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Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-nos com diversas alterações, que determinem em que nível estão os profissionais e a fragilidade do sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como podemos determinar a utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os profissionais da educação necessitam aperfeiçoar-se continuamente com as novas tecnologias. ( ) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e resistência à sua aplicação. ( ) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de educador e mediador do ensino. ( ) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de abordar o conhecimento pelo professor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F – V – F – V. b) V – F – V – V. c) F – V – V – F. d) V – V – F – V. 2. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos. ( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável. ( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização. ( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_2%20aria-label= Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V – V – F – V. b) F – V – F – V. c) F – F – V – F. d) V – F – F – V. 3. Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão presentes em nosso cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Estas tecnologias estão atreladas “à menina dos olhos” desta revolução, que é a internet. Quanto à internet, esta tem que papel na revolução informacional. Analise as sentenças a seguir: I- A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações. II- A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira. III- A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de computadores. IV- A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas culturas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença I está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_3%20aria-label= 4. A globalização teve aqui no Brasil seu surgimento com o governo Fernando Collor, com o surgimento de diversas liberações comerciais, através de diminuições de tarifas e o crescimento das exportações. Sobre a forma de estado implantada por este governo, analise as opções a seguir: I- Estado Ditatorial. II- Estado Liberal. III- Estado Neoliberal. IV- Estado Setorial. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção III está correta. b) Somente a opção II está correta. c) As opções II e III estão corretas. d) As opções I e IV estão corretas. 5. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico. ( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo. ( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e finais. ( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V – F – V – F. b) V – V – F – V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_5%20aria-label= c) V – F – F – V. d) F – V – F – V. 6. Segundo o portal do MEC, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). Sobre os entendimentos da Base Nacional Comum Curricular, analise as sentenças a seguir: I- Entende-se a BNCC como um norteador dos currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas. II- Entende-se a BNCC como base comum de documentos elaborados a partir de informações relativas a tendências pedagógicas voltadas aos interesses do sistema governamental. III- Entende-se a BNCC como documento desenvolvido através de interesses da classe dominante, a qual determina o que, para que e o quanto deve ser apresentado aos educandos. IV- Entende-se por propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todo o país. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL, Ministério da Educação. BNCC. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 10 ago. 2018. a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 7. Várias são as formas de educação. Elas podem ser formal, informal e não formal. Estas formas de educação nos remetem a suas particularidades, sendo que cada uma determina https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_6%20aria-label= http://basenacionalcomum.mec.gov.br/> https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_7%20aria-label= uma maneira de realizar a educação. Sobre a educação informal, assinale a alternativa CORRETA: a) Ocorre com a influência do meio social, humano, cultural em que o homem está exposto. b) Ocorre de maneira intencional, na esfera da educação escolar. c) Ocorre na educação escolar, tendo objetivos educativos adequados de maneira sistematizada. d) Ocorre de maneira intencional, é pouco estruturada e sistematizada. 8. A educaçãobrasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda a sua esfera estrutural, que se movimenta para que possam ocorrer avanços relativos à melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das mudanças ocorridas no Ensino Fundamental foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas mudanças ocorreram no Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na escola, analise as sentenças a seguir: I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-Pedagógico, estudos desenvolvidos no âmbito do corpo docente. II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político- Pedagógico da escola, inclusão da Educação infantil. III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, participação da família na formação do aluno. IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o cliente da Educação Infantil, bom funcionamento da escola. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_8%20aria-label= 9. Ao tratarmos dos níveis e modalidades de ensino, estamos nos deparando com a organização, com as diferentes maneiras de se fazer educação. Diante disso, são três as modalidades de educação. Sobre essas modalidades e sua funcionalidade, analise as sentenças a seguir: I- Educação intencional, voltada ao meio social, cultural em que o homem está exposto. Educação formal, que ocorre nas escolas de maneira organizada pelas leis. Educação não formal desenvolve-se fora das escolas. II- Educação informal ocorre nas escolas particulares e religiosas; Educação formal desenvolve-se a partir de objetivos ecológicos e raciais. Educação não formal não é intencional. III- Educação não formal possui uma estrutura e sistematização escassa. Educação informal ocorre através da influência do meio em que o homem vive. Educação formal organiza-se de forma organizada e sistemática. IV- Educação formal é insuficiente e não possui organização. Educação não formal é voltada para educandos estrangeiros. Educação informal é desenvolvida por grupos minoritários. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. d) As sentenças II e IV estão corretas. 10. Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais? a) Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTg2NQ==&action2=UEVEOTk=&action3=NTEzMTE3&action4=MjAyMC8x&prova=MTgwNzk1NTU=#questao_10%20aria-label= b) Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira. c) Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República. d) Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional.
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