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Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil (EDU31) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:461974) ( peso.:3,00) Prova: 12409374 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Pesquisadores da área apontam uma série de benefícios da música para a aprendizagem e a memória. Musicalizar é uma ferramenta eficaz a ser utilizada na aprendizagem e apresenta outras significações. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Desenvolve a sensibilidade e expressão. ( ) Incentiva a ética comercial. ( ) Estimula a consciência corporal e a movimentação. ( ) Trabalha a coordenação motora e a atenção. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - V. c) F - V - V - V. d) V - V - F - F. 2. Trava-línguas é um conjunto de palavras formando uma frase que exija certa rapidez ao ser pronunciada. Sobre o trava-línguas, analise as seguintes sentenças: I- O objetivo dessa brincadeira é confundir o participante e alegrar os ouvintes. II- O professor pode utilizar o trava-línguas como forma de trabalho interdisciplinar. III- O trava-línguas como recurso pedagógico é inadequado, por isso deve ser mantido fora do plano de aula. IV- Desenvolvimento da oralidade e intenção fonológica são objetivos do trava-línguas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças I e III estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 3. As atividades lúdicas passaram a ser valorizadas desde o início do século XVI e seu estudo vem sendo aprofundado constantemente, pois, independentemente da época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A ludicidade é considerada uma necessidade básica do corpo e da mente, pois possibilita o desenvolvimento integral da criança. ( ) A brincadeira de faz de conta transforma qualquer objeto em brinquedo, na qual muitas vezes é retratada a realidade do cotidiano infantil. ( ) A ludicidade sofre forte influência cultural de cada região ou povoado, dependendo do modo de vida. ( ) A brincadeira na infância é pouco valorizada, pois considera-se que sua prática não favorece o desenvolvimento físico, motor e intelectual da criança. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F. d) V - V - V - F. 4. As músicas folclóricas, passadas de geração a geração, são fontes de tradições culturais, pois preservam o contexto de uma época replicada a cada geração. As brincadeiras de roda estimulam o convívio social e a comunicação. No entanto, a música está fortemente relacionada ao desenvolvimento cognitivo, social e motor. Os jogos musicais podem ser compreendidos por meio de três tipos, correspondentes às fases do desenvolvimento infantil. Sobre os tipos de jogos e as fases do desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a seguir: I- Sensório-motor: relacionado ao som e ao gesto. II- Simbólico: refere-se ao sentido da música, à emoção, à expressão. III- Analítico ou de regras: abrange a estrutura da música, quanto à socialização e à organização. IV- Linguagem: está relacionado à mensagem musical. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, II e III estão corretas. b) As afirmativas I e IV estão corretas. c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa II está correta. 5. Como educadores, precisamos compreender que a brinquedoteca é um espaço montado na escola que contribui fortemente para o desenvolvimento de significações e significados na vida da criança. Sobre o desenvolvimento da criança neste espaço, analise as seguintes sentenças: I- O espaço da brinquedoteca permite que a criança organize e desorganize ao seu próprio modo. II- Desenvolver atividades a fim de estimular a criatividade é um dos muitos objetivos. III- Durante a disputa de um brinquedo, o professor deve permanecer em uma posição neutra. IV- A manipulação do brinquedo pela criança auxilia o professor a observar o estado emocional da criança. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentença I, II e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 6. As diferentes linguagens priorizadas na Educação Infantil são reconhecidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e também ressaltadas por estudiosos da infância. Uma das linguagens que envolvem a ludicidade é o movimento. Sobre o movimento, assinale a alternativa CORRETA: a) É por meio do movimento corporal que a criança expressa e comunica seus sentimentos, desejos e conhecimento de mundo. b) É por meio dos movimentos que a criança expressa suas habilidades motoras e cognitivas, as emoções são comunicadas apenas pela oralidade. c) É por meio dos movimentos que a criança expressa suas habilidades motoras e cognitivas, as emoções são comunicadas pela oralidade e escrita. d) É por meio do movimento que se percebe na criança sua interação com o mundo externo, mas com relação a seus processos psíquicos, pouco se percebe nos gestos corporais. 7. A música é uma manifestação que expressa sentimentos por um viés artístico e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música tem várias definições. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Forma de linguagem para expressar algo a alguém. II- A música em si é um fenômeno natural e universal. III- A arte de manifestar os afetos da alma, através do som. IV- Fenômeno social. ( ) Abordagem naturalista. ( ) Abordagem funcional, artística e espiritual. ( ) Utilizando a voz, instrumentos musicais e outros artifícios. ( ) Cada cultura apresenta seu próprio estilo musical. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - IV - I - III. b) IV - I - III - II. c) II - III - I - IV. d) I - II - III - IV. 8. A competitividade é uma ferramenta de grande utilidade, quando bem mediada pelo professor. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Após uma atividade de competição é muito importante colocar o vencedor em evidência. ( ) Quando aplicada adequadamente, auxilia na melhora das dificuldades de aprendizagem. ( ) A indisciplina pode ser trabalhada através das competições pedagógicas saudáveis. ( ) Brincadeiras competitivas são ineficazes quando há problemas de relacionamento entre os alunos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - F - V. 9. Apesar de as brincadeiras serem recentemente valorizadas no contexto educacional, podemos encontrar registros desde os tempos primórdios. Sobre isso, pesquisadores explicam que o lúdico faz parte da infância independente da época, diferenciando apenas o significado de cada contexto. Referente aos registros da ludicidade na época dos primórdios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Seus registros foram encontrados em forma de desenhos em pedras, mas de pouca relevância à ludicidade. ( ) As marcas deixadas representam a expressão e comunicação de brincadeiras, mesmo que de forma rudimentar. ( ) Os registros dos primórdios trouxeram contribuições para o processo da escrita. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. b) F - V - F. c) F - V - V. d) V - F - F. 10. As cantigas de roda fazem uso de canções ou rimas características do folclore. Através dessa brincadeira, o educador podetrabalhar vários aspectos pertinentes ao desenvolvimento. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O professor encontrará dificuldades em trabalhar a corporeidade. ( ) Conceitos como lateralidade e sequência poderão ser desenvolvidos. ( ) Limites corporais podem ser trabalhados nas cantigas de roda. ( ) Os movimentos também poderão ser explorados nas cantigas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - V - V. c) F - V - F - F. d) F - F - V - V. Parte inferior do formulário
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