PROVA Problemas e distúrbios de aprendizagem

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22/08/2019 Kosmos · Kosmos
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Problemas e distúrbios de aprendizagem
Professor(a): Eveline Tonelotto Barbosa Pott (Doutorado)
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serão aceitas. Lembre-se de incluir argumentos claros e bem fundamentados!
Um dos problemas em relação ao diagnóstico da discalculia é a ligação deste problema
a ____________, em que a pessoa enquadrada neste tipo de diagnóstico é considerada como
_____________ em relação a diferentes formas _________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
uma disfunção social, incapaz, de escrita;
uma disfunção social, capaz, de escrita.
uma disfunção emocional, capaz, numéricas; 
uma disfunção orgânica, incapaz, numéricas;  CORRETO
uma disfunção orgânica, capaz, numéricas;
Código da questão: 22512
Qual é o primeiro estágio de desenvolvimento da escrita?
Alternativas:
A escrita alfabética, com o início do processo de escolarização.
A escrita pictográfica, com a utilização de desenhos e rascunhos.
A escrita pictográfica, com a utilização de gestos e desenvolvimento motor.
A imitação, com atribuição de sentidos e significados.
A imitação, sem a atribuição de sentidos e significados.  CORRETO
Código da questão: 22797
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de ____________ , que
tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de
modo preciso a palavra, sobretudo em __________________
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
um distúrbio de aprendizagem, sua decodificação e soletração;  CORRETO
uma dificuldade de aprendizagem, sua decodificação e soletração.
Resolução comentada:
O diagnóstico da dislexia associa-se muito a uma disfunção orgânica, favorecendo a
rotulação do aluno como incapaz em relação às habilidades numéricas.
Resolução comentada:
O aprendizado da escrita começa logo no momento em que a criança começa a
imitar o movimento motor envolvido na escrita, sem mesmo atribuir nenhum sentido
e significado àquilo que está expressando.
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uma dificuldade de aprendizagem, sua leitura e fala;
um distúrbio de aprendizagem, prestar atenção e aprender;
uma deficiência, seu reconhecimento e diferenciação;
Código da questão: 22963
Na compreensão das dificuldades de aprendizagem, é importante o profissional
privilegiar:
Alternativas:
intervenção que deverá ser realizada;
o diagnóstico do problema;
o contexto familiar;
o diagnóstico e principalmente as potencialidades de cada sujeito;  CORRETO
o desenvolvimento neurológico.
Código da questão: 22980
Uma garota de 12 anos é encaminhada pela escola onde estuda a um profissional
especializado em dificuldades e distúrbios da aprendizagem. Segundo relato da escola, esta
aluna já repetiu de ano duas vezes por não conseguir alcançar a média necessária e está
sob ameaça de uma nova reprovação. Frente às possibilidades de intervenção abaixo, quais
delas seriam de sua escolha:
I. Pensar em atividades que sejam do interesse do aluno/paciente.
II. Propor atividades que exigem a regulação da atenção de modo gradativo, respeitando
sempre o limite de cada aluno.
III. A escola utilizar estratégias diferenciadas de ensino.
IV. Encaminhar para uma instituição especializada.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
I, II, III, IV.
I, II, III.  CORRETO
IV.
III e IV.
I, II.
Código da questão: 21890
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de um distúrbio
de aprendizagem, que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na
dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em sua
decodificação e soletração.
Resolução comentada:
Além de realizar um diagnóstico sobre o problema da aprendizagem, é importante
que o profissional focalize nas potencialidades de cada sujeito, uma vez que serão
elas que possibilitarão seu desenvolvimento.
Resolução comentada:
Vários são os encaminhamentos possíveis em relação a pessoa com TDAH, tais
como: pensar em atividades que sejam de seu interesse e tentar conduzir seu
processo de aprendizagem por esta via; propor atividades que exigem a regulação
da atenção de modo gradativo; e utilizar estratégias diferenciadas de ensino.
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No que consiste a dificuldade de aprendizagem generalizada:
Alternativas:
um problema familiar;
algo muito específico.
em uma dificuldade em várias áreas do conhecimento, bem como nas atividades
cotidianas, caracterizando-se como um distúrbio de aprendizagem;  CORRETO
um problema pedagógico;
uma dificuldade de reconhecer objetos novos;
Código da questão: 22781
Uma criança de 9 anos que possui síndrome de Down é encaminhada com a queixa de
dificuldade no processo de inclusão do ensino regular, não conseguindo acompanhar as
disciplinas e o mesmo nível de aprendizagem dos demais colegas. Qual seria o diagnóstico
e a conduta neste caso?
Alternativas:
dificuldade de aprendizagem, sendo necessário um trabalho mais individual;
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho com enfoque múltiplo
envolvendo o aluno, escola e família.  CORRETO
dificuldade de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicopedagógico;
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicomotor;
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicológico;
Código da questão: 22167
Com base nos manuais de descrição de doenças, CID-10 e DSM-V, a discalculia é um
problema relacionado à:
Alternativas:
capacidade de interação interpessoal.
capacidade de concentração.
capacidade em relação a aprendizagem de habilidades numéricas.  CORRETO
capacidade de interação com os colegas.
capacidade de aprendizagem geral.
Código da questão: 22321
Resolução comentada:
A dificuldade de aprendizagem pode ser considerada um distúrbio de aprendizagem
quando envolver dificuldades em várias áreas.
Resolução comentada:
Nas doenças genéticas que comprometem o desenvolvimento cognitivo, na maioria
dos casos, o sujeito apresenta um distúrbio de aprendizagem. Entretanto, isto não
significa que a conduta profissional deva ser pautada somente no âmbito individual,
sendo necessário um trabalho múltiplo envolvendo o aluno, escola e família.
Resolução comentada:
Segundo definições presentes no CID-10 e DSM-V, a discalculia trata-se de um
problema relacionadoà capacidade da pessoa em relação à aprendizagem de
habilidades que envolvem número.
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Quais são os elementos que precisam ser considerados frente à queixa de dificuldade
com a leitura e escrita?
Alternativas:
Sua condição socioeconômica.
Sua capacidade de concentração.
O processo de alfabetização do aluno e seu contexto social e familiar.  CORRETO
Sua habilidade em outras disciplinas.
Sua habilidade intelectual.
Código da questão: 22066
Quais são as principais atividades para focalizar no desenvolvimento da
psicomotricidade?
( ) Esportes.
( ) Jogos.
( ) Expressõesartísticas.
( ) Dinâmicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
V, V, F, F.
F, F, V, V.
V, V, V, F.
V, V, V, V.  CORRETO
F, F, V, F.
Código da questão: 22170
Resolução comentada:
Diante dos problemas em relação a leitura e escrita é importante realizar uma
avaliação contextualizada, considerando o processo de alfabetização do aluno, seu
contexto social e familiar.
Resolução comentada:
A Psicomotricidade pode ser trabalhada por meio de esportes, jogos, expressões
artísticas ou dinâmicas.
Prazo de agendamento: 22/08/2019 - 25/09/2019
Código Avaliação: 5017472
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