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02-Educação Ambiental II - 10pts

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Página inicial ► Minhas disciplinas ► SU-L0011 ► Unidade 2 ► Questionário Online
Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
É recomendável que a Educação Ambiental voltada para a primeira infância procure
atingir algumas metas. Assinale a alternativa CORRETA sobre estas metas:
Escolha uma:
a. Uma das metas principais deste tipo de programa não deve ser o
desenvolvimento de um sentido de respeito e apreciação da beleza do mundo
natural
b. É preciso ensinar às crianças atitudes pró-ambientais, uma vez que essa
meta é naturalmente atingida como consequência do conjunto de entendimentos
desenvolvido
c. As crianças não devem aprender desde cedo que as ações humanas
podem interferir de modo negativo no meio ambiente
d. A curiosidade natural manifestada pelas crianças nessa fase da vida deve
não deve ser explorada para se desenvolver múltiplos entendimentos a respeito
do mundo natural
e. Não é importante incentivar, nas crianças pequenas, o sentimento de que
elas fazem parte de um grande sistema que engloba o meio social e o meio
natural
 Assinale a alternativa INCORRETA sobre a alfabetização ambiental:
Escolha uma:
a. Produz cidadãos aptos a compreender os vários aspectos da problemática
ambiental
b. É um processo que deve ser iniciado na primeira infância
c. Produz cidadãos aptos a tomar medidas ambientais preventivas e
remediativas
d. É um processo em que se podem identificar três níveis de aprimoramento
ambiental
e. É um fenômeno educacional que se completa ao fim da educação formal
A cidadania é um conceito que se aplica em múltiplos contextos (civil, político e
sócio-econômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania,
o foco principal repousa no direito:
Escolha uma:
a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso
b. Ao direito de voto e participação no exercício do poder político
c. À educação e saúde
d. Ao salário digno e à terra
e. À qualidade de vida
http://www.unipvirtual2.com.br/avaunip/
http://www.unipvirtual2.com.br/avaunip/course/view.php?id=299
http://www.unipvirtual2.com.br/avaunip/course/view.php?id=299#section-2
http://www.unipvirtual2.com.br/avaunip/mod/quiz/view.php?id=5979
Gefferson
Pencil
Gefferson
Pencil
Gefferson
Pencil
Gefferson
Pencil
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Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Um comportamento pró-ambiental é aquele que tem como meta garantir o
desenvolvimento sustentável. Sendo assim, assinale a única das alternativas abaixo
que NÃO contenha uma prática que possa ser considerada comportamento pró-
ambiental:
Escolha uma:
a. Pintar fachadas de casas e prédios que foram pichadas
b. Usar preferencialmente o transporte coletivo
c. Reutilizar o mesmo copo descartável para tomar café
d. Fechar a torneira ao escovar os dentes
e. Apagar a luz ao ser o último a sair de um cômodo
Meio ambiente é considerado pelos PCN como um tema transversal porque?
I) merece uma abordagem exclusiva no contexto educacional, independente das
demais disciplinas.
II) merece uma abordagem integrada no contexto educacional, a ser trabalhado em
todas as disciplinas.
III) não é um assunto de caráter naturalmente interdisciplinar ou transdisciplinar.
Está correta:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas I e II estão corretas
c. Apenas III está correta
d. Apenas II está correta
e. Apenas I está correta
Gefferson
Pencil
Gefferson
Pencil
Gefferson
Pencil

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