PCC Tecnologia e Novas Mídias

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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
 
 
Tecnologia e Novas Mídias 
As Mídias Digitais a serviço da aprendizagem 
 
 
 
 
 
Monique Éllin Ingrid Ferreira 
Matrícula 20180701992 
Licenciatura Letras-Língua Portuguesa 
11/05/2020 
 
 
 
 
Tecnologias e Novas Mídias 
 
INTRODUÇÃO 
Vivemos em um mundo onde a tecnologia vem ganhando 
espaços notórios e acaba se tornando cada vez mais necessário introduzi-las na 
educação como um todo. 
Recordo-me, nos tempos da minha educação regular que ainda a tecnologia 
estava galgando espaços. Lembro também que muitos professores não 
aceitavam trabalhos digitais, obrigando a fazer cópias em folhas de papel 
almaço. Eu me questionava muito de o porquê não poder utilizar tantos outros 
meios de informação. 
Não podemos esquecer que a questão dessa demora muitas vezes acontece 
pela estrutura social do qual estão inseridos a escola e o aluno. Impossível não 
tocar no assunto de desigualdade social. Meu primeiro notebook que tive em 
casa foi em 2011, último ano do Ensino Médio, ainda sem internet. Todo meu 
período escolar foi com pesquisas em livros e quando acessava internet era em 
“Lan houses”. 
Mas o tempo vai passando e as tecnologias vão se fortalecendo no meio. Acaba 
se tornando um método mais prático de se obter informações e até mesmo 
estudar por estes novos meios. 
O estudo com estas novas formas de conteúdos tornam-se mais 
atrativa e ajuda a desenvolver a criatividade em sempre buscar novas 
alternativas e novos questionamentos sobre determinado assunto. Hoje em dia 
se você quiser saber algum assunto ou sobre algum produto, basta “dar um 
Google” para ter várias informações e até mesmo resenhas e opiniões sobre ele. 
E na Educação, como podemos utilizar? 
Simples! Estimular os alunos que pesquisem, se informem, criem opiniões, mas 
o principal de tudo buscar fontes confiáveis. 
 
A IMPORTÂNCIA DA ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL COM AS 
ÚLTIMAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO 
Na era da comunicação, a formação continuada é exigência em praticamente 
qualquer área. Entretanto, mesmo antes da revolução trazida pela informática, 
a atualização constante dos profissionais da educação já era um requisito para 
seu sucesso. Afinal, ensinar requer, antes de tudo, aprender, e, para isso, 
professores, coordenadores e diretores precisam estar por dentro das 
descobertas e tendências mais atuais da educação. 
RECURSO DIGITAL UTILIZADO 
Objetivo: 
Por meio do trabalho proposto, os alunos precisaram relacionar porque 
estudamos filosofia. O que podemos tirar a partir dela para nosso 
desenvolvimento pessoal e como cidadãos. 
Material e Métodos: 
Deverão ler alguns artigos relacionados e também terão disponibilidade de 
pesquisar em outras mídias para complementar o proposto. 
Prática: 
No desenvolvimento do trabalho, poderão enviar suas dúvidas no e-mail do 
professor para que as dúvidas sejam sanadas e/ou até mesmo uma sala de bate 
papo para discussão do assunto. 
CONCLUSÃO 
As mídias cada vez mais farão parte da sociedade. Devemos inserir elas na 
educação como forma de preparação do aluno para um possível mercado de 
trabalho, uma vez que profissionalmente utilizamos muito desses recursos. 
Incentivar a uma busca de conhecimento com consciência para que evitemos as 
fakes News e as informações tão erradas que estamos tendo. 
Usar as tecnologias como complementação de tudo que já vemos 
https://www.somospar.com.br/a-formacao-continuada-e-a-sua-importancia-para-manter-o-corpo-docente-atualizado/
obrigatoriamente, estimulando a busca consciente e a criatividade e as novas 
possibilidades que virão por aí. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
https://www.somospar.com.br/tecnologia-na-educacao-e-motivacao-em-sala/ 
https://www.somospar.com.br/tecnologia-na-educacao-e-motivacao-em-sala/