metodologia do ensino de futebol e futsal prova final objetiva i

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol (LEF20)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637656) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18135209
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os princípios gerais são comuns tanto na fase ofensiva quanto na fase defensiva do jogo. Entretanto, os princípios fundamentais da defesa e do ataque apresentam particularidades entre si. Considerando os princípios táticos de defesa, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Infiltrações.
	 b)
	Mobilidade.
	 c)
	Contenção.
	 d)
	Criação de espaço.
	2.
	Durante uma partida de futsal, é possível verificarmos inúmeras ações motoras dos jogadores ao longo da partida. O bom desempenho dessas ações é fundamental para o êxito da equipe. O passe, o chute e o cabeceio são exemplos dessas ações. Como essas ações são classificadas?
	 a)
	Técnicas.
	 b)
	Psicológicas.
	 c)
	Estratégicas.
	 d)
	Táticas.
	3.
	O futsal é uma das modalidades mais praticadas no mundo e um dos possíveis motivos é a facilidade para a realização da modalidade. Basta um pequeno espaço e uma bola para o início da prática. Sobre a quadra de jogo, analise as sentenças a seguir:
I- As duas linhas laterais e as duas linhas de meta devem ter a mesma dimensão.
II- As dimensões da quadra de jogo a caracterizam como um quadrado.
III- O tamanho da quadra deve ser de no mínimo 38 metros de comprimento por 20 metros de largura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Desde seu surgimento, até os dias atuais, há inúmeras regras que regem o futebol, embora as modificações tenham acontecido ao longo dos anos, a FIFA adota o formato atual, que é regulamentado por um Livro de Regras composto por 17 regras. Considerando as regras do futebol, assinale a alternativa CORRETA sobre o tema abordado pela regra 11:
	 a)
	Impedimento.
	 b)
	Tiros da marca penal.
	 c)
	O árbitro.
	 d)
	Faltas e incorreções.
	5.
	Para a realização das modalidades esportivas, algumas regras básicas são fundamentais para o ensino dos principais fundamentos, porém há a necessidade de uma flexibilidade em algumas delas, principalmente para a prática de crianças, idosos, deficientes. Sobre as regras do jogo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Algumas destas possibilidades de alterações na regra são definidas de acordo com a categoria dos jogadores.
(    ) O regulamento da competição pode definir o tamanho mínimo da quadra a ser utilizada.
(    ) O peso e o tamanho da bola podem ser diferentes, dependendo da categoria.
(    ) O tempo de jogo não pode variar de acordo com as categorias, preservando a igualdade das regras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	As ações táticas desempenhadas em alta velocidade durante uma partida de futsal requerem treinamento prévio dos jogadores, bem como a adequação a um padrão de jogo previamente estabelecido. Sobre os dois sistemas táticos básicos utilizados no futsal, analise as opções a seguir:
I- Sistema Tático Defensivo e o Sistema Tático Ofensivo.
II- Sistema Tático de Transição e Sistema Tático de Marcação.
III- Sistema Tático Individual e Sistema Tático Coletivo.
IV- Sistema Tático Misto e Sistema Tático Simples.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção II está correta.
	 b)
	Somente a opção III  está correta.
	 c)
	Somente a opção I está correta.
	 d)
	Somente a opção IV está correta.
	7.
	Muitos jogadores profissionais iniciam a carreira, ainda quando crianças, no futsal, mas alcançam o alto nível no futebol de campo. Outros tentam a troca entre as modalidades já quando adultos, porém a adaptação não ocorre facilmente. Considerando o futebol e o futsal, analise as sentenças a seguir:
I- Os jogadores de futsal estão envolvidos em atividades de maior intensidade durante maior parte do jogo.
II- O tamanho e o peso da bola em ambas as modalidades são iguais.
III- O metabolismo anaeróbio é importante apenas no futebol.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	8.
	A Copa do Mundo de Futebol é considerada como um dos maiores eventos esportivos do planeta. Envolve ao todo mais de milhões de pessoas, seja direta ou indiretamente. Mais de 20 edições já foram disputadas desde a primeira edição em 1930. Sobre a Copa do Mundo, analise as sentenças a seguir:
I- O Uruguai foi o primeiro país a sagrar-se campeão do torneio.
II- A seleção da Alemanha é a que possui mais títulos da competição.
III- A seleção do Brasil é a única pentacampeã do torneio.
IV- A Itália é o único país que disputou todas as edições da competição. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	O futebol é a modalidade esportiva mais praticada no mundo todo, servindo não apenas como lazer, mas como ferramenta de ensino em clubes, equipes e escolas. Diferentes metodologias são utilizadas. Dentre elas, podemos citar o método global, o analítico e o integrado. Sobre esses métodos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Método global.
II- Método analítico.
III- Método integrado.
(    ) Aproxima o treinamento à realidade do jogo.
(    ) As técnicas e as táticas são aprendidas em conjunto.
(    ) As partes técnicas são ensinadas de forma fragmentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - II - I.
	10.
	O nível tático do futebol evoluiu grandiosamente ao longo dos anos. O fato do número de gols terem diminuído pode levar ao pensamento de que houve uma regressão. Tal fato deve-se à melhor distribuição das equipes e a melhor ocupação dos espaços no campo de jogo. Sobre o esquema tático apresentado na figura anexa, analise as sentenças a seguir:
I- O esquema tático apresentado é classificado como 1-1-2-7.
II- O esquema tático apresentado é classificado como 7-2-1-1.
III- O esquema tático apresentado é utilizado até hoje nas equipes mais modernas.
IV- O esquema tático apresentado é caracterizado como altamente ofensivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2013) Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades coletivas. Com relação ao processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir.
I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade. 
II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. 
III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito. 
IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em consideração o nível de complexidade e a organização da habilidade. 
É correto o que se afirma em
	 a)
	II e IV, apenas.
	 b)
	I, II,  III e IV.
	 c)
	III e IV, apenas.
	 d)
	I, apenas.
	12.
	(ENADE, 2011) Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Física, considera-se que as atividades físicas, recreativas e esportivas compõem o direito dos indivíduos conhecerem e terem acesso às manifestações e expressões culturais que constituem a tradição da Educação Física, tematizadas nas diferentes formas e modalidadesde exercícios físicos: ginástica, jogo, esporte, luta/arte marcial e dança. Dessa maneira, o professor pode utilizar o esporte aliado a manifestações e expressões culturais do movimento humano, além de atender a outros objetivos decorrentes da prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. Com base no texto acima, avalie as afirmativas a seguir:
I- O professor deve, durante as práticas esportivas de competição na escola, orientar os alunos e torcedores a se manifestarem de forma respeitosa e solidária. 
II- Para o desenvolvimento de manifestações e expressões culturais em uma aula de voleibol na escola, o professor deve dividir o grupo em pequenas rodas, distribuir o material esportivo e deixar os alunos sozinhos, para que eles a mantenham a interação e desenvolvam a aprendizagem da cultura corporal sem intervenção pedagógica. 
III- Nos dias chuvosos, quando não se pode utilizar as quadras, os jogos de tabuleiro tornam-se opções para atividades pedagógicas, durante as quais o professor pode utilizar brincadeiras para orientação e compreensão das regras da sociedade e para a promoção da atividade infantil, do pensamento e da liberdade.
IV- Por meio do esporte na escola, o professor pode intervir pedagogicamente junto aos alunos, para que a competitividade nunca ultrapasse os direitos essenciais de cada ser humano, a liberdade individual e a integridade física. 
V- O professor deve promover atividades físicas, recreativas e esportivas, para estimular a importância da competitividade e da necessidade de ganhar nos jogos, pois esses interesses são fundamentais na ascensão profissional dos alunos. 
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	II, III e V.
	 b)
	I, II, IV e V.
	 c)
	I, III e IV.
	 d)
	II, IV e V.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
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