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ORIENTAÇÕES PARA A COMPLEMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PRESERVAÇÃO DO VÍNCULO EDUCATIVO DURANTE O PERÍODO DO COVID-19 ENSINO FUNDAMENTAL II E COMPONENTES CURRICULARES: ARTE, LÍNGUA ÍNGLESA E EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Diante da situação atípica que estamos vivenciando e do avanço do novo Coronavírus (COVID 19), foi necessário que as escolas suspendessem as aulas em nossa cidade. Esse movimento busca somar esforços as outras ações de distanciamento social, adotando as recomendações da Organização Mundial de Saúde. Passamos por um momento muito delicado, o qual exige de todos os envolvidos, muita solidariedade e serenidade. Neste contexto, além de reforçar os hábitos de higiene pessoal, torna-se essencial ações educativas para que o nosso estudante tenha oportunidade de manter o vínculo educativo com a escola. Enfim, em virtude dos acontecimentos a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC)/Departamento Pedagógico vem por meio deste, sugerir atividades, que podem ser encaminhadas aos estudantes, com o intuito de que os mesmos não percam o vínculo educativo e afetivo com a escola. Essas sugestões visam, também, contribuir para diminuir a ociosidade e ansiedade dos estudantes. Diante disso encaminhamos algumas sugestões de rotina, com atividades, sites e jogos que visam contribuir para a complementação dos estudos dos alunos. Segue roteiro e atividades sugeridas: 6º ano 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira L. Portuguesa Leitura de capítulo do livro: Alice no país da mentira (Pedro Bandeira) e escrita do que mais gostou. Arte As orientações estão sugeridas no texto anexado a este documento que corresponde ao componente curricular: Arte. L. Portuguesa Fazer o jogo separe as sílabas, do caça palavras ou da forca (site soportugues). Ou jogar com os familiares jogo da forca e stop. Matemática Faça a leitura de uma reportagem referente ao Coronavírus (COVID-19) e registre todos os dados numéricos contidos no texto e escreva por extenso. Matemática Assista o vídeo sugerido sobre Regras e Truques de memorização da tabuada, escreva os truques que mais gostou e repasse esses truques na forma de mensagem para um amigo. Matemática Exercitando a tabuada e as quatro operações matemáticas (Tabuada do Dino) Jogo educativo on line e registre sua experiência com o jogo. Geografia Quebra-cabeça e cruzadinha Brasil (site suporte geográfico) Ed. Física As orientações estão sugeridas no texto anexado a este documento que corresponde ao componente curricular: Educação Física. L. Inglesa As orientações estão sugeridas no texto anexado a este documento que corresponde ao componente curricular: Língua Inglesa. L. Portuguesa Leitura de capítulo do livro: Alice no país da mentira (Pedro Bandeira) e escrever resumo do livro e destacar os personagens. Endereços eletrônicos para jogos e atividades https://novaescola.org.br/conteudo/4990/7-jogos-virtuais-de-nova-escola-para-ensinar-matematica https://www.ludoeducativo.com.br/pt/login https://www.ibilce.unesp.br/#!/departamentos/matematica/extensao/lab-mat/jogos-no-ensino-de-matematica/6-ao-9-ano/ https://www.soportugues.com.br/ https://pt.khanacademy.org/ https://suportegeografico77.blogspot.com/ Obras literárias para 6º e 7º anos A menina dos sonhos de renda – Marília Lovatel https://pt.calameo.com/read/002899327515040abcad3?authid=awpfV88O0B0Q A droga do amor – Pedro Bandeira https://pt.calameo.com/read/002899327a597e8c15210?authid=PPfqAtOtWGaY Alice no país da mentira – Pedro Bandeira https://pt.calameo.com/read/00289932767da6c257974?authid=HScunK8L1Wwb A ladeira da Saudade - Ganymédes José https://pt.calameo.com/read/002899327dbd666b5cb0b?authid=CQtBcqwI6GZM O Grande desafio – Pedro Bandeira https://pt.calameo.com/read/0028993270594b93e73f9?authid=xjCbl5xDHRzv Matemática (6º ano) Tabuada do Dino http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/?deviceType=computer Artigo Coronavírus https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2020/01/veja-o-que-se-sabe-ate- agora-sobre-o-coronavirus-chines.shtml Vídeo Regras e truques da tabuada https://www.youtube.com/watch?v=PcRnncVYsWc