Resumo de pedagogia libertadora

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TENDÊNCIA Progressista
Libertadora
Tem o papel de 
estimular a 
conscientização da 
realidade social para 
transformá-la.
É construída com base 
no diálogo, no qual 
professor e aluno são 
livres para expressarem 
as suas contribuições 
ao processo de 
ensino-aprendizagem.
São estabelecidos a 
partir de temas 
geradores, que partem 
da vida prática dos 
alunos.
Possuem como base o 
diálogo, com o objetivo 
de garantir a 
participação do aluno. 
Para isso, são 
organizados grupos de 
discussão.
É uma atividade de 
problematização de 
uma situação, com o 
objetivo de tornar o 
aluno mais crítico.
É feita uma avaliação 
mútua, entre professor e 
aluno, além de se 
permitir a 
autoavaliação.
escola relação
professor-aluno
conteúdo método aprendizagem avaliação