Prova N1 Gestão por Competência e do Conhecimento Uniasselvi

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05/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ely Gabriel Freitas Araujo (1832848)
Disciplina: Gestão por Competências e do Conhecimento (RHU15)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657522) ( peso.:1,50)
Prova: 22486381
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A gestão por competências está presente nas organizações em vários processos da gestão de pessoas, como no
recrutamento e seleção, avaliação e desempenho, treinamento e desenvolvimento, entre outros. Assim como
afirma Fernandes (2013, p. 66), "modelos de competência servem de base para estruturar vários processos de
gestão de pessoas, basicamente atração, desenvolvimento, recompensa e avaliação". Com relação à gestão por
competência no treinamento e desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERNANDES, Bruno Henrique Rocha. Gestão estratégica de pessoas com foco em competência. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2013.
 a) A gestão por competência auxilia na construção do processo de sucessão baseada nas competências
necessárias para cada função e para o futuro da organização.
 b) A gestão por competência consiste numa nova estratégia para administrar os cargos e os salários da empresa,
dando importância primeiramente ao homem e depois ao cargo.
 c) A gestão por competência permite identificar a necessidade de treinamento e desenvolvimento de pessoal para
sanar os gaps de competências relacionadas às atividades desempenhadas.
 d) A gestão por competência permite selecionar o funcionário, com base em uma entrevista, que visa identificar os
comportamentos mais importantes para a execução das tarefas pertinentes ao cargo.
2. Há três tipos de habilidades que são importantes para os profissionais que desejam se destacar no mercado de
trabalho. Essas habilidades são as técnicas, humanas e conceituais. Dependo do nível organizacional em que se
trabalha, uma dessas habilidades se sobressai em relação às outras, porém todas são necessárias em todos os
níveis, mesmo que em grau reduzido. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades
requeridas no nível estratégico:
 a) Neste nível operacional, há o equilíbrio entre essas três habilidades.
 b) Muitas habilidades humanas, algumas habilidades técnicas e pouco habilidade conceitual.
 c) Muita habilidade conceitual, algumas habilidades humanas e pouca habilidade técnica.
 d) Muita habilidade técnica, algumas habilidades humanas e pouca habilidade conceitual.
3. Para a implementação de um modelo de gestão por competência, Cramigna (2007, p. 34) relata que "é necessário
alinhar as necessidades humanas às estratégias da empresa, tornando o ambiente de trabalho um espaço de
aprendizagem e de troca de experiências". No entanto, as organizações enfrentam muitas dificuldades para
implementar um modelo de gestão por competência. Sobre as dificuldades na implementação de um modelo de
gestão por competências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Falta de apoio ao setor de RH por parte da alta direção.
( ) Fortalecimento de área de gestão de pessoas, em que ela torna estratégica.
( ) Falta de ações para sensibilizar o público-alvo.
( ) Monitoramento da evolução do desenvolvimento dos colaboradores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CRAMIGNA, Maria Rita. Modelo de competências e gestão dos talentos. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007.
 a) F - V - F - V.
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 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
4. Uma das definições de competências é apresentada por Becker, Huselid e Ulrich (2001), na qual os autores as
definem como conhecimentos individuais, habilidades ou características de personalidade que influenciam
diretamente o desempenho das pessoas. As competências podem, ainda, ser divididas em competências técnicas
e competências comportamentais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de competências
técnicas: 
FONTE: BECKER, B. E.; HUSELID, M. A.; ULRICH, D. Gestão estratégica de pessoas com "scorecard". Rio de
Janeiro: Elsevier, 2001.
 a) Foco em resultado, raciocínio lógico, proatividade, visão sistêmica.
 b) Inglês, capacidade de negociação e conhecimentos de informática.
 c) Criatividade, flexibilidade e noções de matemática financeira.
 d) Idioma, iniciativa, informática, flexibilidade.
5. A consultora do Sebrae, Lucimeire Dias, destaca que a Gestão por Competência exige um olhar profundo para
dentro da empresa. "A Gestão por Competência potencializa as competências individuais através dos resultados.
Ela estrutura todas as competências de cada colaborador, gerando uma motivação". Com relação ao modelo de
gestão por competências, analise as sentenças a seguir:
I- A Gestão por Competências, desenvolvimento de competências individuais e organizacionais, é reconhecida
como um ativo essencial e determinante dos bons resultados das organizações.
II- A Gestão por Competências tem como meta principal compartimentar os subsistemas e as atividades da
organização.
III- A Gestão por Competências não deve somente mapear lacunas de competências entre a situação atual e a
necessária, mas preparar-se para desenvolver as competências que serão necessárias no futuro.
IV- Na Gestão por Competências, as ações são prioritariamente direcionadas para o gerenciamento das
competências possuídas pelos colaboradores, procurando alinhar a organização a essas competências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/mt/noticias/empresa-e-pioneira-em-mt-na-gestao-por-
competencias,48151a4fde582510VgnVCM1000004c00210aRCRD. Acesso em: 6 jun. 2018.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
6. As organizações frequentemente necessitam mudar, adequar-se às novas tecnologias, novos processos. Para se
manter nesse mercado, uma organização deve utilizar seus recursos da forma mais eficiente e eficaz, e as
pessoas são os principais recursos que ela possui. Sendo assim, é muito importante a adequação das pessoas ao
trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir:
I- Avaliar os fatores técnicos dos candidatos, ou seja, o conhecimento e as habilidades, é o suficiente para
identificar o seu perfil.
II- Avaliar as competências comportamentais dos candidatos, ou seja, suas atitudes, é o suficiente para identificar
o seu perfil.
III- Passa a ser essencial avaliar as competências de cada candidato, ou seja, analisar conhecimentos, habilidades
e atitudes.
IV- Passa a ser essencial procurar candidatos com maior nível de escolaridade, mas não necessariamente de
experiências profissionais na mesma área.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
7. A administração é um processo sistemático, ordenado para que seja possível fazer as coisas. Esse processo é
formado por quatro funções básicas da administração, sendo elas: planejar, organizar, liderar ou direcionar e
controlar. Através dessas funções, é possível alcançar os objetivos almejados pela organização. Com relação à
definição de cada uma dessas funções, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Planejar.
II- Organizar.
III- Direcionar.
IV- Controlar.
( ) Monitorar os objetivosque foram propostos, avaliar o desempenho das pessoas, dar feedback e executar
ações corretivas.
( ) Determinar os objetivos que deverão ser alcançados, estabelecer ações hoje que refletirão no futuro da
organização.
( ) Motivar, orientar as pessoas na execução de suas atividades para que os objetivos sejam alcançados.
( ) Distribuir tarefas para as pessoas, estabelecer autoridades e recursos necessários para atingir os objetivos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - III - II.
 b) III - II - IV - I.
 c) II - IV - I - III.
 d) I - III - II - IV.
8. As competências individuais, também conhecidas como competências gerenciais, estão associadas ao lado
profissional e ao comportamento do indivíduo. Assim como existem diversos conceitos para as competências
individuais, também existem diferentes tipologias identificadas por diversos autores. Através dessas diferentes
tipologias, podemos identificar as principais competências individuais necessárias para os profissionais. Diante do
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As competências individuais estão relacionadas com a capacidade de solução de problemas, tomada de
decisão.
( ) A habilidade de liderar as pessoas para que os objetivos sejam alcançados é um exemplo de competência
individual.
( ) A capacidade de associação dos fluxos de conhecimentos e compartilhar diferentes culturas são exemplos de
competências individuais.
( ) As competências individuas são divididas em três categorias: competências diferenciais, competências
essenciais e competências básicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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9. As competências organizacionais são atributos que cada organização possui e que são difíceis de serem copiados
por seus concorrentes. Com isso, tornam-se um diferencial da empresa com relação às demais empresas, gerando
vantagem competitiva. Com relação às competências organizacionais, analise as sentenças a seguir:
I- As organizações bem-sucedidas têm como base as competências essenciais que geram vantagem competitiva.
II- As competências organizacionais podem ser divididas em competências interacionais, de solução de problemas,
capacitação e de comunicação.
III- O modelo OPEN Competencies descreve algumas das principais competências essenciais que as organizações
devem trabalhar.
IV- As competências organizacionais podem ser divididas em competências diferenciais, essenciais e básicas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10. Para determinar se uma pessoa é apta para ocupar um determinado cargo, é necessário avaliar seus
conhecimentos, suas habilidades e suas atitudes. Diante dessa necessidade, surgiram ferramentas e metodologias
que permitiram realizar esta avaliação de forma conjunta, o que se nomeia como gestão por competência. Sobre
gestão por competência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A gestão por competência permite definir perfis profissionais mais adequados ao negócio, identificando os
pontos de excelência e aqueles que devem ser melhorados.
( ) A gestão por competência está relacionada com os objetivos organizacionais, em que as competências
organizacionais se sobressaem em relação às competências individuais. 
( ) As competências importantes e necessárias para que a pessoa possa realizar as tarefas de um determinado
cargo são determinadas através da gestão por competência.
( ) Em diversos momentos na organização acontece a gestão por competência, como no processo de
recrutamento e seleção, remuneração, plano de carreira etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.