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Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO: Escolha uma: a. O encaminhamento dos educandos para passos subsequentes da aprendizagem, caso se considere satisfatório os resultados da avaliação b. A reorientação imediata da aprendizagem, caso se mostre com resultados insatisfatórios c. Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das condutas dos educandos d. O aspecto classificatório sob a forma de verificação Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No final dos anos de 1940, Tyler definiu quatros questões básicas que qualquer currículo deveria responder. Marque a alternativa que contenha as quatro perguntas. Escolha uma: a. Que finalidades educacionais deve procurar a escola atingir? Como selecionar as experiências de aprendizagem que podem ser úteis para alcançar estes objetivos? Como organizar as experiências de aprendizagem para uma instrução eficaz? Como avaliar a eficácia das experiências de aprendizagem? b. Como podem selecionar as experiências de aprendizagem que podem ser úteis para alcançar estes objetivos? c. Como podem organizar-se as experiências de aprendizagem para uma instrução eficaz? d. Somente a assertiva B está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Projeto Pedagógico é um importante aliado no processo de construção da aprendizagem. Dessa forma é INCORRETO afirmar em relação às práticas adequadas de projeto nas escolas: Escolha uma: a. Deve promover a integração da escola com a comunidade a qual encontra-se inserida b. Propõe práticas de integração, cooperação e coletividade na escola c. Descreve objetivos e metas de avaliação com propósito de categorizar a aprendizagem d. Aborda valores da sociedade em geral Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais as principais características que compõe o currículo formal? Escolha uma: a. O processo de ensino aprendizagem através da busca de conhecimentos adquiridos em materiais como revistas, livros e outros b. Todas estão corretas c. O conhecimento é transmitido através das disciplinas d. A percepção individual dos problemas reais no contexto social do estudante Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são as abordagens do currículo oculto Escolha uma: a. Currículo social e empírico b. Currículo extraoficial e currículo real c. Currículo Oficial e Currículo Real d. Abordagem empírica e abordagem social Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que são os Parâmetros Curriculares Nacionais? Escolha uma: a. Um item a ser elaborado no Projeto Político Pedagógico de cada escola b. Um documento com os direitos das crianças e adolescentes c. Um referencial para a educação em todo o País d. Um livro didático para ser aplicado em sala Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em que década começou o currículo a ser inserido nas escolas brasileiras? Escolha uma: a. 1960 b. 1980 c. 1910 d. 1930 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo os PCN’S os objetivos da avaliação consistem em: Escolha uma: a. Determinar critérios em que o estudante seja aprovado ou reprovado b. Aplicar uma avaliação inicial e uma final c. Mostrar com clareza e objetividade o valor intelectual do estudante d. Um processo quantitativo e continuo do ensino Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O currículo tem um papel tanto de conservação quanto de transformação e construção dos conhecimentos acumulados historicamente. Ele aborda que nenhuma teoria é neutra, científica ou desinteressada, mas que implica relação de poder. Preocupa-se com a relação entre saber, identidade e poder. Estamos falando da Teoria: Escolha uma: a. Tradicional b. Pós-crítica c. Crítica d. Tecnicista Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional. II. Nasceu em oposição ao currículo formal. III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo. IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica, Escolha uma: a. Somente e a II é falsa b. II, III e IV são verdadeiras c. IV, I São verdadeira d. Todas são falsas Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais os instrumentos de avalição o professor deve utilizar para emitir um parecer sobre a aprendizagem do estudante? Escolha uma: a. Somente provas escritas b. Exclusivamente com seminários c. Dinâmicas, questionário, estudos de casos, seminários, provas escritas d. Exclusivamente provas tradicionais respondendo certo ou errado Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alternativa que contemple todas as avaliações realizadas no Brasil. Escolha uma: a. Prova de conhecimentos específicos b. Provinha Brasil, SAEB, Prova Brasil, ENEM, SPAECE e ENADE c. Prova de Geografia d. Exame de didática Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como seria um processo de ensino e aprendizado ideal? Escolha uma: a. O professor que não apresente habilidades para lidar com as diferenças b. Deve haver interação entre educador e educando c. Nenhuma assertiva satisfaz a pergunta d. Deve proporcionar uma interação entre professor e estudante na realização dos trabalhos escolares Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como poderá se organizar a Educação Básica? Escolha uma: a. A Educação Básica apresenta formas de organização condizentes a estrutura da instituição, com base no referencial teórico e filosófico b. A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar c. A Educação Básica poderá organizar-se por formas diversas de organização d. A Educação Básica poderá organizar-se apenas em séries anuais, períodos semestrais e ciclos Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São adaptações curriculares significativas, no que se refere à avaliação: Escolha uma: a. Eliminação de objetivos básicos e aquisição de mobiliário específico necessário b. Modificação de técnicas e instrumentos de avaliação e sequenciação de tarefas c. Eliminação de critérios gerais de avaliação e modificação dos critérios de promoção d. Organização didática e introdução de atividades complementares às previstas Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Relacione as colunas quanto ao período de desenvolvimento segundo Piaget e marque a sequência correta. I. Sensório-motor II. Pré-operatório III. Operatório-concreto V. Operacional-formal ( ) Capacidade de ação interna: operação. Conservação (quantidade, constância, peso, volume). ( ) Desenvolvimento da capacidade simbólica (símbolos mentais: imagens e palavras que representam objetos ausentes). ( ) Trabalho mental: estabelece relações entre as ações e as modificações que elas provocam no ambiente físico; exercício dos reflexos; manipulação do mundo por meio da ação. ( ) A operação se realiza através da linguagem. Escolha uma: a. I, II, IV, III b. III, II, I, IV c. I, III, II, IV d. II, III,IV, I Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Durante muito tempo avaliação foi utilizada com o objetivo de classificar e rotular os estudantes. Atualmente como é pensada a avaliação da educação? Escolha uma: a. Seu objetivo principal é atribuir nota aos estudantes b. Instrumento de classificação do estudante c. Como um instrumento de apoio ao educador na análise do desempenho dos educandos d. Como um instrumento de rotulagem do acadêmico Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É característica da avaliação diagnóstica ser: Escolha uma: a. Quantitativa b. Contínua c. Classificatória d. Somativa Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Sacristán (2000), o planejamento do ensino abrange três dimensões respectivamente: o plano curricular, no âmbito de determinação política e macro organizativo; o plano curricular da escola e o planejamento no âmbito dos professores, ou seja, da sala de aula. O plano curricular da escola também pode ser compreendido como o seu: Escolha uma: a. Regimento escolar b. Projeto educativo c. Currículo em ação d. Plano de ação Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É errado afirmar sobre as situações de avaliações e aprendizagem vivenciadas nas salas de aula: Escolha uma: a. Baseiam-se em atividades sem objetivos específicos, planejados pelo educador b. Fundamentam-se em atividades direcionadas e planejadas como objetivo de contribuir para o processo de ensino e aprendizagem c. Funda-se em atividades recreativas elaboradas pelo educando d. Consiste em atividades direcionadas apenas aos estudantes que apresentam dificuldades Parte inferior do formulário _1651941290.unknown _1651941306.unknown _1651941314.unknown _1651941318.unknown _1651941320.unknown _1651941321.unknown _1651941319.unknown _1651941316.unknown _1651941317.unknown _1651941315.unknown _1651941310.unknown _1651941312.unknown _1651941313.unknown _1651941311.unknown _1651941308.unknown _1651941309.unknown _1651941307.unknown _1651941298.unknown _1651941302.unknown _1651941304.unknown _1651941305.unknown _1651941303.unknown _1651941300.unknown _1651941301.unknown _1651941299.unknown _1651941294.unknown _1651941296.unknown _1651941297.unknown _1651941295.unknown _1651941292.unknown _1651941293.unknown _1651941291.unknown _1651941258.unknown _1651941274.unknown _1651941282.unknown _1651941286.unknown _1651941288.unknown _1651941289.unknown _1651941287.unknown _1651941284.unknown _1651941285.unknown _1651941283.unknown _1651941278.unknown _1651941280.unknown _1651941281.unknown _1651941279.unknown _1651941276.unknown _1651941277.unknown _1651941275.unknown _1651941266.unknown _1651941270.unknown _1651941272.unknown _1651941273.unknown _1651941271.unknown _1651941268.unknown _1651941269.unknown _1651941267.unknown _1651941262.unknown _1651941264.unknown _1651941265.unknown _1651941263.unknown _1651941260.unknown _1651941261.unknown _1651941259.unknown _1651941242.unknown _1651941250.unknown _1651941254.unknown _1651941256.unknown _1651941257.unknown _1651941255.unknown _1651941252.unknown _1651941253.unknown _1651941251.unknown _1651941246.unknown _1651941248.unknown _1651941249.unknown _1651941247.unknown _1651941244.unknown _1651941245.unknown _1651941243.unknown _1651941234.unknown _1651941238.unknown _1651941240.unknown _1651941241.unknown _1651941239.unknown _1651941236.unknown _1651941237.unknown _1651941235.unknown _1651941230.unknown _1651941232.unknown _1651941233.unknown _1651941231.unknown _1651941226.unknown _1651941228.unknown _1651941229.unknown _1651941227.unknown _1651941224.unknown _1651941225.unknown _1651941223.unknown _1651941222.unknown
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