Exercícios respondidos de ED Humanismo _ Passei Direto - 3

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 Alguns psicólogos ligados a esse movimento criaram abordagens psicológicas que 
 enaltecem a liberdade de expressão, a revolução dos valores e o anticientificismo. 
 III – A expressão humanismo pode ser aplicada a qualquer filosofia que coloque o homem 
 no centro de sua preocupações, ou como um adjetivo aplicável a outros movimentos, como é 
 o caso da ‘psicologia humanista’ 
 IV O movimento humanista na história do pensamento ocidental foi uma reação ao –
 sobrenaturalismo medieval, que se preocupava com questões que envolvem o ‘após a 
 morte’, e a escolástica, preocupada com o caráter doutrinário da filosofia. 
 V – Rogers e Maslow aproximam-se bastante das concepções humanistas em psicologia, 
 pois existe uma crença no homem, uma confiança no que nele se manifesta. Tanto a 
 tendência à atualização de Rogers como o conceito de auto-atualização de Maslow são 
 exemplos dessa postura. Estão corretas as afirmações: 
 A I, III e V, apenas. 
 B II, III e V, apenas. 
 C I, II, III e V, apenas. 
 D III, IV e V, apenas. 
 E II, III, IV e V, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
 A peça Hamlet, escrita por Shakespeare entre 1599 e 1601, narra a história do princípe da 
 Dinamarca, cuja tio, assassino de seu pai para assumir o trono, desposa sua mãe. O 
 fantasma do rei assassinado aparece para o príncipe, que trama uma vingança. Leia 
 atentamente o solilóquio de Hamlet e responda à questão a seguir. 
 
 Ser ou não ser... Eis a questão. Que é mais nobre para a alma: suportar os dardos e 
 arremessos do fado sempre adverso, ou armar-se contra um mar de desventuras e dar-lhes 
 fim tentando resistir- lhes? Morrer... dormir... mais nada... Imaginar que um sono põe remate 
 aos sofrimentos do coração e aos golpes infinitos que constituem a natural herança da carne, 
 é solução para almejar-se. 
 Morrer.., dormir... dormir... Talvez sonhar... É aí que bate o ponto. O não sabermos que 
 sonhos poderá trazer o sono da morte, quando alfim desenrolarmos toda a meada mortal, nos 
 põe suspensos. É essa idéia que torna verdadeira calamidade a vida assim tão longa! Pois 
 quem suportaria o escárnio e os golpes do mundo, as injustiças dos mais fortes, os maus-
 tratos dos tolos, a agonia do amor não retribuído, as leis amorosas, a implicância dos chefes 
 e o desprezo da inépcia contra o mérito paciente, se estivesse em suas mãos obter sossego 
 com um punhal? Que fardos levaria nesta vida cansada, a suar, gemendo, se não por temer 
 algo após a morte - terra desconhecida de cujo âmbito jamais ninguém voltou - que nos inibe 
 a vontade, fazendo que aceitemos os males conhecidos, sem buscarmos refúgio noutros 
 males ignorados? 
 De todos faz covardes a consciência. Desta arte o natural frescor de nossa resolução definha 
 sob a máscara do pensamento, e empresas momentosas se desviam da meta diante dessas 
 reflexões, e até o nome de ação perdem. (Shakespeare, Hamlet) 
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 A partir do solilóquio de Hamlet e do contexto das abordagens humanistas em psicologia, é 
 correto afirmar que: 
 I – A questão que atormenta Hamlet neste solilóquio é a questão do sentido de sua vida. 
 
 II – A questão do sentido da vida era menosprezada pela psicologia do começo do século 
 XX, até que o humanismo enfatizou sua importância. Para o humanismo, o sentido da vida é 
 a principal questão humana. 
 
 III – Hamlet está em depressão, por isso questiona se vale a pena continuar vivendo ou se 
 deve se suicidar. A depressão foi causada pela perda de seu pai, assassinado, e por seu tio ter 
 se casado com sua mãe, tornando-se seu padrasto. 
 
 IV Na frase "Pois quem suportaria o escárnio e os golpes do mundo, as injustiças dos mais –
 fortes, os maus-tratos dos tolos, a agonia do amor não retribuído, as leis amorosas, a 
 implicância dos chefes e o desprezo da inépcia contra o mérito paciente, se estivesse em suas 
 mãos obter sossego com um punhal?" Hamlet indica algumas questões candentes da 
 existência humana e o fato de que o porvir é sempre um enigma. 
 Estão corretas as afirmações: 
 A I e II, apenas. 
 B II e III, apenas. 
 C II e IV, apenas. 
 D I, III e IV, apenas. 
 E I, II e IV, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
 No dia 23/02/11 o jornal O Estado de S. Paulo publicou a matéria “SP reprova professores 
 que tiveram depressão”. Leia o trecho dessa matéria abaixo para responder à questão. 
 SP reprova professores que tiveram depressão 
 Apesar de terem passado em concurso no Estado, eles trabalharão como temporários 
 Mariana Mandelli - O Estado de S.Paulo 
 Professores aprovados no último concurso para a rede estadual de São Paulo estão 
 impedidos de assumir seus cargos por terem tirado, em algum momento de suas carreiras, 
 licenças médicas por motivo de depressão. Por essa razão, devem continuar com contratos 
 temporários. Especialistas afirmam que a decisão é preconceituosa. (...) 
 Jair Berce, de 36 anos, que leciona na rede pública desde 1994 com contrato temporário, é 
 um dos barrados. Ele conta que, na primeira perícia, foi considerado apto. Seu nome foi 
 publicado no Diário Oficial em 8 de janeiro, na lista dos professores nomeados. No entanto, 
 no dia 26, Berce foi convocado para uma nova perícia. O psiquiatra questionou as licenças 
 médicas que ele havia tirado em 2003 (cinco dias afastado) e em 2004 (duas vezes: dez dias 
 e depois duas semanas). 
 "Eu nem lembrava mais disso, foi há tanto tempo. Tomei fluoxetina (um tipo de 
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 antidepressivo) por seis meses. Hoje não tomo mais, estou muito bem. Foi um período difícil 
 na minha vida: minha mãe tinha morrido, minha irmã tinha sofrido um acidente e eu estava 
 terminando minha tese", lembra. Berce é formado em Ciências Sociais pela USP e tem 
 mestrado em Antropologia pela PUC-SP. Ele também leciona na rede municipal de Barueri. 
 Nessa mesma perícia, Berce passou pelo teste de Rorschach - que consiste em interpretar 
 dez pranchas com imagens formadas por manchas simétricas de tinta. "Depois que soube dareprovação, pedi para ver o prontuário. Nele, havia a seguinte anotação: "visto avaliação 
 psicológica F-32 - sugiro temerário o ingresso" e "não apto"", conta. F-32 é o código da 
 Classificação Internacional das Doenças (CID) para depressão. 
 
 Basea ndo- se na reportagem “SP reprova professores que tiveram depressão” e nas 
 abordagens humanistas em psicologia, estão corretas as afirmações: 
 
 I – A Abordagem Centrada na Pessoa não acompanha episódios depressivos na vida das 
 pessoas, pois a depressão é sintoma de um desequilíbrio neurológico e precisa ser tratada por 
 um psiquiatra com remédios. 
 
 II – As psicologias humanistas consideram as influências biológicas para os comportamentos 
 humanos, mas não se limitam a compreender os comportamentos como causados por 
 neurotransmissores. 
 III – O parecer elaborado pelo medico indica uma compreensão humanista de homem, pois 
 parte do pressuposto de que, já que ele teve um episódio depressivo, ele terá outros no 
 futuro. 
 IV – Amatuzzi diferencia as compreensões de homem na psicologia entre “homem 
 resultante” e “homem iniciante”. O parecer elaborado pelo psiquiatra da reportagem mostra 
 é um exemplo da compreensão de “homem resultante”. A psicologia humanista pensa o 
 homem como “iniciante”. 
 A I e II, apenas. 
 B II e III, apenas. 
 C III e IV, apenas. 
 D II e IV, apenas. 
 E I, II e IV, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
 Em coluna no jornal Folha de São Paulo, a filósofa Dulce Critelli escreve sobre o Big 
 Borther: 
 
 Semana passada, enquanto aguardava ser atendida num consultório médico, folheei umas 
 três revistas consideradas das mais importantes no cenário nacional e fiquei espantada com o 
 espaço e a relevância que todas concediam a um jovem, o Alemão, vencedor do último “Big 
 Brother Brasil”. 
 Ele era tratado com as glórias e as pompas que se conferem a um herói. Por isso mesmo, a 
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 recompensa recebida, de R$ 1 milhão, era mais do que merecida. Faltou dizer que era até 
 pouca. 
 Mas o que esse jovem, de fato, fez, além de exibir o corpo, esculpir os cabelos como 
 esculpiu seus músculos, namorar, livrar-se de alguma intriga.? O que ele lega ao mundo? 
 Mesmo que nada de útil ele tivesse feito, qual a grandeza peculiar dos seus gestos? (...) 
 É esta a mensagem que a mídia reforça e transmite: “seja como ele, faça o que ele fez e você 
 terá sucesso, dinheiro, publicidade... Sua vida estará feita sem fazer esforços, sem nenhuma 
 contribuição ao mundo, sem precisar salvaguardar qualquer dignidade”. 
 É esta a leviandade que hoje nos traga. Mas é, também, o centro dos problemas existenciais 
 de uma infinidade de jovens que já, e infelizmente, assimilaram a ordem da mídia como se 
 fossem esses seus próprios e pessoais desejos e destinos. (...) 
 
 [Texto publicado na coluna “Outras Idéias”, Folha Equilíbrio, “Folha de São Paulo”, de 19 
 de abril de 2007. Acesso: http ://www.e xiste nt ia.co m.br /s ite /b ib lioteca.p hp ] 
 
 A crítica de Critelli se dirige à concepção contemporânea de pessoa, descrita por Moreira 
 (2007) como caracterizada por: 
 I – Valorização das “formas de vida”, que são veiculadas como possibilidades existenciais 
 acessíveis a todos, isto é, todos poderiam ter essas formas de vida (consumir). 
 II – O homem autônomo, capaz de se fazer e refazer, é o ideal desta noção de pessoa. As 
 instituições e grupos ficam em segundo plano. 
 III – O homem contemporâneo está à mercê da mídia; suas escolhas são determinadas por 
 aquilo que os produtores e diretores midiáticos lhes ofertam. 
 IV O homem é alienado, pois não compreende o sentido global de sua existência, vivendo –
 apenas parcialidades. 
 V – Lipovetsky (apud Moreira, 2007, p.181) define o homem contemporâneo pelo 
 narcisismo. Diz que “o narcisismo designa o aparecimento de um perfil inédito do indivíduo 
 em suas relações com ele mesmo e seu corpo, com os demais, o mundo e o tempo...” 
 Portanto, as pessoas que se submetem a participar se programas como Big Brother podem 
 ser compreendidas pela psicologia como narcisistas. 
 Está correto o que se afirma em: 
 A I, II, III e IV, apenas. 
 B II, IV e V, apenas. 
 C I, II e III, apenas. 
 D II e V, apenas. 
 E I e II, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
 A noção de pessoa surge na Grécia antiga, onde o termo significava a máscara usada pelos 
 atores nas tragédias. O estilo teatral Tragédia vigeu por aproximadamente um século, 
 dramatizando situações humanas vivenciadas por heróis míticos (por exemplo, Édipo). As 
 Tragédias expressam uma concepção de homem descentrado. Leia o trecho abaixo, uma das 
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 falas finais de Édipo na tragédia Édipo Rei, de Sofocles (Trad.Domingos Cegalla, Rio de 
 Jaeiro: DIFEL, 2000), e responda: 
 Apolo, amigos, foi Apolo o autor de meus males, destes meus males; porém, a mão que 
 vibrou o golpe outra não foi senão a minha. Porque, de que serviria enxergar, se não poderia 
 ver nada que me pudesse ser agradável? 
 De acordo com a compreensão de humano desenvolvida por Virginia Morerira (2007), está 
 correto afirmar: 
 I – O homem descentrado é aquele que se vive o embate entre destino e autodeterminação. 
 II – O homem descentrado é sujeito e objeto de suas ações concomitantemente. 
 III – Todas as ações do homem decentrado iniciam algo, sendo sempre uma luta contra o 
 destino. 
 IV Na fala de Édipo, ele atribui ao deus Apolo a causa de seus males. –
 Estão corretas: 
 A I, II, III e IV. 
 B I e IV, apenas. 
 C II, III e IV, apenas. 
 D II e III, apenas. 
 E I, II e III, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
 O jornal O Estado de São Paulo publicou no dia 9/03/11 a seguinte reportagem. Leia-a 
 atentamente e responda às questões 5 e 6, baseando-se na Abordagem Centrada na Pessoa, 
 desenvolvida por Carl Rogers. 
 Destino de F., detido pela 17ª vez, ainda está indefinido 
 
 Detido em flagrante pela 17.ª vez em 25 de janeiro por dirigir um Kadett roubado, o 
 adolescente F.R.A., de 14 anos, que se tornou famoso por furtar carros, completou ontem 42 
 dias de internação provisória na Fundação Casa. Até agora, a Vara da Infância e Juventude 
 nãoinformou a qual medida socioeducativa ele será submetido. A definição deve sair até a 
 próxima semana. 
 F. é descrito por familiares e vizinhos como um menino mirrado, de ar debochado, contrário 
 a ordens e agressivo. Esse mesmo garoto, sob a tutela do Estado na Fundação Casa, tem se 
 mostrado calado, observador, disciplinado e, surpreendentemente, tranquilo. Para uns, é 
 apenas mais um infrator. Para outros, vítima de uma sociedade cheia de falhas. O que 
 especialistas concordam é que ele não é o único. 
 Há uma legião de jovens pelas ruas praticando todo tipo de infração cada vez mais cedo. 
 "Registramos uma média de oito menores envolvidos em crimes por semana", diz o 
 delegado Paulo Arbus de Andrade, titular do 98.º DP, em Cidade Ademar, onde foi 
 registrado o último delito de F. (...) 
 Na Fundação Casa, a média de idade dos internos fica entre 15 e 17 anos. Os de 12 a 14 
 anos, faixa etária de F., são poucos. Mas eles estão lá, quase sempre por furto, alguns já 
 envolvidos com tráfico. O número de jovens na instituição cresceu nos últimos dois anos, 
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 passando de 5,4 mil para 6,9 mil, apesar de a reincidência ter caído de 29% em 2006 para 
 12,8% em 2010. 
 Detenção. Em uma das vezes que F. foi detido dirigindo um carro roubado, sua mãe, uma 
 diarista de 44 anos, estava ao lado, no banco do passageiro. A situação comprova que há 
 uma aceitação da família em relação às infrações que ele comete. "Muitos pais não 
 percebem que eles precisam criar juízo primeiro para o problema da criança acabar", diz a 
 assistente social Solange, da Vara da Infância de Santo Amaro. (Suzane G. Frutuoso - O 
 Estado de S.Paulo, 9/03/11) 
 
 Fundamentando-se na Abordagem Centrada na Pessoa, está correto afirmar: 
 
 I – A Abordagem Centrada na Pessoa compreende que F. é “vítima de uma sociedade cheia 
 de falhas”. O motivo de seu comportamento é que o Capitalismo não lhe garante o básico 
 para a sobrevivência: casa, comida e educação. 
 
 II – O comportamento de F. é manifestação da tendência à atualização, pois seu 
 comportamento promove o crescimento próprio e dos demais à sua volta. 
 
 III – Para o psicólogo humanista, F., assim como todos os seres humanos, é um organismo 
 em que se pode confiar. 
 IV O comportamento delinqüente de F. é resultado de não ter outras opções. –
 V – Uma hipótese rogeriana para compreendermos o comportamento delinqüente de F. é de 
 que o acúmulo de ameaças à integridade por parte de família, escola e cultura podem levar à 
 restrição da liberdade de srrmos, pensarmos e escolhermos autenticamente. 
 Estão corretas: 
 A I, II e IV, apenas. 
 B I, II e III, apenas. 
 C I e IV, apenas. 
 D III e V, apenas. 
 E I, II, III, IV e V. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
 Leia abaixo a citação do livro de Fritz Perls e as alternativas que a seguem e assinale a 
 incorreta. 
 A terapia gestáltica é uma terapia experiencial, mais que uma terapia verbal ou 
 interpretativa. Pedimos ao paciente para não falar sobre seus traumas e problemas da área 
 remota do passado e da memória, mas para reexperienciar seus problemas e traumas que –
 são situações inacabadas no presente no aqui e agora. Se o paciente vai fechar o livro de –
 seus problemas passados, deve fechá- lo no presente. Porque deve entender que, se seus 
 problemas passados fossem realmente passados, não seriam mais problemas e, certamente, 
 não seriam atuais. (Perls, A Abordagem Gestáltica e Testemunha Ocular da Terapia, p. 76). 
 Assinale a alternativa INCORRETA: 
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 A 
 Um dos aspectos que permitem reconhecer a Gestalt-Terapia como uma 
 abordagem humanista em psicologia é sua preocupação com o homem atual e sua 
 experimentação de si, isto é, na linguagem da Gestalt-Terapia, com os seus 
 problemas vividos no Aqui e Agora. 
 B 
 Isto a que Perls chama de ‘experienciar’ está vinculado ao conceito de 
 Awareness, isto é, uma forma de experienciar sensorial, emocional, cognitiva e 
 energética, que, na medida em que fornece uma compreensão mais ampla das 
 capacidades e habilidades do paciente, é o próprio objetivo de uma Gestalt-
 Terapia. 
 C 
 Afirmar que a Gestalt-Terapia é uma terapia experiencial é o mesmo que dizer 
 que ela é menos conteúdo-orientada e mais processo-orientada, isto é, sua ênfase 
 está mais no como o paciente se desenvolve no processo de conscientização 
 (Awareness) do que propriamente nos conteúdos que são relatados. 
 D 
 Toda a ênfase no caráter experiencial da Gestalt-Terapia tem por fundamento a 
 idéia de que é apenas a partir de uma conscientização das necessidades atuais de 
 um indivíduo que lhe será possível ‘fechar uma Gestalt’, isto é, recolocar em 
 fluxo aquilo que permanecia interrompido e inacabado, atingindo assim um 
 equilíbrio (homeostase). 
 E 
 O objetivo final de uma Gestal-Terapia é tornar o paciente capaz de experienciar 
 por conta própria as diversas nuances de sua situação e manter-se em um contato 
 integral com suas necessidades atuais. Nesse sentido a conscientização 
 (Awareness) é apenas um primeiro momento desse processo, uma vez que o 
 individuo deve poder experienciar mais do que aquilo que lhe é consciente, ou 
 mental. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: E. 
 Gestalt é uma palavra alemã que não tem tradução em português, contudo, pode significar 
 uma forma, uma configuração, uma composição. Ao iniciarmos o tema Gestalt Terapia na 
 disciplina Abordagens Humanistas, falamos sobre seus Fundamentos, perpassando a 
 Psicologia da Gestalt, a Homeostase, a Doutrina Holística, os Limites do Contato etc. Sobre 
 esses aspectos que embasam a Gestalt Terapia e conduzem sua prática, assinale a alternativa 
 correta: 
 
 I - Psicologia da Gestalt e Gestalt Terapia significam a mesma coisa, ambas foram 
 originalmente desenvolvidas por um grupo de psicólogos alemães que trabalhavam com 
 percepção e aprendizagem. 
 
 II - A Homeostase é a busca pelo equilíbrio, no qual a provisão de energia é constante e 
 tende a se distribuir uniformemente por todo o organismo. Olhando para essa energia que é a 
 nossa necessidade e, buscando satisfazê-la, temos o processo de Auto-regulação. 
 
 III - A Doutrina Holística ou Holismo considera que a pessoa é um sistema organizado,integrado e consistente, possibilitando a percepção do sintoma como uma parte da totalidade 
 do sujeito, ao invés de uma incapacidade ou incompetência do organismo. 
 
 IV - A fronteira de contato é concebida como a barreira que separa o organismo do 
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 ambiente. 
 
 V - O contato acontece no igual, é o reconhecimento de mim mesmo que va i moldar meus 
 comportamentos no mundo. Estão corretas: 
 A I, II e III, apenas. 
 B II, III, IV e V, apenas. 
 C II e III, apenas. 
 D I, IV e V, apenas. 
 E II, III e V, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
 Jorge é um paciente novo que chega para sua primeira sessão de gestalt-terapia de grupo. Os 
 outros sete integrantes do grupo já estão em terapia juntos há pelo menos seis meses. Jorge 
 chega tímido, se apresenta ao grupo e logo conta o que o motivou a procurar terapia: acaba 
 de se divorciar. Emociona-se ao compartilhar. Henrique e Débora, que também estão em 
 processos de divórcio, simpatizam com Jorge e contam suas histórias. Claudia, que passou 
 as últimas sessões sendo acolhida pelo grupo, pois está triste com a internação de sua mãe, 
 irr ita- se com o assunto e diz a Henrique, Débora e Jorge: “vocês já contaram essas história 
 no grupo antes e sabem que vocês terão outros relacionamentos, mas mãe é uma só!” 
 Claudia sai irritada do grupo e vai beber água na sala de espera. 
 
 O coordenador do grupo é um psicólogo gestalt-terapeuta. Ele recorre aos fundamentos da 
 gestalt-terapia e compreende o ocorrido como expressão de: 
 I – Henrique e Débora sentiram-se próximos de Jorge e compartilharam sua história com ele 
 (e com o grupo). Jorge é um elemento catexizado positivamente para esses dois membros do 
 grupo e negativamente para Claudia. 
 II – A chegada de Jorge modificou o equilíbrio homeostático do grupo, que precisou buscar 
 novos arranjos para se reequilibrar. 
 III – Jorge fez-se de vítima no grupo, pois o que ele realmente queria era conseguir atenção 
 dos outros. Como ele está se separando, ele está carente de afeto. 
 IV Henrique e Débora assumiram inconscientemente o papel de figura paterna e figura –
 materna de Jorge, cuidando dele. 
 São compreensões pertinentes com a Gestalt-terapia: 
 A I e III, apenas. 
 B II e IV, apenas. 
 C I e II, apenas. 
 D I, II e III, apenas. 
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 E I, II e IV, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
 Perls conta uma vinheta clínica: 
 Uma senhora com bastante experiência com psicoterapeutas punha-se no divã, deitava rígida 
 como cadáver, falava como autômato e produzia associações totalmente irrelevantes para 
 sua vida presente. Ficou atônita ao perceber que eu não estava interessado no material que 
 ela produzia, mas somente na forma como produzia. Seu analista anterior não tinha nem 
 mesmo percebido o óbvio, ou seja, que quando ela bancava o cadáver, esta dessensibilização 
 e imobilização era o centro da sua couraça, da sua resistência. [Perls, F.; “Teoria e Técnica 
 de Integraçao da Personalidade” In: Stevens, O. (org.) Isto é Gestalt. São Paulo: Summus, 
 1977. Pg. 85] 
 Nessa passagem Perls evidencia alguns preceitos da Gestalt-terapia, a saber: 
 
 I – A Gestalt-terapia atenta para o paralelismo psicofísico, para o qual não há cisão entre 
 corpo e mente. Ambos são igualmente reveladores do contato indivíduo-meio. 
 
 II – A resistência é uma dificuldade de entrar em contato com aspectos inconscientes que 
 foram reprimidos. 
 
 III – A Gestalt-terapia é uma terapia verbal, isto é, dá maior ênfase para o que é falado na 
 sessão do que para as demais formas de expressão. 
 
 IV A paciente apresenta rigidez nas suas formas de contato consigo mesma e com o –
 terapeuta. É uma forma neurótica de interação indivíduo-meio, na qual seu contato está 
 cristalizado, incapaz de reconhecer e ir ao encontro de suas necessidades. 
 Estão corretas as afirmações: 
 A I, II e III, apenas. 
 B II e IV, apenas. 
 C I e II, apenas. 
 D I e IV, apenas. 
 E I e III, apenas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D. 
 Para Rogers, ser empático consiste em aperceber-se com precisão do quadro de referências 
 interno de outra pessoa, juntamente com os componentes emocionais e os significados a ele 
 pertencentes, como se fôssemos a outra pessoa, sem perder jamais a condição de ‘como se’. 
 Leia as afirmações abaixo e assinale as que condizem com as conseqüências do clima 
 empático: 
 I - Com o clima empático, o outro percebe que não está sozinho. A pessoa tem a sensação 
 que o outro sabe exatamente do que ela está falando e, por vezes, até acha que o outro o 
 compreendeu de maneira mais clara do que ele mesmo. 
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 II - A compreensão empática traz para o receptor a sensação de que alguém o valoriza, está 
 atento para a pessoa que ele é e o aceita. 
 III - Outro impacto causado pela compreensão empática decorre de sua característica não 
 avaliativa. A expressão mais alta da empatia consiste em aceitar e não julgar. 
 IV - A mais importante conseqüência do clima empático refere-se ao fato do cliente 
 conscientizar-se que tem uma pessoa que o ajudará a fazer as suas escolhas. O cliente sente-
 se acolhido e percebe que poderá dividir sua responsabilidade nas escolhas com o seu 
 terapeuta. É correto o que se afirma em: 
 A I e IV, apenas. 
 B IV, apenas. 
 C I, II e III, apenas. 
 D I e II, apenas. 
 E I, II, III e IV. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: C. 
 Ana tem 28 anos e procurou ajuda psicológica, queixando-se de grande infelicidade. Está na 
 metade da pós graduação, mas sente-se muito triste desde que terminou um relacionamento 
 amoroso há um ano e meio. Desde então não teve mais relações sexuais. Conta que gostava 
 muito, mas não consegue mais se relacionar com nenhum homem. Sente-se frustrada e 
 dúvida que os homens possam se sentir atraídos por ela. Embora não tenha manifestado, a 
 psicóloga se surpreendeu com esta afirmação de Ana, pois a considerou uma moça bonita. 
 Ana também relata sentirque nunca mais viverá um relacionamento amoroso no qual 
 encontrará satisfação sexual. Segundo ela, compartilha com suas amigas da certeza de que a 
 felicidade depende de uma vida sexual satisfatória. 
 A psicóloga que a atendeu é humanista-existencial, seguindo a abordagem 
 psicológica desenvolvida por Rollo May. A partir desse referencial, faz sentido que 
 considere: 
 
 I – A abordagem existencial-humanista considera os valores da pessoa como seu Eu. Ana 
 apresenta a satisfação sexual como um valor muito significativo para ela. 
 
 II – A satisfação sexual pode ser um valor, mas, na perspectiva existencial-humanista, a 
 sexualidade é um aspecto dos relacionamentos afetivos humanos, podendo compreender 
 também a ternura, a compreensão, a intimidade, a troca de afeto. Quando Ana fala de 
 satisfação sexual, faz sentido considerar que está apontando também para esses aspectos. 
 
 III – No início do desenvolvimento existencial, a principal relação que o bebê estabelece é 
 de receber os cuidados da mãe. Esses cuidados que zelam pela preservação e, 
 posteriormente, pelo crescimento da pessoa, vão sendo substituídos por outros afetos mais 
 complexos. Assim, sentimentos de amor, satisfação sexual são símbolos para a relação mais 
 original de satisfação de necessidades primárias.