PORTUGUES INSTRUMENTAL - 9

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22/05/2020 Estácio: Alunos
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN- seguem a linha da teoria da
leitura de Solé (1998) para uma concepção de leitura que leve em conta a
interação autor/texto/leitor e a considera como uma atividade de
produção de sentido que o leitor constrói a partir de estratégias.
 São estratégias de leitura segundo os PCN, EXCETO:
 
Segundo Isabel Solé (1998), as estratégias de leitura são as ferramentas
necessárias para o desenvolvimento da leitura proficiente.
Assinale a estratégia da compreensão leitora a ser realizada antes da
leitura
 
1.
Verificação
Coesão
Antecipação
Seleção
Inferência
Explicação:
Coesão é um fator de textualidade.
 
2.
Esclarecimentos de palavras desconhecidas a partir da inferência ou consulta
do dicionário.
Levantamento do conhecimento prévio sobre o assunto
Construção da síntese semântica do texto.
Avaliação das informações ou opiniões emitidas no texto.
Localização ou construção do tema ou da ideia principal.
Explicação:
¿ Antes da leitura
Antecipação do tema ou ideia principal a partir de elementos, como título,
subtítulo, do exame de imagens, de saliências gráficas etc.;
Levantamento do conhecimento prévio sobre o assunto;
Expectativas em função do gênero;
Expectativas em função da formatação do gênero;
Expectativas em função do autor ou instituição responsável pela
publicação.¿
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"Em um mundo marcado por conflitos em diferentes regiões, as operações de manutenção da paz das Nações Unidas são a
expressão mais visível do compromisso solidário da comunidade internacional com a promoção da paz e da segurança".
Embora não estejam expressamente mencionadas na Carta da ONU, elas funcionam como instrumento para assegurar a
presença dessa organização em áreas conflagradas, de modo a incentivar as partes em conflito a superar suas disputas por
meio pacífico, razão pela qual não devem ser vistas como forma de intervenção armada."
Acesso em: 26.08.2016. Adaptado.
Historicamente, o Brasil envia soldados para participar de operações de paz. Em 2004, foi criada pelo Conselho de Segurança da
ONU a Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti (Minustah).
De acordo com o texto, essa missão foi criada para
(ENADE, 2011) Leia o texto que segue:
Retrato de uma princesa desconhecida
Para que ela tivesse um pescoço tão fino
Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule
Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos
Para que a sua espinha fosse tão direita
E ela usasse a cabeça tão erguida
Com uma tão simples claridade sobre a testa
Foram necessárias sucessivas gerações de escravos
De corpo dobrado e grossas mãos pacientes
Servindo sucessivas gerações de príncipes
Ainda um pouco toscos e grosseiros
Ávidos cruéis e fraudulentos
Foi um imenso desperdiçar de gente
Para que ela fosse aquela perfeição
Solitária exilada sem destino
ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.
No poema, a autora sugere que:
Para Isabel Solé, são consideradas estratégias de compreensão leitora, que devem ser empregadas antes da leitura, EXCETO
 
3.
restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de
violência, que marcaram esse país no início do século XXI.
extinguir a rede de trabalho escravo existente no Haiti, que utilizava esse tipo de mão de obra nas plantações de soja e
trigo.
atacar os garimpos ilegais de diamantes no interior do Haiti, que usavam mão de obra infantil nas minas onde esse
minério é encontrado.
acabar com os problemas ambientais crônicos no Haiti, pois esse país era o principal responsável pela poluição ambiental
no Caribe.
combater o narcotráfico comandado pelo Cartel de Medelin, que a partir do Haiti distribuía drogas para todos os países da
América Latina.
Explicação:
Pelo contexto e pelas informações que temos desse episódio recente da história do nosso país, sabemos que a missão foi criada
para restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de violência,
que marcaram essa nação no início do século XXI.
 
4.
As príncipes e as princesas são naturalmente belos.
A beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial.
O exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.
Os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa.
O trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes.
 
5.
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(Enem 2012) TEXTO: "Verbo ser"
QUE VAI SER quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser? É ter um corpo, um jeito, um nome? Tenho os três. E
sou? Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito? Ou a gente só principia a ser quando cresce? É terrível,
ser? Dói? É bom? É triste? Ser: pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas? Repito: ser, ser, ser. Er. R. Que vou ser quando
crescer? Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá para entender. Não vou ser. Não quero ser. Vou crescer assim mesmo. Sem
ser. Esquecer. (ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.)
A inquietação existencial do autor com a autoimagem corporal e a sua corporeidade se desdobra em questões
existenciais que têm origem
 
"Antigamente"
Antigamente, os pirralhos dobravam a língua diante dos pais e se um se esquecia de arear os dentes antes de cair nos braços de
Morfeu, era capaz de entrar no couro. Não devia também se esquecer de lavar os pés, sem tugir nem mugir. Nada de bater na
cacunda do padrinho, nem de debicar os mais velhos, pois levava tunda. Ainda cedinho, aguava as plantas, ia ao corte e logo
voltava aos penates. Não ficava mangando na rua, nem escapulia do mestre, mesmo que não entendesse patavina da instrução
moral e cívica. O verdadeiro smart calçava botina de botões para comparecer todo liró ao copo d¿água, se bem que no
convescote apenas lambiscasse, para evitar flatos. Os bilontras é que eram um precipício, jogando com pau de dois bicos, pelo
que carecia muita cautela e caldo de galinha. O melhor era pôr as barbas de molho diante de um treteiro de topete, depois de
fintar e engambelar os coiós, e antes que se pusesse tudo em pratos limpos, ele abria o arco.
(ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983 (fragmento).)
Sobre o fragmento do texto "Antigamente", de Carlos Drummond de Andrade, é correto afirmar que:
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-redacao/exercicios-sobre-texto-contexto.htm#questao-4
Levantamento do conhecimento prévio sobre o assunto
Avaliação crítica do texto
Expectativas em função do autor
Expectativas em função do gênero
Antecipação do tema
Explicação:
A avaliação crítica do texto só poderá acontecer após a leitura do texto.
 
6.
no anseio de divulgar hábitos enraizados, negligenciados por seus antepassados.
na confiança no futuro, ofuscada pelas tradições e culturas familiares.
na certeza da exclusão, revelada pela indiferença de seus pares.
no conflito do padrão corporal imposto contra as convicções de ser autêntico e singular.
na aceitação das imposições da sociedade seguindo a influência de outros.
Explicação:
As perguntas do enunciador denotam sua inquietação existencial em relação às expectativas relacionadas com o crescimento do
indivíduo. É possível observar que existe, por parte do enunciador, um questionamento sobre o padrão corporal imposto, que vai
de encontro com a singularidade e autenticidade do sujeito.
 
7.
É possível perceber no texto atransformação pela qual passou a Língua Portuguesa, evidenciando assim que o idioma é
mutável e variável.
Para o escritor é importante que os falantes da língua resgatem antigos termos que estão em desuso para promover a
preservação do idioma.
O trecho faz uma crítica ao coloquialismo, que prega a informalidade na fala e promove o empobrecimento do léxico da
língua portuguesa.
 A escolha vocabular evidencia o preciosismo na linguagem de Carlos Drummond de Andrade, importante representante do
Parnasianismo.
 Para o autor do texto é importante destacar que o idioma nunca muda.
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Pode-se dizer que o leitor de um texto
I- é apenas um decodificador de palavras.
II- busca uma compreensão do texto.
III- dialoga com o texto, estabelecendo relações.
IV- pauta-se somente nas informações explícitas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Explicação:
A escolha vocabular de Carlos Drummond de Andrade foi feita para que o leitor pudesse perceber o quanto a língua portuguesa é
variável e o quanto ela sofre transformações ao longo da história.
 
8.
II e III
II e IV
III e IV
I e III
I e II
Explicação:
Ao ler um texto, é preciso recriar os sentidos nele implícitos, fazendo inferências. Por isso, o leitor não deve ter como foco apenas
as informações explícitas.
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