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07_05 - Cap 4 - Multiplicação

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5° ano
Matemática
Profª Fernanda Calsavara
Regras para nossas aulas online
• Mantenha microfones e câmeras desligados;
• Use o chat apenas para dúvidas e comentários 
pertinentes a nossa aula;
• Seja cordial com TODOS.
Uma Boa Aula a Todos!
DESAFIO!!!
Responda rápido...
Quantos ovos tem nessa caixa??
R: 20 ovos
Quantos brigadeiros tem na caixa?
R: 70
Que método você usou para determinar essas quantidades?
Eu usei a multiplicação!
Vamos relembrar na aula de hoje o algoritmo da 
multiplicação! Vocês se lembram como funciona?
Uma escola deseja construir uma arquibancada similar a arquibancada da imagem abaixo 
contendo 21 fileiras e cada fileira comportando aproximadamente 36 pessoas. Quantas 
pessoas, aproximadamente, poderão assistir aos jogos dessa escola na arquibancada 
planejada?
C D U
2 1
x 3 6
R: Aproximadamente 756 pessoas 
poderão assistir aos jogos dessa 
escola na arquibancada planejada.
Que outra maneira temos de pensar essa mesma 
multiplicação?
20 + 1
x 30 + 6
120 + 6
600 + 30
600 + 150 + 6 = 756
Podemos decompor os números e multiplicar apenas 
no final.
Por exemplo:
21 = 20 + 1
36 = 30 + 6
2 1
X 3 6
1 2 6
+ 6 3
Observação MUITOOO 
importante!!
Agora é com vocês!!
Uma fazenda faz plantação de caquis 
para vender. Depois de colhidos e 
higienizados eles são distribuídos em 
caixas em forma de paralelepípedos 
retângulos em duas camadas por caixa, 
ou seja, tem essa camada que vemos na 
imagem e mais uma camada por baixo 
dessa. 
Uma safra de caquis dessa fazenda foi 
disposta em 837 dessas caixas. Quantos 
caquis foram produzidos nessa safra??
Primeiramente, vamos determinar quantos caquis 
têm em cada caixa, que são:
4 x 5 x 2 = 40 caquis
Agora vamos descobrir quantos caquis temos 
no total. Como são 837 caixa e cada caixa 
possui 40 caquis, teremos:
Até a próxima aula!

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