Prova Problemas Pos Anhanguera

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16/05/2020 Kosmos · Kosmos
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Problemas e distúrbios de aprendizagem
Professor(a): Eveline Tonelotto Barbosa Pott (Doutorado)
1)
2)
3)
Prepare-se para iniciar a Avaliação Substitutiva (AS)! Se você está realizando esta atividade
significa que você não obteve nota maior ou igual a 7,0 (sete) na média da disciplina, portanto, a
AS é a oportunidade de substituir a sua média e, em seguida, ser aprovado (a). Ela é realizada
eletronicamente, composta por questões objetivas, pode ser realizada consultando o material de
estudos e tem duração de 7 (sete) dias corridos para realização após a compensação do boleto.
ATENÇÃO! Diferente da AV, você pode “Enviar” as questões, que são automaticamente
corrigidas, APENAS UMA VEZ. Boa prova!
As teorias mais atuais do desenvolvimento da escrita têm feito uma crítica em relação às
práticas escolares que visam ensinar por meio da:
Alternativas:
Necessidade de comunicação escrita.
Atribuição de sentido e significado.
Repetição das palavras.  CORRETO
Lógica entre os conceitos.
Desenvolvimento do pensamento.
Código da questão: 22855
A mãe de uma garota de 16 anos procura um profissional com a queixa escolar de
dificuldade de aprendizagem, sobretudo nas disciplinas de exatas, onde a meninas
permanece inquieta em quase todo período das aulas de Matemática e Física. Entretanto,
segundo relato da mãe, nas disciplinas de Língua Portuguesa e História a garota costuma
ter outro comportamento, conseguindo atingir a nota necessária. Imagine que você é este
profissional, qual seria sua interpretação inicial do caso:
Alternativas:
uma dificuldade específica;  CORRETO
dislexia.
déficit de atenção;
um déficit de aprendizado;
TDAH;
Código da questão: 22610
Nos casos de dificuldade e distúrbio de aprendizagem, é necessário realizar uma
avaliação:
Alternativas:
que considere o contexto social e histórico da dificuldade de aprendizagem, sem
contudo desconsiderar as questões individuais;  CORRETO
considerar a relação escola – família.
focalizar no aluno;
Resolução comentada:
Muitas críticas atuais têm sido feitas com o objetivo de questionar as metodologias
de ensino da escrita que recorrem à repetição das palavras sem nenhum processo de
atribuição de sentido e significado.
Resolução comentada:
Conforme aborda o caso, a garota possui uma dificuldade muito específica no que
concerne às disciplinas de exatas, o que caracteriza uma dificuldade, e não um
problema ou distúrbio.
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5)
6)
analisar as relações escolares;
que considere o ambiente físico;
Código da questão: 22811
No processo de superação dos problemas e distúrbios da aprendizagem, é necessário
construir _________ que sejam ________ ao processo escolar, o que significa que
conhecimento precisa fazer _____________ para o aluno. A partir da frase acima, assinale a
alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
Novos afetos, favoráveis, mecânico.
Novos afetos, desfavoraveis, necessário.
Novos afetos, favoráveis, sentido.  CORRETO
Novas informações, desfavoraveis, sentido.
Novas informações, favoraveis, sentido.
Código da questão: 22287
Uma criança de 9 anos que possui síndrome de Down é encaminhada com a queixa de
dificuldade no processo de inclusão do ensino regular, não conseguindo acompanhar as
disciplinas e o mesmo nível de aprendizagem dos demais colegas. Qual seria o diagnóstico
e a conduta neste caso?
Alternativas:
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicomotor;
dificuldade de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicopedagógico;
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho psicológico;
distúrbio de aprendizagem, sendo necessário um trabalho com enfoque múltiplo
envolvendo o aluno, escola e família.  CORRETO
dificuldade de aprendizagem, sendo necessário um trabalho mais individual;
Código da questão: 22167
Segundo seus conhecimentos sobre o desenvolvimento da atenção, qual seria sua
orientação para um professor que está com bastante dificuldade com alguns alunos que
não prestam atenção em sua aula?
Alternativas:
Encaminhar para avaliação de um neurologista.
Resolução comentada:
Nos casos de dificuldade e de distúrbio da aprendizagem é importante realizar uma
avaliação que considere o contexto social e histórico do sujeito a fim de identificar as
causas do problema.
Resolução comentada:
No processo de superação dos problemas e distúrbios da aprendizagem, é
necessário construir novos afetos que sejam favoráveis ao processo escolar, o que
significa que o conhecimento precisa fazer sentido para o aluno.
Resolução comentada:
Nas doenças genéticas que comprometem o desenvolvimento cognitivo, na maioria
dos casos, o sujeito apresenta um distúrbio de aprendizagem. Entretanto, isto não
significa que a conduta profissional deva ser pautada somente no âmbito individual,
sendo necessário um trabalho múltiplo envolvendo o aluno, escola e família.
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7)
8)
9)
Buscar um atendimento mais específico para cada aluno.
Encaminhar para avaliação de um psiquiatra.
Buscar estratégias diferenciadas de ensino e a ajuda de alguma instituição especializada.
Buscar encontrar estratégias de ensino diferentes que envolvam mais os interesses
desses alunos, além de realizar atividades que demandem mais suas participações. 
CORRETO
Código da questão: 22320
Quais são os elementos que precisam ser considerados frente à queixa de dificuldade
com a leitura e escrita?
Alternativas:
Sua condição socioeconômica.
Sua capacidade de concentração.
Sua habilidade em outras disciplinas.
O processo de alfabetização do aluno e seu contexto social e familiar.  CORRETO
Sua habilidade intelectual.
Código da questão: 22066
O que significa o conceito de plasticidade cerebral tão disseminado pela neurociência
aplicada ao campo da educação?
Alternativas:
Cognição, afeto e motor não se separam.
O cérebro é capaz de se adaptar a várias situações a depender dos estímulos que o meio
oferecer.  CORRETO
O cérebro é capaz de desenvolver modelos de desenvolvimento afetivo.
O cérebro é capaz de desenvolver mecanismos de desenvolvimento motor.
O cérebro  não é capaz de se adaptar ao meio.
Código da questão: 22164
O trabalho com problemas e distúrbios de aprendizagem pode ser realizado
de__________, através de atividades ____________ e ou ___________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
diversas formas, grupo e com os amigos;
única forma, individuais em consultório;
Resolução comentada:
O ideal é o professor tentar encontrar estratégias de ensino diferenciadas, além de
tentar realizar atividades que demandem a participação desses alunos.
Resolução comentada:
Diante dos problemas em relação a leitura e escrita é importante realizar uma
avaliação contextualizada, considerando o processo de alfabetização do aluno, seu
contexto social e familiar.
Resolução comentada:
O conceito de plasticidade cerebral refere-se à capacidade do cérebro de se adaptar
às diversas situações, a depender dos estímulos que o meio oferece.
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10)
diversas formas, individuais e grupo;  CORRETO
única forma, em grupo ou na escola.
diversas formas, em família e com os amigos;
Código da questão: 22171
Alguns estudos recentes apontam que muitos dos problemas relacionados ao processo
de leitura e escrita tratam-se de uma dificuldade em relação:
Alternativas:
A não utilização adequada do medicamento.
Ao processo de alfabetização e de ensino.  CORRETO
Ao processo de socialização da criança na escola.
A falta de apoio familiar.
A não realização do diagnóstico.
Código da questão: 22038
Resolução comentada:
As atividades de intervenção com problemas e distúrbios deaprendizagem podem
ser realizadas de muitas formas, em propostas tanto individuais quanto grupais.
Resolução comentada:
Segundo estudos recentes, a maioria dos problemas relacionados à dificuldade de
leitura e escrita tratam-se de problemas em relação ao processo de alfabetização e
de ensino.
Prazo de agendamento: 19/04/2020 - 26/07/2020
Código Avaliação: 10040629
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