Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol (LEF20)

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	Acadêmico:
	Evandro Junior Cosmo Soares (1378211)
	
		Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol (LEF20)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637656) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18148340
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As regras do futebol e do futsal se assemelham em diversos aspectos. Ambas as modalidades são regidas por dezessete regras. A ordem das regras segue a mesma conceituação, porém uma única regra, embora faça parte de ambos os livros, somente é utilizada no futebol de campo. Sobre essa regra, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Regra 12 - Faltas e incorreções.
	b)
	Regra 11 - Impedimento.
	c)
	Regra 4 - Equipamento dos jogadores.
	d)
	Regra 15 - Lateral.
	2.
	Todo esporte possui regras. Uma dessas regras dita a quantidade de jogadores. Devido às características do jogo, o número de jogadores e as constantes variações de esforço e pausa durante a partida das modalidades futebol e futsal são classificadas, respectivamente, como:
I- Acíclica.
II- Coletiva.
III- Intermitente.
IV- Cíclica.
V- Individual.
VI- Contínua.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As opções II e V estão corretas.
	b)
	As opções III e IV estão corretas.
	c)
	As opções I, III e VI estão corretas.
	d)
	As opções I, II e III estão corretas.
	3.
	Métodos de ensino são as ações desenvolvidas pelo professor e cada método procura dar conta de promover aos educandos a apropriação do conhecimento necessário a cada situação. Diferentes metodologias de ensino e treinamento do futebol têm sido difundidas ao redor do mundo por pesquisadores, professores e treinadores. Sobre esses métodos, analise as opções a seguir:
I- Processo progressivo associativo.
II- Global.
III- Analítico.
IV- Integrado.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	b)
	As opções I e II estão corretas.
	c)
	As opções I e III estão corretas.
	d)
	Somente a opção IV está correta.
	4.
	Tanto o futebol quanto o futsal são modalidades esportivas que exigem de seus praticantes um vasto repertório no que diz respeito aos gestos motores, bem como a necessidade de uma compreensão sobre a ocupação dos espaços no campo de jogo, seja pela equipe adversária ou pela própria equipe. Estes dois aspectos se referem à técnica e à tática necessárias para o desenvolvimento da modalidade. Sobre os principais aspectos durante uma partida, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Técnica.
II- Tática.
(    ) Passe longo.
(    ) Marcação pressão.
(    ) Posicionamento em campo.
(    ) Voleio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	I - I - II - II.
	b)
	II - II - I - I.
	c)
	I - II - II - I.
	d)
	II - I - I - II.
	5.
	O futebol de 7 PC é uma opção para a prática do futebol por portadores de deficiência. Esta modalidade consta no quadro de esportes paralímpicos e, em 2016, no Rio de Janeiro, a seleção brasileira conquistou a medalha de bronze, caracterizando-se como uma das grandes potências mundiais no esporte. Sobre o futebol de 7, analise as sentenças a seguir:
I- O futebol de 7 PC recebe este nome devido à modalidade ser voltada para atletas com paralisia cerebral (PC). 
II- Os atletas são classificados com números de 5 a 8, conforme o grau de deficiência.
III- O campo tem as mesmas medidas estipuladas pela FIFA para competições oficiais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	b)
	Somente a sentença III está correta.
	c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	Os princípios gerais são comuns tanto na fase ofensiva, quanto na fase defensiva do jogo. Entretanto, os princípios fundamentais da defesa e do ataque apresentam particularidades entre si. Sobre os princípios táticos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Princípios táticos fundamentais de defesa.
II- Princípios táticos fundamentais de ataque.
(    ) Infiltração.
(    ) Contenção.
(    ) Equilíbrio.
(    ) Espaço.
(    ) Concentração.
(    ) Mobilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	II - I - I - II - I - II.
	b)
	I - I - II - II - II - II.
	c)
	I - II - I - I - II - II.
	d)
	II - II - I - II - I - I.
	7.
	As ações táticas desempenhadas em alta velocidade durante uma partida de futsal requerem treinamento prévio dos jogadores, bem como a adequação a um padrão de jogo previamente estabelecido. Sobre os dois sistemas táticos básicos utilizados no futsal, analise as opções a seguir:
I- Sistema Tático Defensivo e o Sistema Tático Ofensivo.
II- Sistema Tático de Transição e Sistema Tático de Marcação.
III- Sistema Tático Individual e Sistema Tático Coletivo.
IV- Sistema Tático Misto e Sistema Tático Simples.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a opção IV está correta.
	b)
	Somente a opção I está correta.
	c)
	Somente a opção III  está correta.
	d)
	Somente a opção II está correta.
	8.
	Muitos jogadores profissionais iniciam a carreira, ainda quando crianças, no futsal, mas alcançam o alto nível no futebol de campo. Outros tentam a troca entre as modalidades já quando adultos, porém a adaptação não ocorre facilmente. Com relação ao futebol e ao futsal, analise as sentenças a seguir:
I- O tamanho e o peso da bola em ambas as modalidades são iguais.
II- Os jogadores de futsal estão envolvidos em atividades de maior intensidade durante maior parte do jogo.
III- O metabolismo aeróbio é importante em ambas modalidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	d)
	Somente a sentença II está correta.
	9.
	O futebol e o futsal podem ser trabalhados em diferentes esferas da atividade física, e principalmente como ferramenta inclusiva. Algumas modalidades adaptadas do futebol fazem parte dos Jogos Paralímpicos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma modalidade do futebol adaptado:
	a)
	Futebol de 5.
	b)
	Futebol CP.
	c)
	Showbal.
	d)
	GolPró.
	10.
	O nível tático do futebol evoluiu grandiosamente ao longo dos anos. O fato do número de gols terem diminuído pode levar ao pensamento de que houve uma regressão. Tal fato deve-se à melhor distribuição das equipes e a melhor ocupação dos espaços no campo de jogo. Sobre o esquema tático apresentado na figura anexa, analise as sentenças a seguir:
I- O esquema tático apresentado é classificado como 1-1-2-7.
II- O esquema tático apresentado é classificado como 7-2-1-1.
III- O esquema tático apresentado é utilizado até hoje nas equipes mais modernas.
IV- O esquema tático apresentado é caracterizado como altamente ofensivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2016) Nos últimos anos alguns autores brasileiros têm defendido a adoção da TGFU (teaching games for understanding, ensinando o jogo pela compreensão). Segundo essa proposta pedagógica, o processo ensino-aprendizagem do jogo esportivo deve ocorrer de forma contextualizada, em ambiente que estimule o aprendiz a compreender a lógica do jogo antes do gesto técnico. Para isso, é proposta a realização de jogos reduzidos, com a diminuição do número de jogadores, do tempo de jogo e do espaço a ser utilizado. Entretanto, é importante que se mantenha no jogo uma estrutura tática semelhante à construída para o jogo formal. Considerando as características do TGFU, avalie as afirmações a seguir:
I- A vivência de jogos variados estimula a diversificação das habilidades, a criatividade e a busca por múltiplas formas de solucionar problemas. 
II- O jogo esportivo coletivo favorece a aprendizagem de forma significativa,a partir da integração entre as dimensões sociais, culturais, físicas e emocionais. 
III- O profissional deve elaborar estratégias que possibilitem a dedicação de tempo para a repetição e o aprimoramento do gesto técnico, ainda que esteja desvinculado do contexto do jogo formal.  
IV- As estratégias de ensino, segundo essa proposta pedagógica, devem oferecer oportunidade para que os participantes dialoguem e reflitam sobre as metodologias empregadas e o desempenho obtido. 
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: BOLONHINI, S. Z.; PAES, R. R. A proposta pedagógica do teaching games for understanding: reflexões sobre a iniciação esportiva. Pensar a Prática, Goiânia, v.12, n. 2, p.1-9, 2009 (adaptado).
	a)
	I, II e IV.
	b)
	I, III e IV.
	c)
	II e IV.
	d)
	II e III.
	12.
	(ENADE, 2013) Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades coletivas. Com relação ao processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir.
I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade. 
II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. 
III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito. 
IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da habilidade. 
É correto o que se afirma em
	a)
	I, apenas.
	b)
	III e IV, apenas.
	c)
	I, II,  III e IV.
	d)
	II e IV, apenas.
Prova finalizada com 9 acertos e 3 questões erradas.
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