Buscar

SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ENG DE PROD

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ENGENHARIA DE PROD. 
 
 
NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 1a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta uma dimensão da avaliação institucional realizada pelo SINAES: 
 
 
Organização de gestão da IES 
 
Missão e PDI 
 Relacionamento com a administração pública 
 
Responsabilidade social da IES 
 
Comunicação com a sociedade 
Respondido em 26/03/2020 07:52:15 
 
 
Explicação: 
"Relacionamento com a administração pública" não é uma das dimensões identificadas pelo SINAES 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta o(s) componente(s) principal(is) de avaliação do SINAES: 
 
 
somente a avaliação das instituições 
 
somente a avaliação do desempenho dos estudantes 
 
a avaliação dos cursos e do desempenho dos estudantes 
 a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes 
 
a avaliação das instituições e do desempenho dos estudantes 
Respondido em 26/03/2020 07:53:03 
 
 
Explicação: 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das 
instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta um objetivo específico do curso de Engenharia de Produção: 
 
 
Analisar projetos quanto à viabilidade econômica, técnica e operacional 
 
Identificar e solucionar problemas, bem como otimizar atividades ligadas a projetos, operações e gerenciamento do trabalho 
e de sistemas de produção de bens e/ou serviços 
 Utilizar entrevistas na elaboração de sistemas de trabalho 
 
Aplicar conhecimentos tecnológicos e científicos na identificação, formulação, proposição e resolução de problemas de 
Engenharia de Produção 
 
Identificar e analisar criticamente as influências das decisões técnicas na sociedade e no meio ambiente 
Respondido em 26/03/2020 07:53:51 
 
 
Explicação: 
A redação correta na alternativa assinalada seria "Utilizar simulações e modelagens na elaboração de sistemas de trabalho". 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta as dimensões consideradas para estabelecimento do conceito de curso (CC): 
 
 
Organização Administrativa, Corpo Docente e Tutorial, e Infraestrutura. 
 
Organização Didático-Pedagógica e Infraestrutura. 
 Organização Didático-Pedagógica, Corpo Docente e Tutorial, e Infraestrutura. 
 
Organização Didático-Pedagógica, Corpo Docente e Tutorial 
 
Organização Didático-Pedagógica, Corpo Docente e Tutorial, e Sustentabilidade Financeira 
Respondido em 26/03/2020 07:54:55 
 
 
Explicação: 
O cálculo utilizado para obter o CC considera pesos atribuídos às três dimensões do instrumento de avaliação. Assim, para o ato 
pertinente a esse instrumento, a dimensão 1 (Organização Didático-Pedagógica) tem peso 40, a dimensão 2 (Corpo Docente e 
Tutorial) tem peso 20, e a dimensão 3 (Infraestrutura) tem peso 40. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta os eixos temáticos do PPC de Engenharia de Produção: 
 
 
Ciclo Básico, Suporte, Processos Decisórios, Controladoria e Análise Econômica de Projetos, e Produção Aplicada. 
 
Base Ciências, Base Ciências Aplicadas, Base Pesquisa, Base Matemática, Suporte, Processos Decisórios, Finanças, e 
Produção Aplicada. 
 
Base Ciências, Base Ciências Aplicadas, Base Pesquisa, Base Matemática, Suporte, Processos Decisórios, Controladoria e 
Análise Econômica de Projetos, e Manufatura. 
 
Base Ciências, Base Ciências Aplicadas, Base Pesquisa, Base Matemática, Suporte, Pesquisa Operacional, Controladoria e 
Análise Econômica de Projetos, e Produção Aplicada. 
 Base Ciências, Base Ciências Aplicadas, Base Pesquisa, Base Matemática, Suporte, Processos Decisórios, Controladoria e 
Análise Econômica de Projetos, e Produção Aplicada. 
Respondido em 26/03/2020 07:57:55 
 
 
Explicação: 
Ref.: Figura 1 da Aula1, com o fluxograma da matriz curricular do curso de Engenharia de Produção 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO apresenta um instrumento complementar de avaliação do SINAES: 
 
 EBITDA 
 
censo da educação superior 
 
avaliação externa 
 
ENADE 
 
autoavaliação 
Respondido em 26/03/2020 07:58:00 
 
 
Explicação: 
O cálculo do EBITDA não faz parte da avaliação em comento 
 
1a Questão 
 
 
(Questão 6 - ENADE 2012) O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de 
uma partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado descobertas 
importantes, mesmo antes da sua confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano 
em pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos detectores do acelerador de partículas large hadron colider (LHC), que serão 
utilizados em materiais de diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o câncer. "Há um círculo vicioso na ciência quando 
se faz pesquisa", explicou o diretor do CERN. "Estamos em busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas temos certeza de 
que tudo o que desenvolvemos para lidar com problemas inéditos será útil para algum setor." 
CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado de S. Paulo,p. A22, 08/07/2012 (adaptado). 
Considerando o caso relatado no texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
É necessário que a sociedade incentive e financie estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo que não haja perspectiva de 
aplicação imediata. 
PORQUE 
O desenvolvimento da ciência pura para a busca de soluções de seus próprios problemas pode gerar resultados de grande 
aplicabilidade em diversas áreas do conhecimento. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Respondido em 17/05/2020 00:34:13 
 
 
Explicação: 
As asserções I e II são verdadeiras em relação ao relato do texto, e a assertiva II é a justificativa, a razão, o porquê da assertiva I. 
Ref.: ENADE comentado componente : formação geral edições 2009, 2010, 2011, 2012 [recurso eletrônico] / coord. Jocelyne da 
Cunha Bocchese ; org. Ana Regina Soster ... [et al.]. ¿ Dados eletrônicos. ¿ Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014. 104 p. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
A tabela acima apresenta a taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, entre 2007 e 2009. 
Com relação a esse mercado, sabe-se que setores como o da construção civil e o da agricultura têm baixa participação no total de 
vínculos trabalhistas e que os setores de comércio e serviços concentram a maior parte das ofertas. A taxa média nacional é a taxa 
média de rotatividade brasileira no período, excluídos transferências, aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários. 
 
Com base nesses dados, avalie as afirmações seguintes. 
I. A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. 
II. O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média nacional, têm ativa importância na taxa 
de rotatividade, em razão do volume de vínculos trabalhistas por eles estabelecidos. 
III. As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média nacional. 
IV. A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, no período considerado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
II, III e IV 
 
I e II 
 
III e IV 
 I, II e IV 
 
I e III 
Respondido em 17/05/202000:38:30 
 
 
Explicação: 
A análise das afirmações permite concluir que: 
I ¿ A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. A afirmação é correta, pois a taxa média nacional no período (34,3; 37,5 e 
36,0) gira em torno de 
36%, sendo a média aritmética dos três anos dada por 35,93%. 
II ¿ O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média nacional, têm ativa importância na taxa 
de rotatividade, em razão do volume de vínculos trabalhistas por eles estabelecidos. A afirmação é correta, pois as taxas de rotatividade 
do setor de comércio (40,3; 42,5 e 41,6) e de serviços (37,6; 39,8 e 37,7) são, efetivamente, superiores à taxa média nacional (34,3; 
37,5 e 36,0). Além disso, conforme o enunciado, esses setores concentram a maior parte das ofertas. 
III ¿ As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média nacional. A afirmação é incorreta, pois as 
taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação (34,5; 38,6 e 36,8) são superiores à taxa média nacional (35,93) em 2008 e 
2009, mas inferior em 2007. 
IV ¿ A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, no período considerado. A 
afirmação é correta, pois as taxas de rotatividade no setor da construção civil (83,4; 92,2 e 86,2) são superiores a qualquer outro setor 
no mesmo período. 
Sendo assim, a alternativa D é a resposta, porque as afirmações I, II e IV são corretas. 
Ref.: ENADE comentado componente : formação geral edições 2009, 2010, 2011, 2012 [recurso eletrônico] / coord. Jocelyne da Cunha 
Bocchese ; org. Ana Regina Soster ... [et al.]. ¿ Dados eletrônicos. ¿ Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014. 104 p. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
(ENADE 2009 - Questão 2): Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas 
regiões metropolitanas brasileiras, em dado período: 
 
Leia a charge: 
 
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? 
 
 
 
Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado. 
 
Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades 
brasileiras 
 
Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos 
da rua. 
 
Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles. 
 Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país 
Respondido em 17/05/2020 00:39:48 
 
 
Explicação: 
De início, a simples leitura da charge é suficiente para que a relação positiva entre as duas situações se estabeleça. Nela, o cenário 
miserável de uma favela brasileira emoldura a imagem estereotipada de um menino assaltante/traficante que declara ser esse o seu 
¿primeiro emprego¿, numa alusão direta à necessidade de os jovens, em nosso País, desde cedo precisarem lutar pela própria 
sobrevivência, trocando a escola e a infância por uma atividade (mal) remunerada. Assim, o menino favelado que ingressa no mundo do 
crime parece contribuir, ainda que ironicamente, para o aumento das estatísticas referentes ao ingresso precoce de crianças e 
adolescentes no mundo do trabalho (ao primeiro emprego). 
Adicionalmente, vemos que nenhum brasileiro minimamente informado poderia aceitar a ideia de que o crescimento do trabalho infantil 
provoca aumento no número de crianças envolvidas com o crime organizado. 
 
1a Questão 
 
 
Leia o trecho: 
O sertão vai a Veneza 
Festival de Veneza exibe "Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo", de Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, feito a partir de uma longa 
viagem pelo sertão nordestino. [...] Rodaram 13 mil quilômetros, a partir de Juazeiro do Norte, no Ceará, passando por Pernambuco, 
Paraíba, Sergipe e Alagoas, improvisando dia a dia os locais de filmagem. "Estávamos à procura de tudo que encetava e causava 
estranhamento. Queríamos romper com a ideia de lugar isolado, intacto, esquecido, arraigado numa religiosidade intransponível. Eu 
até evito usar a palavra 'sertão' para ter um novo olhar sobre esse lugar", conta Karim. A ideia era afastar-se da imagem histórica da 
região na cultura brasileira. "Encontramos um universo plural que tem desde uma feira de equipamentos eletrônicos a locais de total 
desolação", completa Marcelo. 
CRUZ, Leonardo. Folha de S. Paulo, p. E1, 05/09/2009. 
A partir da leitura desse trecho, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
revela o estranhamento que é comum entre pessoas mal informadas e simplificadoras, que veem o sertão como uma 
região homogênea. 
 
a feira de equipamentos eletrônicos, símbolo da modernidade e da tecnologia sofisticada, é representativa do contrário do 
que se pensa sobre o sertão nordestino 
 o termo "sertão" tem conotação pejorativa, por implicar atraso e pobreza; por isso, seu uso deve ser cuidadoso. 
 
os entrevistados manifestam o desejo de contribuir para a desmitificação da imagem do sertão nordestino, congelada no 
imaginário de parte dos brasileiros. 
 
as expressões isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos cineastas, são consideradas adequadas para 
expressar a atual realidade sertaneja 
Respondido em 17/05/2020 00:44:48 
 
 
Explicação: 
O texto oferecido à leitura consiste em uma resenha descritiva de filme exibido durante o Festival de Veneza, a partir de entrevista 
com os cineastas Karim Aïnouz e Marcelo Gomes. O autor da resenha, o jornalista Leonardo Cruz, apresenta uma síntese de como a 
obra ¿Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo¿ foi produzida, inserindo citações dos próprios autores, dos quais se infere que 
a afirmação contida na alternativa a ser assinalada (o termo "sertão" tem conotação pejorativa, por implicar atraso e pobreza; por 
isso, seu uso deve ser cuidadoso) é a única que não se justifica, pois, embora o cineasta Karim Aïnouz afirme evitar o termo ¿sertão¿, 
impregnado de valor negativo, para despertar uma nova visão sobre o lugar, sua opinião não é suficiente para concluir que o uso do 
termo deva ser cuidadoso. Tal generalização não é autorizada pelo texto; por essa razão, esta alternativa é a resposta incorreta 
solicitada. 
Ref.: ENADE comentado componente : formação geral edições 2009, 2010, 2011, 2012 [recurso eletrônico] / coord. Jocelyne da Cunha 
Bocchese ; org. Ana Regina Soster ... [et al.]. ¿ Dados eletrônicos. ¿ Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014. 104 p. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(Questão 8 - ENADE 2009) 
Leia os gráficos: 
Relacione esses gráficos às seguintes informações: 
 
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos livros do continente americano, como também 
tem parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país 
estejam nas mãos de 
16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação 
de uma sociedade leitora. 
 
Qual das seguintes ações NÃO contribui para a formação de uma sociedade leitora? 
 
 
Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar um vínculo significativo entre o estudante e o 
texto. 
 
Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros diversificados, para as bibliotecas escolares e 
comunitárias 
 
Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mãos dos leitores. 
 
Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo para uma leitura mais prazerosa. 
 Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece 
editoras e livreiros. 
Respondido em 17/05/2020 00:46:17 
 
 
Explicação: 
A questão tratada formação de uma sociedade leitora, mais especificamente da sociedade brasileira e das políticas públicas para 
formação de leitores no Brasil. A alternativa a ser assinalada na questão é a de versa sobre a desaceleração da distribuição de livros 
didáticos para os estudantes das escolas 
públicas, pelo MEC, visto que isto não contribuiria para a formação de leitores, pois não há como negar, nesse processo, a importância 
do acesso e da interação com a linguagem escrita, especialmente em obras literárias. 
Ref.: ENADE comentado componente : formação geral edições 2009, 2010, 2011, 2012 [recurso eletrônico] / coord. Jocelyne da Cunha 
Bocchese ; org. Ana Regina Soster ... [et al.]. ¿ Dados eletrônicos. ¿ Porto Alegre : EDIPUCRS, 2014. 104 p. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Leia o planisfério, em que é mostrada uma imagem noturna da superfície terrestre, obtida a partir de imagens de satélite: 
Com base na leitura desse planisfério, é CORRETO afirmar que as regiões continentais em que se verifica luminosidade noturna mais 
intensa: 
 
 
substituíram suas tradicionais fontes de energia não renováveis, historicamente empregadas na geração de eletricidade, por 
alternativas limpas e não poluentes 
 
registram fluxos reduzidos de informação, de pessoas, de mercadorias e de capitais, tendo em vista a saturação de suas redes 
de circulação, alcançada no início do século XXI. 
 
comprovam que o Planeta pode abrigar o dobro de seu atual contingente populacional, desde que mantido o padrão de 
consumo praticado pela sociedade contemporânea. 
 abrigam os espaços de economia mais dinâmica do mundo contemporâneo, onde se localizam os principais centros de decisão 
que comandam a atual ordem mundial. 
 
expressam a divisão do Planeta em dois hemisférios ¿ o Leste e o Oeste ¿ que, apesar de integrados à economia-mundo, 
revelam indicadores sociais discrepantes 
Respondido em 17/05/2020 00:47:00 
 
 
Explicação: 
De acordo com a alternativa correta, verifica-se que a presença de áreas de luminosidade noturna visíveis na imagem de satélite ¿ tais 
como o nordeste dos EUA, o noroeste europeu, o leste da China e o Japão ¿ indica a localização dos centros de decisão que comandam a 
atual ordem mundial. As áreas com luminosidade menos intensa correspondem às regiões pouco desenvolvidas da Terra. Não se pode 
deixar de referir algumas "ilhas de luminosidade" na região da Cidade do México, do Sudeste do Brasil, de Buenos Aires e também da 
República da África do Sul 
1a Questão 
 
 
(57/IBGE/2009) Um engenheiro de produção está analisando a quantidade ótima a pedir em cada lote de compra de um determinado 
item. Ele calculou os custos de reposição e de armazenagem de estoque para obter uma estimativa do Lote Econômico de Compras. De 
acordo com os dados da tabela, qual é o Lote Econômico de Compra? 
 
 
 
90 
 70 
 
80 
 
50 
 
60 
Respondido em 17/05/2020 00:54:16 
 
 
Explicação: 
Não se sabendo os custos diretos, o lote econômico de compra será aquele em que for menor a soma dos custos de preparação e de 
manutenção de estoques. Nesse caso, podemos encontrar o LEC através do custo total, não sendo necessário utilizar a fórmula. Conclui-
se que o lote com menores custos totais (Lote Econômico de Compra) é aquele com 70 unidades. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
(38/Petrobras/2008) Toda a logística gira em torno do produto. A esse respeito, assinale a afirmativa correta. 
 
 A Curva ABC (Lei de Pareto) pode ajudar a logística a agrupar produtos e estabelecer níveis de serviço diferenciados para 
cada grupo 
 
Para a logística, a função da embalagem é proteger o produto e facilitar o manuseio ao longo da cadeia 
 
Produtos de alta substitutibilidade têm custos logísticos mais baixos, pois podem ser facilmente substituídos durante as 
operações de distribuição. 
 
A perecibilidade de um produto não tem influência sobre as políticas de estoque e de acompanhamento da demanda 
 
A logística não participa da precificação do produto, pois essa atribuição é exclusiva do setor de vendas. 
Respondido em 17/05/2020 00:55:39 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
(40/Petrobras Distribuidora/2008) Entre as classes gerais de custos relevantes para a determinação da política de estoque, os custos 
de falta de estoques incluem os custos de: 
 
 
energia e aquisição de mercadorias. 
 
dinheiro imobilizado no estoque e serviços de estocagem 
 
equipamentos de armazenagem e aluguel de espaço; 
 
processamento de pedidos e mão de obra do departamento de compras 
 vendas perdidas e pedidos atrasados 
Respondido em 17/05/2020 00:55:54 
 
 
Explicação: 
Conclui-se que, entre as classes gerais de custos relevantes para a determinação da política de estoque, a falta deste inclui os custos 
de vendas perdidas e de pedidos atrasados. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
1. Petrobras/2008) Considere o seguinte problema de 
Programação Linear: 
Max z = 3x1 + x2 
s. a. 
6x1 + 3x2 ≥ 12 
4x1 + 8x2 ≥ 16 
6x1 + 5x2 ≤ 30 
6x1 + 7x2 ≤ 36 
x1, x2 ≥ 0 
Qual é a resolução ótima? 
 
 
 
 x1 = 0 e x2 = 5. 
 x1 = 0 e x2 = 2. 
 x1 = 4 e x2 = 0. 
 
 x1 = 5 e x2 = 0. 
 x1 = 0 e x2 = 4. 
 
 
 
Explicação: 
Vamos testar os pares de valores de x1 e x2 em cada uma das inequações apresentadas e analisar se estas restrições são 
simultaneamente obedecidas: 
Constata-se que apenas o par de valores da alternativa A não satisfaz as restrições. Para concluir a resolução da questão, resta 
identificar entre os pares de valores restantes qual maximiza a equação z = 3x1 + x2. 
Para x1= 0 e x2= 4 --> (3 x 0) + 4 = 4; 
Para x1= 0 e x2= 5 --> (3 x 0) + 5 = 5; 
Para x1= 4 e x2= 0 --> (3 x 4) + 0 = 12; 
Para x1= 5 e x2= 0 --> (3 x 5) + 0 = 15. 
 
Conclui-se que o par de valores x1=5 e x2=0 satisfaz todas as restrições e maximiza a equação z. Portanto, é a solução ótima 
para este problema. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
(45/IBGE/2009) Um gerente de projetos fez estimativas para a execução de uma 
atividade do projeto, conforme a tabela a seguir. 
Prazo (dias) Probabilidade 
4 0,05 
6 0,05 
10 0,10 
12 0,60 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
15 0,20 
Considerando o valor esperado de uma variável aleatória, qual é o prazo esperado, 
em dias, para a execução da tarefa? 
 12,0 
 11,7 
 12,2 
 10,0 
 8,7 
 
 
 
Explicação: 
Aplicando a fórmula aos valores, tem-se: 
E [X]= 4 x 0,05 = 0,2 
E [X]= 6 x 0,05 = 0,3 
E [X]= 10 x 0,10 = 1,0 
E [X]= 12 x 0,60 = 7,2 
E [X]= 15 x 0,20 = 3,0 
Total = 11,7 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(49/Petrobras/2008) O salário médio anual pago a todos os empregados de uma 
Companhia foi de R$500,00. Os salários médios anuais pagos aos empregados dos 
sexos masculino e feminino foram de R$520,00 e R$420,00, respectivamente. As 
porcentagens de empregados homens e mulheres, respectivamente, são: 
 75% e 25% 
 80% e 20% 
 85% e 15% 
 70% e 30% 
 65% e 35% 
 
 
 
Explicação: 
Para solucionar esta questão, pode-se elaborar uma equação genérica: 
520,00 x %H + 420,00 x %M = 500 
Onde: 
%H= porcentagem de homens; 
%M= porcentagem de mulheres. 
Então, testamos quais das alternativas apresentam uma combinação de porcentagens 
que resulta em um salário médio anual de R$500,00. 
a) (520,00 x 0,65) + (420,00 x 0,35) = 485,00 
b) (520,00 x 0,70) + (420,00 x 0,30) = 490,00 
c) (520,00 x 0,75) + (420,00 x 0,25) = 495,00 
d) (520,00 x 0,80) + (420,00 x 0,20) = 500,00 
e) (520,00 x 0,85) + (420,00 x 0,15) = 505,00 
Logo, a resposta correta é a letra D. 
 
 
1. 
 
 
(49/Petrobras Distribuidora/2008):A média e a mediana do conjunto de números (4, 10, 9, 3, 4, 6), respectivamente, são: 
 
 6 e 6 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 6 e 4 
 
 6 e 5 
 5 e 4 
 5 e 6 
 
 
 
Explicação: 
Para o cálculo da média, precisamos do somatório dos elementos da amostra (Σ = 36), que, dividido pelo número de elementos 
(seis), resultará em um valor médio igual a seis. 
Para o cálculo da mediana, é necessário ordenar os elementos da amostra (3, 4, 4, 6, 9, 10). Como o número de elementos é par, 
precisamos calcular a média entre os dois elementos centrais (4 e 6), o que resultará em uma mediana igual a cinco. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
(48/Petrobras/2008) A tabela a seguir mostra as demandas que ocorreram numa 
determinada produção: 
Mês Demanda 
Janeiro 11.000 
Fevereiro 21.000 
Março 17.000 
Abril 14.000 
Maio 7.000 
Junho 5.000 
Julho ? 
Com base nos conceitos de Regressão Linear Simples, quantas unidades compõem 
a demanda para julho? 
 
 5.000 
 7.000 
 4.000 
 8.000 
 6.000 
 
 
 
Explicação: 
Nesta questão, precisamos encontrar a equação da reta para os seis dados conhecidos, considerando janeiro como o mês 1, 
fevereiro como o mês 2 e assim sucessivamente. Depois, será encontrada a demanda prevista para o período 7. 
Para tal, utilize as fórmulas apresentadas a seguir: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Logo, temos que: 
b=6.225000−21.760006.91−212=−2142,86b=6.225000−21.760006.91−212=−2142,86 
a=75000−(−2142,86).216=20000a=75000−(−2142,86).216=20000 
Assim, a demanda prevista para o mês de julho é dada por y = -2142,86 x 7 + 20000 = 5000 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(50/Petrobras Distribuidora/2008) Com relação à distribuição normal, assinale a 
afirmativa incorreta: 
 a área total sob a curva normal é considerada como 100% da probabilidade associada à variável 
 existe uma única distribuição normal para cada combinação de uma média e um desvio padrão; 
 é uma curva contínua que representa a distribuição de probabilidades na forma de um sino; 
 serve para estudar situações em que os resultados de uma variável aleatória podem ser agrupados em duas classes ou 
categorias. 
 é completamente especificada por dois parâmetros: média e desvio padrão 
 
 
 
Explicação: 
Conclui-se que, com relação à distribuição normal, é incorreto afirmar que ela não serve para estudar situações em que os 
resultados de uma variável aleatória podem ser agrupados em duas classes ou categorias 
 
1. 
 
 
(33/Petrobras Biocombustível/2010) Um processo administrativo proporciona sustentação metodológica para se estabelecer a 
melhor direção a ser seguida pela Organização, visando a um alto grau de interação com o ambiente e atuando de maneira 
inovadora. Esse processo é de responsabilidade do nível hierárquico mais alto da administração, formulando objetivos e ações a 
serem seguidas para sua concretização, levando em conta as condições internas e externas à empresa e a evolução que esta 
pretende ter no longo prazo. 
Trata-se de planejamento: 
 
 estratégico 
 da produção 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 tático 
 financeiro 
 operacional 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
(62/BNDES/2008) O ciclo de vida de um produto representa o comportamento do 
produto desde o desenvolvimento até a sua retirada do mercado que, de acordo 
com Philip Kotler, envolve cinco estágios distintos. O estágio de maturidade é 
caracterizado por: 
 crescimento lento do volume de vendas e margem de lucro negativa ou pequena; 
 crescimento rápido do volume de vendas e margem de lucro em crescimento 
 volume de vendas igual a zero e custos de investimento crescentes; 
 declínio nas vendas e redução da margem de lucro; 
 desaceleração no crescimento das vendas e maximização da margem de lucro 
 
 
 
Explicação: 
Analisando as alternativas e a revisão apresentadas, resulta que: 
- O declínio nas vendas e a redução da margem de lucro estão associados ao estágio de declínio, não ao estágio de maturidade. 
- O volume de vendas igual a zero e custos de investimento crescentes estão associados ao estágio de introdução, não ao estágio 
de maturidade. 
- O crescimento rápido do volume de vendas e a margem de lucro em crescimento estão associados ao estágio de crescimento, 
não ao estágio de maturidade. 
- O crescimento lento do volume de vendas pode estar associado ao estágio de maturidade, mas a margem de lucro não é 
negativa ou pequena. 
Logo, somente a desaceleração no crescimento das vendas e maximização da margem de lucro são compatíveis com o estágio de 
maturidade 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(54/Petrobras Distribuidora/2010) As organizações são diferentes umas das 
outras, mas compartilham semelhanças. Cada organização adota um modelo que 
representa um conjunto de características que explicam a estrutura e o 
comportamento das pessoas. A esse respeito, no modelo orgânico: 
 a autoridade é centralizada; 
 o estilo de liderança é autocrático; 
 a fonte da autoridade é a posição da pessoa na estrutura organizacional. 
 os critérios de adaptabilidade e propensão ao risco são previstos; 
 as regras, os regulamentos e os procedimentos são bem definidos e estão escritos; 
 
 
 
Explicação: 
Analisando as alternativas apresentadas, resulta que, no modelo orgânico: 
- a autoridade não é centralizada, mas descentralizada. 
- o estilo de liderança não é autocrático, adotando um sistema com base nos conhecimentos. 
- as regras, os regulamentos e os procedimentos não são bem definidos ou estão escritos. 
- a fonte da autoridade não é a posição da pessoa na estrutura organizacional, mas seu nível de conhecimento 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
1. 
 
 
(44/BNDES/2008) Um processo de produção apresenta economias de escala se, ao aumentar a produção, o(s): 
 
 lucro da empresa aumentar; 
 custos totais diminuírem; 
 custos fixos diminuírem. 
 custos marginais aumentarem; 
 custos médios diminuírem; 
 
 
 
Explicação: 
Conclui-se que um processo de produção apresenta economias de escala se, ao aumentar a produção, os custos médios 
diminuírem. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
(31/Petrobras/2008) Um armazém está alugado por um valor mensal de R$ 
30.000,00. Considerando a taxa de juros de mercado de 1,5% a.m., o valor 
teórico desse armazém, em reais, é: 
 2.000.000,00 
 166.666,67 
 900.000,00 
 450.000,00 
 1.666.666,67 
 
 
 
Explicação: 
Considerando que a taxa de juros de mercado de 1,5% a.m. incide sobre o valor teórico desse armazém, e que o armazém está 
alugado por um valor mensal de R$ 30.000,00, com uma simples regra de três chega-se ao valor de R$ 2.000.000,00 como o 
valor teórico deste armazém. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(66/IBGE/2010) Uma empresa comprou uma impressora, que tem uma vida útil de 
5 anos, por R$ 12.000,00. Depois de vários eventos de falha, ao longo de 6 
meses, a empresa decidiu comprar um novo equipamento. Usando o método da 
depreciação linear e considerando que a empresa esperava um valor residual de 
R$ 2.000,00 após o fim da vida útil, qual é a depreciação acumulada, em reais, 
após esses 6 meses? 
 6.000,00 
 2.000,00 
 10.000,00 
 500,00 
 
 1.000,00 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
O total da depreciação na vida útil prevista da impressora é de R$ 10.000,00 (R$ 12.000 ¿ R$ 2.000), que, dividido pelo tempo de 
vida útil de cinco anos, resulta na depreciação linear anual de R$ 2.000,00. A questão pede para encontrar a depreciação 
acumulada, em reais, após seis meses, ou seja, metade destes R$ 2.000,00. Conclui-se que a depreciação acumulada, em reais, 
após esses seis meses, é de R$ 1.000,00 
 
 
 
 
1. 
 
 
(57/BNDES/2008) Investidores brasileiros têm projeto para implantação de uma indústria de tintas que irá exportar para diversos 
países. A produção pode conter metais pesados e óleos. Graxas, solventes e aditivos presentes nos produtos podem liberar 
poluentes no local de uso ou consumo. Nesse caso, a área de influência do (Estudo de Impacto Ambiental) EIA para obter as licenças 
de operação deve compreender: 
 a maior parte do espaço geográfico que será direta ou indiretamente afetado pelos impactos, considerando a biodiversidade 
local; 
 
 apenas a região que irá sofrer uma degradação significativa, tendo como limite mínimo a bacia hidrográfica, 
considerando os elementos físicos, biológicos e sociais; 
 a área primária, localizada num raio de 10 km do empreendimento, e a área secundária, com o dobro de distância em relação 
à fábrica; 
 todas as regiões da área de abrangência da planta, mesmo que ultrapasse os limites do estado, procedendo a uma avaliação 
química e biológica do entorno. 
 todos os países que sofrerão algum tipo de impacto, desde a região no entorno da fábrica até os países de onde vêm as 
matérias-primas e os países consumidores; 
 
 
 
Explicação: 
Analisando as alternativas apresentadas, vemos que não há determinação expressa de área primária e/ou secundária na 
Resolução 
001/1986 do Conama, mas que considera-se o tamanho da bacia hidrográfica em que se localiza o projeto. Conclui-se que, neste 
caso, a área de influência do (Estudo de Impacto Ambiental) EIA para obter as licenças de operação deve compreender apenas a 
região que irá sofrer uma degradação significativa, tendo como limite mínimo a bacia hidrográfica, considerando os elementos 
físicos, biológicos e sociais. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
(38/Decea/2009) Uma empresa comprometida com a proteção do meio ambiente 
está definindo uma Política de Sistema de Gestão Ambiental (SGA). A empresa 
montou um grupo de trabalho que selecionou os seguintes pontos para um plano 
de ação: 
I - reduzir a geração de resíduos e o consumo de recursos naturais; 
II - incentivar a reciclagem e o reuso de resíduos do processo produtivo; 
III - promover a redução de ruídos e a vibração dos equipamentos industriais; 
IV - implantar sistemas de ar-condicionado nas áreas de produção das unidades 
fabris. 
De acordo com as práticas recomendadas de SGA, é(são) correto(s), APENAS, o(s) 
ponto(s): 
 II e III 
 I 
 I, II, III e IV 
 I, II e III 
 I e II 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
Entre as opções anteriores, apenas a IV não está prevista no SGA, pois a implantação de sistemas de ar-condicionado nas áreas 
de produção das unidades fabris aumentará seus custos ambientais e diminuirá o desempenho ambiental da organização. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(51/BNDES/2008) A Revolução Industrial, geralmente, é apontada como um marco 
importante na intensificação dos problemas ambientais porque: 
 
 intensificou o uso de produtos industrializados em todos os setores da economia, reaproveitando inclusive seus resíduos. 
 modificou a relação do homem com o meio ambiente, que, antes, era bem mais harmoniosa, não havendo problemas 
ambientais; 
 alterou a maneira de produção de bens e serviços, com técnicas intensivas em material e energia, equilibrando recursos e 
resíduos; 
 
 modificou o modo como a produção e o consumo passaram a ser realizados desde então, exigindo recursos e gerando 
resíduos em quantidade vultosas; 
 ampliou a idéia de que a natureza existe para servir ao ser humano, gerando o conceito de utilização intensiva dos recursos; 
 
 
 
 
Explicação: 
A Revolução Industrial, geralmente, é apontada como um marco importante na intensificação dos problemas ambientais porque 
modificou o modo como a produção e o consumo passaram a ser realizados desde então, exigindo recursos e gerando resíduos em 
quantidade vultosa 
 
1. 
 
 
(60/IBGE/2009) A natureza da prestação de serviços permite algumas generalizações em relação às operações manufatureiras. 
Considere as afirmações abaixo. 
I - A principal característica das empresas de serviços são as interações com o cliente. 
II - A qualidade do trabalho realizado não significa qualidade no serviço prestado. 
III - O nível de contato requerido com o cliente determina os tipos de habilidades dos empregados. 
IV - Os serviços têm elementos tangíveis e intangíveis. 
Estão corretas as afirmações: 
 I, II e IV 
 
 I, II, III e IV 
 I e III 
 I e II 
 II e III 
 
 
 
Explicação: 
As quatro afirmações estão corretas. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
2. 
 
 
(44/Decea/2009) Uma empresa fabrica barcos de luxo com projetos 
individualizados, esportivos ou offshore, por encomenda. Com a crise econômica e 
queda no volume de vendas, ela está analisando a alternativa de produção de 
lanchas de 20 pés com um projeto padronizado que permite a customização do 
espaço interno. Após reuniões para elaborar o planejamento estratégico, a 
diretoria decidiu manter a fabricação de barcos de luxo e também produzir lanchas 
de 20 pés de casco e estrutura padronizados com interior customizado. Entretanto, 
entrar no mercado de lanchas de 20 pés customizadas para classe média alta 
exige aumento na capacidade de produção e maior rapidez na entrega do produto 
final, com prazos inferiores aos praticados nos barcos de luxo. Neste contexto, 
qual(is) é(são) a(s) estratégia(s) de produção indicada(s) para os barcos de luxo e 
para as lanchas de 20 pés? 
 Fabricação por encomenda em ambas as situações. 
 Montagem sob encomenda em ambas as situações. 
 Fabricação por encomenda de barcos de luxo e produção para estoque de lanchas de 20 pés. 
 Montagem por encomenda de barcos de luxo e produção para estoque de lanchas de 20 pés. 
 Fabricação por encomenda de barcos de luxo e montagem por encomenda das lanchas de 20 pés 
 
 
 
Explicação: 
Não há mudança na estratégia para os barcos de luxo, ou seja, eles continuarão sendo produzidos sob encomenda. Extrai-se do 
enunciado que após reuniões para elaborar o planejamento estratégico, a diretoria decidiu manter a fabricação de barcos de luxo 
e também produzir lanchas de 20 pés, com estrutura padronizada e interior customizado. A questão central está em interpretar 
corretamente o texto apresentado e observar que, para as lanchas de 20 pés, adota-se uma estratégia mista: produção para 
estoque do casco e da estrutura padronizada e produção sob encomenda do interior customizado. 
Questão extraída de NEUMANN, Clóvis. Série Questões: Engenharia de Produção. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(63/Petrobras/2008) No que tange ao papel estratégico da produção e das 
operações, é correto afirmar que: 
 os objetivos de desempenho são importantes para a função de desenvolvimento do produto, mas não para outros 
planejamentos estratégicos da empresa. 
 a vulnerabilidadede uma opção de projeto indica a dimensão dos riscos aos quais o empreendimento está 
sujeito; 
 os efeitos do ciclo de vida do produto impactam fracamente na produção, já que ela não necessita adotar estratégias 
diferentes para cada estágio do ciclo de vida; 
 as opções de retorno financeiro e de existência de capacidade organizacional, normalmente, não são consideradas na 
avaliação de uma opção de projeto; 
 a perspectiva dos recursos das operações e a perspectiva das exigências do mercado, normalmente, não são conflitantes 
entre si; 
 
 
 
Explicação: 
Analisando as alternativas e a revisão apresentadas, vemos que: 
- Para organizações de todos os portes, a perspectiva dos recursos das operações (ou seja, a capacidade operacional) e a 
perspectiva das exigências do mercado (que tem como uma de suas principais características ser dinâmico), normalmente, são 
conflitantes entre si. 
- Na avaliação de um projeto, é elaborada uma análise detalhada das necessidades de todas as áreas funcionais, entre elas a 
capacidade organizacional (que define a demanda de funcionários em cada departamento) e as opções de retorno financeiro 
(avaliando principalmente os investimentos necessários, os custos e as projeções de demanda). 
- A forma de atuação da função Produção e das operações é fortemente influenciada pelo estágio do ciclo de vida do produto, que 
demanda estratégias diferentes de atuação, conforme apresentado no quadro anterior. 
- Cada produto ou mix de produtos tem seus objetivos de desempenho definidos por decisões que envolvem várias áreas 
funcionais da organização (P&D, Finanças, Produção, Marketing etc.) influenciadas por tais objetivos e, portanto, são também 
importantes para o planejamento estratégico da empresa. 
 
Conclui-se que, entre as alternativas apresentadas, é correto afirmar que a vulnerabilidade de uma opção de projeto indica a 
dimensão dos riscos aos quais o empreendimento está sujeito, ou seja, quanto maiores os riscos, mais vulnerável está o projeto 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp

Continue navegando