GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

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1​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Na nossa trajetória escolar, já ouvimos falar de "Diretor", Supervisor e Orientador 
Educacional. No Brasil dos anos 70, com a formação dos pedagogos, ou seja, os ¿especialistas 
em educação¿, promulgada pela Lei 5.692, de 11 de agosto de 1971, podemos encontrar as 
diretrizes em relação à formação desses profissionais. A formação de administradores, 
planejadores, orientadores, inspetores, supervisores e demais especialistas de educação, de 
acordo com o Artigo 13 dessa Lei, será feita: 
 
 
 
 Mediante ensino técnico. 
 Através de ensino fundamental e médio. 
 Através da prática cotidiana do profissional que atue na escola. 
 Em curso superior de graduação ou pós-graduação. 
 Através de estágio em gestão escolar. 
 
 
 
 
2​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
A história das práticas e pensamentos administrativos não é nova. Alguns autores situam os 
primórdios da administração no século V a.C., quando os sumérios a utilizaram para resolver 
seus problemas comerciais. Dentre os exemplos apresentados abaixo, assinale os que 
confirmam a ideia contida no enunciado: I Os faraós do antigo Egito, que precisaram 
administrar grandes obras e multidões de trabalhadores escravos responsáveis por fazê-las 
acontecer. II Os imperadores na China antiga, que utilizaram os conhecimentos 
administrativos para manter e governar o império. III A Igreja Católica, administrada de tal 
modo que manteve seu poder e suas posses ao longo de muitos séculos. Você assinalou como 
corretos os exemplos 
 
 
 
 I, II e III. 
 III, somente. 
 I e II, somente. 
 II e III, somente. 
 I e III, somente. 
 
 
 
 
3​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
A gestão escolar, sobretudo a praticada nas escolas da rede pública de ensino brasileira 
devem ser pautadas no sistema: 
 
 
 
 Empreendedor. 
 Democrático. 
 Burocratizado. 
 Autoritário. 
 Centralizador. 
 
 
 
 
 
4​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Conforme nossos estudos a escola de gestores da educação básica e o Programa de 
Capacitação de Gestores (Progestão) são programas que constituem a formação dos gestores 
das escolas públicas brasileiras. ​Marque a opção que traduz o foco da formação destes 
programas: 
 
 
 
 A gestão democrática da educação pública 
 A administração escolar 
 A gestão de pessoas 
 As relações interpessoais na escola 
 A gestão pedagógica 
 
 
 
 
5​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Leia esta notícia com atenção para responder: 
Com escolas alagadas ou como abrigo, RJ pode adiar início das aulas na região serrana. 
14/01/2011 - 11h04 / Atualizada 14/01/2011 - 15h44 
O governo do Estado do Rio de Janeiro informou no início da tarde desta sexta-feira (14) que 
ao menos cinco escolas estaduais na região serrana do Estado foram alagadas pelas chuvas, 
que começaram no início desta semana. Há ainda unidades que estão servindo de alojamento 
a desabrigados da tragédia em São José do Vale do Rio Preto, Nova Friburgo Petrópolis. O 
centro integrado de educação pública (Ciep 472 - Candido Portinari), em Itaipava, funciona 
como central de recebimento e distribuição de donativos e o Instituto de Educação de Nova 
Friburgo está recebendo corpos de vítimas. Nesta sexta, equipes da Secretaria de Estado da 
Educação do RJ foram à região serrana para avaliar prejuízos nas 54 unidades escolares e 
avaliar providências para que o calendário de 2011 não seja prejudicado. Já foi criado, por 
exemplo, um grupo de trabalho que irá analisar a necessidade de adiamento do início das 
atividades escolares e estudar soluções para que os alunos não sejam prejudicados. Estão sem 
condições de funcionamento os colégios estaduais Cardoso Fontes (Petrópolis), Higino da 
Silveira (Teresópolis), Lions Club (Teresópolis), Dr. Feliciano Costa (Nova Friburgo) e Dr. 
Vicente de Moraes (Nova Friburgo). Pelo menos outras três unidades estão sem acesso no 
momento, como a Professora Zélia dos Santos Cortes, Doutor Tuffy El Jaick e a escola 
estadual de educação especial Neusa Goulart Brizola, todas em Nova Friburgo. A secretaria 
informou, via assessoria, também que tenta contato com diversas unidades, que como o 
restante da cidade está sem luz e sem telefone. Ao todo, das 54 unidades que a Secretaria de 
Educação do RJ possui na região serrana, 27 delas estão em Nova Friburgo, 11 estão em 
Teresópolis, 15 em Petrópolis e uma em São José do Vale do Rio Preto. 
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/2011/01/14/com-escolas-alagadas-ou-como-abrigo-educa
cao-no-rj-estuda-prorrogar-inicio-das-aulas-na-regiao-serrana.jhtm 
Marque a questão correta em relação à organização do calendário escolar, tendo 
como base o caso específico da reportagem: 
 
 
 
 O calendário escolar não deve atender às peculiaridades locais 
 O calendário escolar não tem flexibilidade 
 O calendário escolar poderá ser alterado conforme as necessidades, portanto, que 
cumpram os dias e carga horária prevista em Lei 
 As aulas terão que iniciar conforme o previsto inicialmente 
 O calendário escolar poderá ser alterado, e com menos de 200 dias letivos 
 
 
 
 
 
6​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
"Todos os segmentos da comunidade participam e compreendem o funcionamento da escola, 
conhecem os que nela estudam e trabalham para intensificar seu envolvimento com ela e, 
assim acompanham melhor a educação oferecida". (Gadottii e Romão,1997). Os autores 
afirmam, portanto, que a participação da comunidade no meio escolar influi: (Concurso 
público para Pedagogo - Governo de Goiás - 2010) 
 
 
 
 (C) Na democratização da gestão escolar e na melhoria da qualidade do ensino; 
 (D) No rendimento acadêmico do aluno e melhoria da qualidade do ensino; 
 (B) Apenas no rendimento escolar do aluno; 
 (A) Apenas na democratização da gestão escolar; 
 (E) Apenas na melhoria da qualidade do ensino. 
 
 
 
 
7​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Quando falamos em recursos financeiros na gestão democrática do ensino público, estamos 
nos reportando às especificidades de cada unidade escolar, na decisão das suas prioridades e 
que, a verba é da escola, não do gestor. Assinale a alternativa que nos informa de quem é a 
responsabilidade pela gestão da utilização de verbas destinadas à escola: 
 
 
 
 Dos gestores e das associações de moradores 
 Das Secretarias da Educação e dos gestores 
 Dos pais e do gestor 
 Dos gestores e do grupo representante da escola 
 Dos gestores e professores 
 
 
 
 
 
8​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Insatisfeito com a condução do projeto pedagógico de uma escola, um grupo de 
pais de alunos pleiteou mais espaço para discussões acerca das práticas 
adotadas, sem, no entanto, encontrar receptividade por parte da direção. 
Considerando-se um modelo de gestão democrática, a atitude da direção foi: 
 
 
 
 inadequada, pois não corresponde às práticas de corresponsabilização e 
de articulação escola/comunidade​.​. 
 adequada, pois a co-responsabilidade dos pais se refere a acompanhar o 
desempenho acadêmico dos filhos. 
 inadequada, pois o multiculturalismo confere aos pais o direito de 
questionar a dignidade profissional dos professores. 
 adequada, pois não se pode pôr em dúvida o espaço específico e 
autônomo dos profissionais da escola. 
 inadequada, pois os pais devem encaminhar suas reclamações aos 
órgãos governamentais competentes. 
 
 
 
 
9​a​Questão 
Acerto:​ ​1,0​ / ​1,0 
 
 
Quanto ao Conselho Escolar, marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Cabe ao Conselho Escolar zelar pela manutenção da escola e participar da gestão 
_____________,_______________ e ___________________, contribuindo com 
 
 
 
 Administrativa, financeira e financeira. 
 Administrativa, pedagógica e financeira. 
 Punitiva, administrativa e pedagógica. 
 Financeira, sancionaria e pedagógica. 
 Pedagógica, punitiva e sancionaria. 
 
 
 
 
 
10​a 
 ​Questão 
Acerto:​ ​0,0​ / ​1,0 
 
 
A Escola Municipal Maíra vem modificando as características de sua gestão. Ampliou as 
ligações com a comunidade em seu entorno e fortaleceu o conselho escolar, que tem 
acompanhado a freqüência e o desempenho dos alunos. Quando surgem problemas, os 
membros do conselho, formado por professores, alunos, pais, funcionários e representantes 
da comunidade, conversam entre si, com os professores e a família do aluno. Além disso, o 
conselho participa das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que tange ao uso 
dos recursos financeiros da escola, seja para obras de manutenção, para passeios educativos 
ou para a compra de materiais didáticos. De acordo com a regulamentação municipal, haverá 
novas eleições para o conselho escolar no próximo ano. ​A escola apresentada nesse texto 
está atuando: 
I - de forma equivocada, pois envolve os alunos nas decisões pedagógicas e administrativas; 
II - em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do 
conselho por meio de eleições periódicas; 
III - em desacordo com a LDBEN 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola 
interfiram em sua gestão; 
IV - de acordo com a LDBEN 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com 
participação comunitária. 
Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmação(ões): 
 
 
 
 II 
 III 
 I e III 
 IV 
 II e IV