Gestão por Competências e do Conhecimento prova 1

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29/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando uma organização consegue efetivamente implantar um sistema de Gestão por
Competências, é possível obter vantagens e resultados tanto para a empresa como para os
próprios funcionários. Para isso, é necessário que a gestão por competência seja feita com
clareza e foco, de acordo com a cultura organizacional e estratégia empresarial. Com
relação às vantagens de Gestão por Competências, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Permite o planejamento, organização, direção e controle dos recursos humanos,
financeiros e materiais de uma organização.
( ) Cria subsídios para desenvolver e aplicar ferramentas de gestão por desempenho.
( ) Permite a criação de um banco de potencial interno, assim como a atração e retenção
de talentos.
( ) Permite analisar criteriosamente diversas situações problemáticas e tomar decisões
rápidas, de modo a resolver a situação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
2. Quando o indivíduo tem a capacidade de aplicar o conhecimento que adquiriu por meio da
educação ou pelas experiências profissionais, conseguindo realizar tarefas específicas que
necessitam de um conhecimento mais aprofundado e especializado, dizemos que este
indivíduo possui uma certa habilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Habilidade técnica.
 b) Habilidade interpessoal.
 c) Habilidade humana.
 d) Habilidade conceitual.
3. A Gestão por competências proporciona o desenvolvimento, competitividade e diferencial
tanto para a organização quanto para o indivíduo, pois permite identificar as competências
exatas que a empresa precisa e se os seus profissionais estão acima ou abaixo do nível de
competências necessárias para exercer a função. Dentre as dimensões que compõem a
competência, uma delas está relacionada ao "querer ser e querer agir". Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta o item que define como o conceito de competência é
representado:
 a) Pelas habilidades.
 b) Pelo conhecimento.
 c) Pela motivação.
 d) Pelas atitudes.
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4. As organizações frequentemente necessitam mudar, adequar-se às novas tecnologias,
novos processos. Para se manter nesse mercado, uma organização deve utilizar seus
recursos da forma mais eficiente e eficaz, e as pessoas são os principais recursos que ela
possui. Sendo assim, é muito importante a adequação das pessoas ao trabalho. Diante
disso, analise as afirmativas a seguir:
I- Avaliar os fatores técnicos dos candidatos, ou seja, o conhecimento e as habilidades, é o
suficiente para identificar o seu perfil.
II- Avaliar as competências comportamentais dos candidatos, ou seja, suas atitudes, é o
suficiente para identificar o seu perfil.
III- Passa a ser essencial avaliar as competências de cada candidato, ou seja, analisar
conhecimentos, habilidades e atitudes.
IV- Passa a ser essencial procurar candidatos com maior nível de escolaridade, mas não
necessariamente de experiências profissionais na mesma área.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. A gestão por competência permite identificarmos se o funcionário possui as competências
necessárias para desempenhar sua função dentro da organização e, consequentemente,
contribuir para que os objetivos e as metas almejadas pela organização sejam alcançados.
Com relação à estratégia a ser adotada de acordo o nível de competências do funcionário e
a função exercida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quando o colaborador está abaixo do nível de competências que a função necessita,
devemos traçar um plano de treinamento ou desenvolvimento para que o funcionário passe
a atingir as competências exigidas pela função.
( ) Quando o funcionário está acima do nível que a função deseja, é necessário mudá-lo
de área, ou delegar outras atividades para que ele se sinta motivado e desafiado.
( ) Quando o funcionário está no mesmo nível que a função necessita, devemos
apresentar novos desafios, para que ele não se sinta acomodado.
( ) Quando o funcionário está acima do nível que a função necessita, devemos mantê-lo
na função, mas reconhecer os seus esforços e parabenizá-lo pelas metas alcançadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
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6. As competências organizacionais também são chamadas de competência essenciais, são
aquelas que oferecem à organização vantagem competitiva sustentável. Além disso, as
competências organizacionais estão relacionadas com o comportamento estratégico da
empresa. Sobre as competências organizacionais, analise as sentenças a seguir:
I- As competências organizacionais são atributos exclusivos de uma determinada empresa
e que são difíceis de serem copiados.
II- O modelo denominado Open Competences é um exemplo de tipologia das competências
organizacionais.
III- As competências organizacionais são caracterizadas pelo cruzamento de dois eixos:
pessoas e formação profissional.
IV- Cada organização determina o número ideal de competências, sendo que devem ser
escolhidas aquelas que de fato são a base da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
7. O desempenho humano é diretamente proporcional à união dos elementos, conhecimento,
habilidades e atitudes denominado de CHA. As empresas buscam profissionais com
competências mais compatíveis com o cargo em questão e com as competências
organizacionais. Os profissionais podem contribuir da melhor forma para que os objetivos
organizacionais sejam alcançados. Desenvolver este tripé que sustenta a competência é
importante para conseguir melhores postos de trabalho e possíveispromoções e,
consequentemente, reconhecimento profissional e motivação. Sobre o elemento
habilidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Condição cognitiva e experiencial que possibilita ao indivíduo realizar bem alguma coisa.
 b) Condição experiencial sob pressão que indica ao indivíduo para não realizar alguma
coisa.
 c) Condição implícita da vontade exógena do indivíduo de realizar alguma coisa.
 d) Condição explícita do desejo endógeno do indivíduo de realizar alguma coisa.
8. Queiroz (2008, p. 22) explica que habilidade "é a dimensão prática que desenvolvemos na
medida em que empregamos o conhecimento adquirido". Saber lidar com ideias e
conceitos abstratos, tomar decisões complexas, olhar para fora e para dentro da empresa e
realizar diagnóstico do ambiente são que tipo de habilidades?
FONTE: QUEIROZ, Cláudio. As competências das pessoas: potencializando seus talentos.
São Paulo: DVS Editora, 2008.
 a) Habilidades conceituais.
 b) Habilidades humanas.
 c) Habilidades operacionais.
 d) Habilidades técnicas.
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9. A consultora do Sebrae, Lucimeire Dias, destaca que a Gestão por Competência exige um
olhar profundo para dentro da empresa. "A Gestão por Competência potencializa as
competências individuais através dos resultados. Ela estrutura todas as competências de
cada colaborador, gerando uma motivação". Com relação ao modelo de gestão por
competências, analise as sentenças a seguir:
I- A Gestão por Competências, desenvolvimento de competências individuais e
organizacionais, é reconhecida como um ativo essencial e determinante dos bons
resultados das organizações.
II- A Gestão por Competências tem como meta principal compartimentar os subsistemas e
as atividades da organização.
III- A Gestão por Competências não deve somente mapear lacunas de competências entre
a situação atual e a necessária, mas preparar-se para desenvolver as competências que
serão necessárias no futuro.
IV- Na Gestão por Competências, as ações são prioritariamente direcionadas para o
gerenciamento das competências possuídas pelos colaboradores, procurando alinhar a
organização a essas competências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/mt/noticias/empresa-e-pioneira-
em-mt-na-gestao-por-competencias,48151a4fde582510VgnVCM1000004c00210aRCRD.
Acesso em: 6 jun. 2018.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
10.Alguns modelos de gestão de competências visam identificar as competências
diferenciadoras associadas ao desempenho de profissionais bem-sucedidos. A partir do
momento em que essas competências são identificadas, elas tornam-se o padrão de
referência para os demais funcionários da empresa e orientam os processos de gestão de
pessoas. Sobre a vantagem desse tipo de modelo de gestão de competência, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Promover a remuneração e benefícios por competência.
 b) Promover uma cultura voltada para a inovação.
 c) Promover a diversidade organizacional.
 d) Favorecer a capacitação, ao identificar comportamentos desejáveis.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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