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Aluno: BRUNO ZANON - Matrícula 1623621354
Avaliação: Prova regimental - A1 - 19 de Maio de 2020 08:01 Finalizado
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online / POLO SP_SAO MIGUEL PAULISTA
Acadêmico: 1A
· 1
Código: 3904 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda é falsa.
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· 2
Código: 3890 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) alt="" s
Alternativa marcada:
·  c) alt="" s
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· 3
Código: 3940 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) 7
Alternativa marcada:
·  d) 7
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· 4
Código: 3937 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é uma conclusão falsa da primeira.
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· 5
Código: 3881 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: (VUNESP-2013) Os número inteiros positivos maiores que zero e múltiplos de 3 devem ser dispostos em linhas e coluna, conforma mostrado na tabela a seguir: Nessas condições, o número localizado na 21ª linha e 4ª coluna será nesta tabela: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) 612
Alternativa marcada:
·  b) 612
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· 6
Código: 3949 - Disciplina - ÁLGEBRA LINEAR I (1633) - Enunciado: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) - 2
Alternativa marcada:
·  b) - 2
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· 7
Código: 8604 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: Seja o plano β que passa pelo ponto A = ( 2, 2,1 ) e é paralelo aos vetores u = [ 2, − 3,1 ] e v = [ − 1,5,2 ] . Encontre a equação geral do plano β .
Alternativa correta:
·  a) alt="" s
Alternativa marcada:
·  c) alt="" s
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· 8
Código: 14472 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: Identifique as seguinte quádrica: Assinale a alternativa CORRETA: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) alt="" s
Alternativa marcada:
·  a) alt="" s
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· 9
Código: 58271 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: Seja a reta r que passa por A = (1, -1, 4) e tem direção de v = (2,3,2). Encontre a equação vetorial da reta r. Dica: Assinale a ALTERNATIVA CORRETA: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) [ x - 1, y + 1, z - 4 ] = t [ 2, 3, 2 ]
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· 10
Código: 58014 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: Calcule a distância do ponto Pο = ( 1, 0, -2 ) ao plano dando pela equação π: 2x - 3y + 5z - 10 = 0. Important e: Considere o ponto P = ( 0, 0, 2 ) ∈ α e o vetor normal n = ( 2, -3,... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) 18 / √38
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· 11
Código: 14727 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: As hipérboles e quadráticas estão representadas abaixo pelas suas fórmulas. Leia, atentamente, as informações contidas nas colunas A e B e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas. A sequência CORRETA desta associação é: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) alt="" s
Alternativa marcada:
·  c) alt="" s
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· 12
Código: 57899 - Disciplina - GEOMETRIA ANALÍTICA (645) - Enunciado: Determine os pontos de intersecção do plano α: 4x + 3y - z - 12 = 0 com os eixos coordenados. Dica: Assinale a ALTERNATIVA CORRETA: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Eixo X:  A = ( 3, 0 , 0 )Eixo Y:  B = ( 0, 4 , 0 )Eixo Z:  C = ( 0, 0 , -12 )
Alternativa marcada:
·  b) Eixo X:  A = ( 3, 0 , 0 )Eixo Y:  B = ( 0, 4 , 0 )Eixo Z:  C = ( 0, 0 , -12 )
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· 13
Código: 12726 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: A sociedade é múltipla e as diversidades que a compõem não são somente de raça ou de classe social, mas de uma série de fatores que a torna diversa em muitos sentidos, podendo-se destacar dentre eles a diversidade racial, étnica, cultural, de capacidades físicas e mentais, diversidade religiosa, socioeconômica, política, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) Respeito, equidade, inclusão e igualdade.
Alternativa marcada:
·  a) Respeito, equidade, inclusão e igualdade.
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· 14
Código: 13810 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Leia o trecho da notícia a seguir. “A adoção do ensino fundamental de nove anos - que antecipou a idade de entrada na escola dos alunos de 7 para 6 anos - trouxe melhora ao aprendizado dos estudantes da rede pública. O nível de proficiência dos alunos do 5º ano ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) As novas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental afirmam ser importante vetar a experiência extraescolar, motivo pelo qual aumentou-se o tempo obrigatório na escola de oito para nove anos.
Alternativa marcada:
·  b) As novas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental afirmam ser importante vetar a experiência extraescolar, motivo pelo qual aumentou-se o tempo obrigatório na escola de oito para nove anos.
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· 15
Código: 13820 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Observe a tirinha de Mafalda. Fonte: Quino, 2000. A aplicação prática dos conhecimentos obtidos na escola é um dos objetivos do Ensino Médio enquanto etapa final da educação básica. Esse objetivo é previsto em lei, através de medidas que pretendem colocá-lo em prática. Com base nisso e nos aspectos legais... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) A promulgação da Lei nº. 9.394/96 (LDB) separou o ensino médio do técnico, o que eliminou a possiblidade dos alunos aprendem aplicações práticas de um conhecimento formal.
Alternativa marcada:
·  b) A promulgação da Lei nº. 9.394/96 (LDB) separou o ensino médio do técnico, o que eliminou a possiblidade dos alunos aprendem aplicações práticas de um conhecimento formal.
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· 16
Código: 30087 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Compete ao sistema nacional de educação inclui o Conselho Nacional de Educação (CNE):
Alternativa correta:
·  a) Analisar e emitir parecer sobre questões relativas à aplicação da legislação educacional, no que diz respeito à integração entre os diferentes níveis e modalidade de ensino;
Alternativa marcada:
·  e) Assessorar o Ministro de Estado da Educação em todas as questões administrativas, pedagógicas e financeiras que digam respeito à educação nacional, atendendo ás suas determinações.
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· 17
Código: 51835 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996) divide o ensino em dois níveis: Educação Básica (obrigatória) e Educação Superior (não obrigatória). Considerando as características e formas de organização desses níveis, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes assertivas: ( ) A Educação Básica ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) F, V, F, V.
Alternativa marcada:
·  a) F, V, F, V.
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· 18
Código: 51828 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Para entendermos o Sistema Nacional de Educação, cabe refletir primeiro sobre o próprio significado do conceito “sistema”. Sobre esse tema, é INCORRETO afirmar que:
Alternativa correta:
·  a) Uma conotação possível para sistema é a de forma de organização, o que se contrapõe a um aspecto de método.
Alternativa marcada:
·  a) Uma conotação possível para sistema é a de forma de organização, o que se contrapõe a um aspecto de método.
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· 19
Código: 62875 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Perfil Profissional X Pessoal: quando o usuário tem uma imagem profissional a zelar, sua atenção ao conteúdo da rede de caráter mais social deve ser prioritária, evitando mensagens inadequadas, comentários vulgares, fotos em situações constrangedoras ou participação em comunidades que deponham contra seu perfil na rede profissional. Com base no ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) A contratação em um novo emprego foi negada.
Alternativa marcada:
·  d) A contratação em um novo emprego foi negada.--/--
· 20
Código: 62867 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Leia o seguinte texto: A tecnologia imprime um novo olhar, bastante necessário, sobre a educação, considerando o perfil das crianças e dos jovens que frequentam as escolas atualmente. Contudo, o aspecto transformador não se dá somente com relação à forma de aprendizado do aluno, mas também na formação do educador. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
Alternativa marcada:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.