questões de técnica vocal

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Questão 1/10 - Técnica Vocal
Leia o excerto de texto:
“O objetivo de cantar em coral pode estar relacionado ao desenvolvimento de habilidades técnicas, por exemplo, abrangendo questões de leitura musical, percepção de elementos sonoros, técnica vocal e assim por diante.” 
Considerando o excerto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, como a prática coral pode contribuir para ampliar o universo sonoro dos integrantes?
Nota: 10.0
	
	B
	Realizando um repertório diversificado.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, considerando que “prática coral também pode contribuir para a ampliação do universo sonoro dos participantes através da realização de repertório diversificado” (texto-base, p. 3).
Questão 2/10 - Técnica Vocal
Leia a passagem de texto:
“Assim, a opção pela modalidade 'Técnica Vocal' é oferecida aos futuros educadores que escolhem a voz como forma de expressão musical.”
Considerando a passagem acima e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, qual é o outro objetivo de se ofertar a disciplina de Técnica Vocal em um curso de Licenciatura em Música? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	D
	Servir de ferramenta pedagógica por meio da voz.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, “a opção pela modalidade 'Técnica Vocal' é oferecida aos futuros educadores que escolhem a voz como forma de expressão musical e ao mesmo tempo, como ferramenta pedagógica” (texto-base, p. 2).
Questão 3/10 - Técnica Vocal
Leia a passagem de texto:
“A disciplina de [...] Técnica Vocal [...] procurou favorecer o crescimento dos alunos-cantores [...], contudo, sempre foi aconselhado a esses alunos que buscassem outros meios para desenvolver um trabalho individual específico”.
Considerando a passagem de texto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, quais são os benefícios de se buscar um trabalho individual e específico? Assinale a alternativa corrreta:
Nota: 10.0
	
	A
	Aprimorar a técnica e expandir os conhecimentos musicais por meio de repertório adequado.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “sempre foi aconselhado a esses alunos que buscassem outros meios para desenvolver um trabalho individual específico, de forma a aprimorar sua técnica, bem como expandir os limites de seu conhecimento musical por meio de um repertório adequado à sua voz e ao seu nível de amadurecimento” (texto-base, p. 9).
Questão 4/10 - Técnica Vocal
Considere o fragmento de texto:
“Em todo início de aula, ao menos dez minutos eram destinados à realização de exercícios de concentração corporal, isto é, o uso consciente do corpo.”
Considerando o fragmento e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, assinale a alternativa que aponta, corretamente, uma das finalidades de se fazer exercícios de concentração corporal no início das aulas de técnica vocal:
Nota: 10.0
	
	A
	Aliviar tensões.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois os autores do texto-base afirmam que “o objetivo desses exercícios estava centrado no alívio de tensões" (texto-base, p. 6).
Questão 5/10 - Técnica Vocal
Atente para a citação:
“Em seguida, eram trabalhados exercícios de articulação e colocação vocal. Poderiam ser feitos exercícios em uníssono com articulação exagerada de boca e língua em pequenas sílabas, com ajustes vocais corretos quando necessários.”
Considerando a citação e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, identifique o que é correto e o que precisa de ajustes em técnica vocal:
1. Correto
2. Precisa de ajustes
(  ) laringe alta
(  ) palato mole elevado
(  ) articulação vertical
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	B
	2 – 1 – 1
Comentário: A sequência correta é 2-1-1, pois os autores do texto base relatam que “poderiam ser feitos exercícios em uníssono com articulação exagerada de boca e língua em pequenas sílabas, com ajustes vocais corretos quando necessários, como: laringe baixa, palato mole elevado (como em um bocejo), articulação vertical e busca por som direcionado – evitando o som horizontal e espalhado” (texto-base, p. 8).
Questão 6/10 - Técnica Vocal
Leia o fragmento a seguir:
“[...] constatamos a importância da respiração consciente – que precisa ser preparada antes do momento de início de uma obra – e da sustentação da pressão subglótica que mantém o fluxo de ar durante a emissão vocal.”
Considerando o fragmento acima e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, qual é o nome da técnica descrita no fragmento acima? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	C
	Voz apoiada
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “a importância da respiração consciente – que precisa ser preparada antes do momento de início de uma obra – e da sustentação da pressão subglótica que mantém o fluxo de ar durante a emissão vocal – o que entendemos como 'voz apoiada'" (texto-base, p. 7).
Questão 7/10 - Técnica Vocal
Leia o seguinte fragmento:
“Os primeiros vocalizes [...] focavam aspectos relativos à mecânica da respiração e geralmente usavam vogais em notas longas ou em escalas descendentes. Esse tipo de exercício podia também resultar em vocalizes harmônicos.”
Considerando a passagem de texto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo correto de vocalize harmônico?
Nota: 10.0
	
	E
	Um aluno sustenta uma nota e outro canta as outras notas da escala.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois os autores do texto-base sugerem como exemplo de vocalize harmônico aquele em que “um dos alunos serviria como pedal (sustentando alguma nota) e o outro aluno completaria a escala” (texto-base, p. 8).
Questão 8/10 - Técnica Vocal
Considerando a passagem de texto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, quais consoantes podem ser utilizadas para estimular a musculatura abdominal, tão importante para o canto? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	E
	S, X e F.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta,  pois “os exercícios que utilizavam as consoantes fricativas (S, X, F) estimulando o uso da musculatura abdominal em sons curtos, depois sons longos, e depois intercalados" (texto-base, p. 7).
Questão 9/10 - Técnica Vocal
Leia o excerto de texto:
“Como forma de promover um completo desenvolvimento musical, nossas aulas tinham um espaço reservado para a leitura musical à primeira vista.”
Considerando o excerto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, tratando-se de aula de canto, quais aspectos estão envolvidos na leitura musical à primeira vista? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	C
	Ritmo, melodia e texto.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois os autores do texto-base afirmam “que a leitura à primeira vista no Canto envolve não só a leitura rítmica e melódica, mas também o texto que as acompanha” (texto-base, p. 2).
Questão 10/10 - Técnica Vocal
Leia a passagem de texto:
“Esta é a parte da aula onde a emissão sonora é moldada e a afinação é trabalhada. Para isto, a professora se utiliza de exercícios vocais específicos e do estimulo à propriocepção de cada aspecto vocal buscado.”
Considerando a passagem de texto e o texto-base A técnica vocal na formação do educador musical: relato de experiência num curso de Licenciatura em Música, assinale a alternativa que contém dois aspectos trabalhadospelos vocalizes:
Nota: 10.0
	
	D
	Ressonância e projeção.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Os vocalizes buscam o desenvolvimento da correta respiração, ressonância, projeção, articulação e colocação vocal, podendo ser direcionados para trabalhar as dificuldades da interpretação do repertório”. (texto-base, p. 7).
Questão 1/10 - Técnica Vocal
Leia o texto abaixo:
Quando se canta, pode-se considerar que o corpo é um instrumento musical.
Considerando o texto acima e as informações do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que apresenta a postura correta do cantor:
Nota: 10.0
	
	A
	Ereta, porém relaxada.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, a postura correta procura “buscar relaxamento (pescoço, ombros, costas, etc.) e uma posição ereta que beneficie a coluna de ar” (Texto-base, p.82).
Questão 2/10 - Técnica Vocal
Leia o excerto de texto:
“As crianças são profundamente influenciadas pelos modelos vocais que as cercam, como a família, a escola (professor referência) e artistas de sua preferência.”
Considerando a citação acima e os demais conteúdos do texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, marque a alternativa que aponta um dos fatores que influenciam o surgimento dos problemas vocais:
Nota: 10.0
	
	A
	Ambiente.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “dentre os diversos fatores que influenciam problemas vocais, destacam-se: ambiente, personalidade, fisiologia, anatomia, etc” (Texto-base, p.29).
Questão 3/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“[...] é um fragmento musical que tem por objetivo o aquecimento da voz para a atividade ou busca desenvolver algum aspecto daquilo que queremos cantar. Comumente é uma pequena escala, entoada repetidamente, subindo e/ou descendo de meio em meio tom.”
Considerando a definição acima, extraída do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a este tipo de exercício realizado como exercício vocal:
Nota: 10.0
	
	E
	Vocalise
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “Vocalise é um fragmento musical que tem por objetivo o aquecimento da voz para a atividade ou busca desenvolver algum aspecto daquilo que queremos cantar. Comumente é uma pequena escala, entoada repetidamente, subindo e/ou descendo de meio em meio tom” (Texto-base, p.81).
Questão 4/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“[...] ao fazer um vocalise com seus pequenos cantores, [...] começando da nota mais aguda em direção à nota mais grave, o primeiro esforço será para atingir a nota mais aguda e depois o exercício será mais fácil.”
Conforme o texto base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, indique a alternativa que aponta o motivo pelo qual a autora sugere esta maneira descendente de realizar os vocalises:
Nota: 10.0
	
	A
	Evita tensões na laringe.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, ao fazer a vocalise de forma descendente, “o primeiro esforço será para atingir a nota mais aguda do fragmento e depois o exercício ficará mais fácil. Isto certamente evitará tensões comuns à medida que o exercício vai ficando mais agudo, subindo-se por semitons” (Texto-base, p.81).
Questão 5/10 - Técnica Vocal
Considere o excerto de texto:
“Ela é constatada quando há alguma desarmonia na fonação, incluindo toda e qualquer dificuldade na emissão vocal que impeça a produção natural da voz.”
De acordo com o texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, assinale a alternativa que corresponde ao problema vocal citado acima:
Nota: 10.0
	
	D
	Disfonia
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “a disfonia pode ser definida como um distúrbio da comunicação oral no qual a voz fica prejudicada no processo de transmitir a mensagem verbal e emocional no discurso do indivíduo (gestual, inclusive)” (Texto-base, p.28).
Questão 6/10 - Técnica Vocal
Leia a citação:
“Lá vem o crocodilo
Orangotango
As duas serpentinhas
A águia real
O gato, o rato
Não faltou ninguém
Só não se via o Saci Pererê!”
De acordo com o texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos que são atingidos por meio deste jogo falado:
Nota: 10.0
	
	D
	Contagem de tempo
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “Esse exercício falado ajuda as crianças a desenvolverem a sensação interna de pulso, andamento e contagem de tempo. Ao mesmo tempo, exercita e organiza a memória (gestual, inclusive)” (Texto-base, p.84).
Questão 7/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
“Portanto, o que buscamos num coro infantil, ainda que iniciante, é que todas as crianças consigam entoar com voz de cabeça, para que a produção vocal atinja de forma satisfatória a nação, timbre, equilíbrio do grupo, acuidade do canto e beleza.”
Considerando as informações acima e os demais conteúdos do texto base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, indique a alternativa que aponta corretamente, qual tipo de voz equivale a voz de cabeça:
Nota: 10.0
	
	A
	Aguda
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, a voz aguda corresponde à região da chamada “voz de cabeça”. (Texto-base, p.81)
Questão 8/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto abaixo:
"Pedir que as crianças coloquem uma mão no topo da cabeça e outra na altura do peito. Em bocca chiusa, descendo e subindo em glissando (escorregar, sem saltos), entoar sons agudos e graves e observar onde o corpo vibra.”
De acordo com as informações do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde a esta etapa do aquecimento, que possibilita sentir a vibração corporal:
Nota: 10.0
	
	E
	Ressonância.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, este exercício visa a possibilidade de “conscientizar as diferentes nuanças de vibração do som no corpo” (Texto-base, p.82).
Questão 9/10 - Técnica Vocal
Leia o extrato de texto:
“É possível classificar as disfonias por sua duração. A disfonia aguda é um processo pontual que ocorre por um período de até 15 dias, enquanto a crônica permanece por tempo superior a 15 dias e pode ser recorrente.”
Considerando o extrato acima e os demais conteúdos do texto-base Sindô Lê Lê, Sindô Lá Lá, não podemos viver sem cantar! Identidade, educação e expressão através da voz, aponte a alternativa que demonstra um dos sintomas comuns da disfonia:
Nota: 10.0
	
	E
	Rouquidão
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, “os problemas mais comuns são rouquidão e dor de garganta, causados principalmente por grito, tosse e pigarro” (Texto-base, p.28).
Questão 10/10 - Técnica Vocal
Leia o texto:
À medida que um coral infantil vai se desenvolvendo, é possível utilizar outras formas de cantar, especialmente se as crianças já são maiores de oito anos, já se conhecem e já estão bastante familiarizadas com o trabalho vocal em uníssono.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
De acordo com os conteúdos do texto-base Lá vem o crocodilo...exercícios vocais para crianças de 7 a 10 anos, assinale a alternativa que corresponde à uma forma de trabalho com coral infantil sugerida pela autora, diferente de uníssono:
Nota: 10.0
	
	A
	Divisão de vozes.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta porque, de acordo com o texto-base, a autora sugere "atividades preparatórias que correspondem à divisão do grupo em duas vozes” (Texto-base,p.84).