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INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL AULA 7 Percurso formativo do Assistente Social ABERTURA Olá! O Serviço Social é uma profissão de nível superior, regulamentada pela Lei 8.662 de 1993 (Lei que regulamenta a profissão) e, portanto, para exercer a profissão na contemporaneidade faz-se necessário a graduação em Serviço Social e o registro no Conselho Regional de Serviço Social da respectiva região, conforme a regulamentação do Conselho Federal de Serviço Social CFESS . A necessidade de graduação para o exercício profissional coloca em questão a indissociável relação entre a formação profissional e o exercício, daí a necessidade de estabelecer na formação profissional os elementos básicos que vão caracterizar o trabalho profissional do assistente social. Tais elementos serão fundamentais para o trabalho profissional, seja para o ingresso no mercado de trabalho em carreiras públicas, tendo em vista que esses conteúdo são cobrados em concursos, ou no cotidiano do exercício profissional. BONS ESTUDOS. REFERENCIAL TEÓRICO O propósito deste texto é fazer uma leitura crítica das diretrizes curriculares para o curso de Serviço Social, inscritas na história recente da sociedade brasileira, considerando-as como fruto de determinantes histórico-sociais e da ação dos sujeitos profissionais. A ênfase recai sobre a articulação entre formação e trabalho do assistente social, privilegiando as mudanças operadas na política pública de ensino superior e as metamorfoses ocorridas no mercado de trabalho numa época de crise do capital sob a égide das finanças. Faça a leitura do capítulo A formação profissional, base teórica desta Unidade de Aprendizagem. Nele, você vai estudar as diretrizes curriculares e os desafios forma· vos do Serviço Social. Ao final desta unidade, você será capaz de: • Apontar as Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social. • Reconhecer os diferentes elementos que compõem a formação profissional. • Discutir os desafios na formação em Serviço Social na atualidade. BOA LEITURA. CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI PORTFÓLIO O processo de revisão do currículo mínimo de Serviço Social, aprovado em 1982, foi desencadeado pela Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social (ABESS) e pelo Centro de Pesquisa e Documentação em Serviço Social (CEDEPSS) durante a gestão que compreendeu o período de 1993 a 1995, sendo oficialmente concluído com a aprovação do novo currículo em 1996. Tal projeto, resultado de uma construção coletiva, reafirma o Serviço Social como profissão que deve primar pela qualidade acadêmica, apoiada pela teoria social crítica, tendo o pluralismo como um valor a ser preservado. O atual currículo de formação profissional do Serviço Social, de 1996, teve sua construção alicerçada a partir de uma série de elementos que configuraram o cenário nacional no final da década de 1980, e que repercutiram diretamente no Serviço Social brasileiro. A conjuntura histórica do final dos anos 1970 e início da década de 1980, marcada por uma grave crise econômica, pela crise da ditadura e acompanhada de uma reorganização política da sociedade civil, colocou a revisão do currículo e da formação profissional como uma necessidade histórica. O Conselho Tutelar da sua cidade informou a você que uma das famílias atendidas deixava Marina, 8 anos, sozinha em casa o dia todo, sem ir à escola, sendo responsável por cuidar do irmão de 5 anos. Descreva como essas mudanças na formação profissional se materializam em uma situação de denúncia através do Conselho Tutelar de negligência infantil. CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com no mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte tamanho 12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado. PESQUISA Os assistentes sociais brasileiros vêm contradizendo a naturalização da ordem do capital nesses tempos de aridez de projetos de futuro, afirmando a radicalidade da aposta humana na construção da história. Como já dizia um filósofo alemão: “Ser radical é tomar as coisas pela raiz. Mas a raiz, para o homem, é o próprio homem” (Marx, 1974, p. 8). Há mais de três décadas, nos moldes da “grande política”, vimos recusando a nos aprisionar nas teias dos fetiches do capital nesses tempos de hegemonia das finanças. Com base na economia política do trabalho e da aliança com as forças progressistas, acenamos a bandeira da luta política, que dá alento e esperança à construção histórica de outra forma de organização da vida social que possa a vir contemplar o desenvolvimento de cada um e de todos os indivíduos sociais. Busque artigos que falem sobre a formação do Assistente social e faça uma redação sobre como pretende realizar sua própria formação nesta área. CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI V7 - 009 - 07 - 12353 - A Formação Profissional.pdf máscara pronta.pdf
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