teste atividades para avaliação semana 3 fundamentos do ensino de história

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2 ptsPergunta 1
Inclusão de conhecimentos interdisciplinares.
Propostas pedagógicas conservadoras de ensino.
Apoio pedagógico às atividades de ensino, trabalhos e avaliações.
Proposta pedagógica alicerçada na fundamentação de valores morais.
Perspectiva política de elaboração de conteúdos curriculares.
Indique uma característica própria ao livro didático, de acordo com a videoaula 5.
2 ptsPergunta 2
Combater preconceitos de gênero.
Fornecer subsídios para uma formação cultural e para a formação da cidadania.
Difusão de ideologias de vanguarda.
Formação de uma mentalidade nacionalista e patriótica.
Exaltação de valores familiares e religiosos.
Conforme a aula “Políticas de avaliação do livro didático (PNLD)”, os livros didáticos de História
cumprem um importante papel na formação cultural dos estudantes. Qual é esse papel?
2 ptsPergunta 3
evitar a evasão escolar.
Os antigos livros didáticos visavam a memorização e a prática do “saber de cor”. Sabemos que
algumas dessas características ainda persistem com a finalidade de:
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facilitar a aprendizagem.
obrigar os alunos a estudarem.
homogeneizar o saber escolar.
manter a autoridade do professor.
2 ptsPergunta 4
Desenvolver a capacidade crítica do aluno.
Reproduzir a cena histórica para facilitar a aprendizagem.
Possibilitar que o aluno desenvolva a imaginação.
Evitar a dispersão e garantir a atenção do aluno.
Desenvolver a criatividade do aluno.
De acordo com a videoaula “Linguagens e imagens nos livros didáticos de História”, as
imagens são importantes recursos didáticos utilizados nos livros. Aponte uma de suas
características mais importantes.
2 ptsPergunta 5
Deve haver sempre uma conexão entre texto e imagem para validar as explicações do professor.
O texto deve sempre explicar a imagem para que esta seja compreendida pelos alunos.
A função da imagem é estimular a criatividade dos alunos.
As imagens não devem tirar a atenção dos alunos nas aulas.
As imagens devem auxiliar e potencializar a compreensão do texto.
Qual seria uma relação adequada entre a figura e o texto de acordo com a videoaula 7?
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