 225   
B - 10.275   
C - 500   
D - 250   
E - 300   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 2:
Considere a função f(x)=3x3-4x+6. O valor de f(0)+f(-1) é igual a:
 
A - 12   
B - 3   
C - 13   
D - 16   
E - 7   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 3:
Deixa-se cair uma bola do alto de uma torre. A altura da bola (em metros) após t segundos é dada pela função H(t)=-1,2t2+30. Qual é a altura da torre?
 
A - 5 m   
B - 15 m   
C - 25 m   
D - 30 m   
E - 12 m   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 4:
Deixa-se cair uma bola do alto de uma torre. A altura da bola (em metros) após t segundos é dada pela função H(t)=-1,2t2+30. Qual é a altura da bola após 4 segundos?
 
A - 52,2 m   
B - 10,8 m   
C - 12,5 m   
D - 15 m   
E - 30 m   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 5:
O custo total C(x) em reais, para se fabricar x unidades de um certo produto é dado pela função C(x)=x3-12x2+200x+100 . Qual é o custo total de fabricação de 8 unidades deste produto?
A - 1444 
B - 7004 
C - 80 
D - 1532 
E - 1500 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 1:
A agência de locação de automóveis "ALUCAR" cobra R$ 50,00 por dia, mais R$ 5,00 por quilômetro rodado, para alugar um carro 1.0. Qual a expressão matemática que relaciona o custo diário (y) de locação de um automóvel com o número de quilômetros (x) rodados?
 
A - y = 50 + 5x 
B - x = 50 + 5y   
C - y = 5 + 50x 
D - y = 55x 
E - y = 50 + x 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 2:
Um tanque contém, inicialmente, 50 litros de água e é esvaziadoà taxa constante de 2 litros por hora. A equação que relaciona o volume V (em litros) de água no interior do tanque em função do tempo t (em horas) é dada por:
 
A - V=50-2.t   
B - V=50.t+2   
C - V=2.t-50   
D - V=50.t-2   
E - V=50+2.t   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 3:
Um tanque contém, inicialmente, 50 litros de água e é esvaziado à taxa constante de 2 litros por hora. O tempo necessário para que o tanque esteja completamente vazio, em horas, vale:
 
A - 2   
B - 50   
C - 40   
D - 25   
E - 10   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 4:
Uma empresa comprou um equipamento por R$ 50.000,00. Sabendo que este equipamento sofre depreciação linear a qual reduz seu valor a   R$ 5.000,00 após 10 anos, qual é a equação que expressa o valor do equipamento em função do tempo?
A - v(t)=50000+4500t   
B - v(t)=50000-4500t   
C - V=4500t   
D - V=-4500t   
E - V=50000-5000t   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 5:
Uma empresa comprou um equipamento por R$ 50.000,00. Sabendo que este equipamentosofre depreciação linear a qual reduz seu valor a R$ 5.000,00 após 10 anos, qual é o valor do equipamento após 3 anos?
 
A - 45.000 reais   
B - 35.000 reais   
C - 36.500 reais   
D - 25.000 reais   
E - 45.500 reais   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 6:
Desde o inicio do mês, o reservatório de água de uma cidade vem perdendo água a uma taxa constante. No dia 10 o reservatório está com 450 milhões de litros de água; no dia 20, está apenas com 250 milhões de litros de água. A fórmula que expressa o volume de água (em milhões de litros de água) no reservatório em função do tempo é:
A - V(t)=-20t+450   
B - V(t)=-20t+650   
C - V(t)=-20t+250   
D - V(t)=20t+450   
E - V(t)=20t-650   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 7:
A - V=250 litros   
B - V=500 litros   
C - V=750 litros   
D - V=150 litros   
E - V=50 litros   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 8:
 
Determinada agência de locação de automóvel cobra R$ 60,00 por dia, mais R$ 7,50 por quilômetro rodado. Qual a expressão matemática que relaciona o custo diário (y) de locação de um automóvel com o número de quilômetros (x) rodados?
A - y=60x+7,50 
B -  y=60x - 7,50 
C -   y=60+7,50x 
D - y=60 - 7,50x 
E -   y=67,50x 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculode acordo com o calculo
C - de acordo com o calculode acordo com o calculo
Exercício 1:
Se um objeto é lançado verticalmente para cima, a partir do chão, com velocidade inicial de 20m/s, sua altura H (em metros), t segundos mais tarde, é dada por H(t) = - 4t² + 20t. Qual a altura máxima atingida pelo objeto?
A - 2,5 m   
B - 2 m   
C - 3,5m   
D - 4 m   
E - 25 m   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
Exercício 2:
Qual das funções abaixo, representa a área de um campo retangular, cujo perímetro é 380 metros? 
(Obs: x representa um dos lados desse campo)
 
A - A(x)=380x – x² 
B - A(x)=190 – x²   
C - A(x)=190x + x²   
D - A(x)=190x – x² 
E - A(x)=380x + x²   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 3:
Um objeto é lançado verticalmente para cima, a partir do chão, com velocidade inicial de 20m/s, sua altura H (em metros), t segundos mais tarde, é dada por H(t)= - 4t² + 20t. Em qual instante o objeto atinge altura máxima?
A - 2,5 s   
B - 2,0 s   
C - 5 s   
D - 10 s   
E - 4 s   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 4:
Um fazendeiro possui 30 metros de arame edeseja construir um cercado retangularpara animais. A equação que expressa a área A em função do comprimento x de um dos lados é:
 
A - A(x)=30x-x²   
B - A(x)=15x-x²   
C - A(x)=15x+x²   
D - A(x)=30x+x²   
E - A(x)=5x-x²   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 5:
Um fazendeiro possui 50 metros de arame edeseja construir um cercado retangular para animais. Qual é a maior área possível para este cercado?
A - 25m²   
B - 250m²   
C - 12,5m²   
D - 156,25m²   
E - 100m²   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 6:
A potência útil de um gerador em função da corrente está representada no gráfico abaixo.
Qual é o valor da corrente para a potência útil máxima?
A - 25A.   
B - 20A.   
C - 5A.   
D -   15A. 
E - 10A.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 7:
A potência útil de um gerador em função da corrente está representada no gráfico abaixo.
Qual é a potência útil máxima atingida?
 
A - 20 W   
B - 25 W   
C - 5 W   
D - 10 W   
E - 15 W   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 8:
Suponha que uma partícula possua a equação da velocidade (m/s) em função do tempo (em segundos) dada por v(t)=-t2+7t. Qual é a velocidade máxima obtida pela partícula?
 
A - 10 m/s.   
B - 12,25 m/s.   
C - 3,5 m/s.   
D - 25,5 m/s.   
E - 18,75 m/s.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 9:
A potência elétrica lançada, em um circuito, por um gerador é expressa pela equação P=-3i2+9i (watt), onde i é a intensidade de corrente elétrica. A potência máxima, em W, do gerador é:
A - 6,75   
B - 1,5   
C - 20,25   
D - 3   
E - 8,85   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 10:
A potência elétrica lançada, em um circuito, por um gerador é expressa pela equação P=-3i2+9i, onde i é a intensidade de corrente elétrica. Qual a intensidade de corrente elétrica para que se obtenha a potência máxima do gerador?
 
A - 6,25 A.   
B - 9 A.   
C - 10,25 A.   
D - 1,5 A.   
E - 3,5 A.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 1:
Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=3600.2-0,4.t, onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo t (em minutos). Qual a quantidade aproximada da substância em t=12 minutos?
A - 129 gramas 
B - 349 gramas 
C - 100.287 gramas 
D - 35 gramas 
E - 1800 gramas 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
Exercício 2:
Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=3600.2-0,4.t, onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo t (em minutos). Após quanto tempo a quantidade de substância será igual a 1800 gramas?
A - 5 minutos 
B - 10 minutos 
C - 2,5 minutos 
D - 7,5 minutos 
E - 15 minutos 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
Exercício 3:
A - 120.000 
B - 1.500 
C - 3.000 
D - 7.500 
E - 12.800 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
C - de acordo com ocalculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 4:
A - 0,05 
B - 2,5 
C - 0,8 
D - 0,2 
E - 0,001 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 1:
Considere o triângulo equilátero ABC (retângulo em A) e assinale a alternativa Falsa:
A - o lado AC do triângulo ABC é igual a 30 cm. 
B - a área do triângulo ABC é igual a 2.000 cm². 
C - tg (B) =0,75. 
D - cos (B) =sen(C). 
E - sen (B)=0,6 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 2:
A - apenas a afirmação I está correta. 
B - apenas as afirmações I e III estão corretas. 
C - apenas as afirmações I e II estão corretas. 
D - todas as afirmações estão incorretas. 
E - todas as afirmações estão corretas. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
B - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
Exercício 3:
A - apenas as afirmações I e II são verdadeiras. 
B - apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
C - apenas as afirmações I e III são verdadeiras. 
D - todas as afirmações são verdadeiras. 
E - todas as afirmações são falsas. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 4:
A - apenas as afirmações I e III são verdadeiras. 
B - apenas as afirmações II e IV são verdadeiras. 
C - apenas a afirmação I é verdadeira. 
D - todas as afirmações são falsas. 
E - todas as afirmações são verdadeiras. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
C - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
A - de acordo com o calculo
Exercício 1:
Um construtor deseja colocar azulejos retangulares de 10 cm de comprimento e 12 cm de largura, para cobrir uma parede de comprimento igual a 2,4 metros e altura e igual a 4 metros. Quantos azulejos ele utilizará?
A - 1600 
B - 800 
C - 600 
D - 2400 
E - 1500 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo
Exercício 2:
As bases de um trapézio isósceles medem 25 cm e 0,15 m, respectivamente e os lados transversos medem 10 cm cada um. Qual a área deste trapézio?
A - 
B - 
C - 
D - 200 cm 2 
E - 400 cm 2 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C - de acordo com o calculo
Exercício 3:
A - o volume do cilindro é igual ao volume do paralelepípedo. 
B - o volume do cilindro é maior que o volume do paralepípedo. 
C - a área total do cilindro é igual a área total do paralelepípedo. 
D - a área total do cilindro é menor que a área total do paralelepípedo. 
E - a área da base do cilindro é igual a área da base do paralelepípedo. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
Exercício 4:
A área de um triângulo equilátero de lado igual a 12 cm é:
A - 
B - 
C - 72 cm 2 
D - 36 cm 2 
E - 104 cm 2 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
C - de acordo com o calculo
D - de acordo com o calculo
E - de acordo com o calculo
A - de acordo com o calculo
B - de acordo com o calculo