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Questões de THAU III 7/7

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29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/3
Exercício 1:
“A possibilidade de imitar as formas góticas, ao invés das clássicas, está presente na
cultura arquitetônica desde a metade do século XVIII e acompanha, com
manifestações marginais, todo o ciclo do neoclassicismo, confirmando implicitamente
o caráter convencional da escolha neoclássica”. Assinale a alternativa incorreta a
respeito do principal movimento arquitetônico do ano de 1830, quando tem início,
também, as reformas sociais e urbanísticas na Europa:
 
A)
Os edifícios neogóticos diferem dos góticos mais que os neoclássicos diferem dos
clássicos:nos primeiros as irregularidades são corrigidas e as recorrências
aproximativas tornam-se rigorosas. Assim estabelece-se uma tensão entre os
originais e as cópias, que deteriora pouco a pouco a relação de imitação e solapa os
fundamentos da perspectiva;
B)
O movimento se apresenta com motivações precisas, quer técnicas, quer ideológicas,
e se contrapõe ao movimento neoclássico. O novo estilo não substitui nem se funde
com o anterior, mas ambos permanecem um ao lado do outro como hipóteses parciais
ao mesmo tempo em que os caminhos do arquiteto e do engenheiro cada vez mais se
afastam;
C)
Na arquitetura, parece impossível conservar a continuidade fictícia com a tradição
clássica, e vem à luz a natureza convencional do recurso aos estilos passados, embora
o problema fique em aberto, aguardando uma solução não convencional;
 
 
D)
O estilo neogótico difunde-se rapidamente na pintura, na cenografia, na tipografia e
no mobiliário, mas surge como uma imagem remota da prática de construção e
parece não ser adequado à aplicação em larga escala na produção de edifícios,
enquanto a associação entre Classicismo e engenharia é segura e acertada. Assim
sendo, sua difusão restringe-se apenas à Inglaterra, onde numerosos edifícios
medievais são restaurados e ampliados no mesmo estilo, não alcançando as novas
construções européias do período;
 
E)
As restaurações dos edifícios medievais se tornam cada vez mais freqüentes e a
relação entre formas medievais e problemas de construção deve forçosamente ser
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/3
enfrentada por projetistas. Depois de 1830, esses conhecimentos passam aos
projetos de edifícios novos e enfrentam-se não só temas decorativos e residências
para literatos de vanguarda, mas também casas de moradia normais e edifícios
públicos ocupados.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 2:
Analise a imagens dispostas abaixo e responda.
a
b
a. O arquiteto renascentista Andrea Palladio (1508-1580) iniciou a construção da Villa
Rotonda em 1566. Trata-se de uma residência de campo da aristocracia italiana no
Veneto. Essa edificação perfeitamente simétrica ilustra com perfeição os preceitos do
classicismo. 
 b. A igreja de Sant’Andrea próxima a praça do Quirinal é uma exemplo da arquitetura
barroca romana. Foi comissionada ao arquiteto Gian Lorenzo Bernini em 1658, o início
da construção aconteceu em 1661 e as decorações de seu interior se estenderam até
o ano de 1670.
 
1. Os grandes arquitetos renascentistas também são conhecidos pela organização
normativa das formas de construir e ornamentar edificações. Essa normativa
concretiza-se pela publicação de tratados de arquitetura. Leon Battista Alberti
inspirado pela produção teórica de Vitrúvio descreveu minuciosamente em seu De re
aedificatoria (1443-1452) todas as ordens da antiguidade à quais somou a ordem
compósita. Serlio (1537), posteriormente, foi o primeiro teórico organizar visualmente
essas ordens arquitetônicas, dispostas uma ao lado da outra. Seguido por Vignola em
1562, Palladio em 1570 e Sacamozzi em 1615. Nesse sentido, o Renascimento buscou
aliar princípios científicos e levantamentos arqueológicos para reproduzir os elementos
estruturais e decorativos do mundo antigo.
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/3
 2. De forma contrária, o movimento Barroco não é acompanhado pelo aparato teórico
e científico do Renascimento. Pauta-se pelo princípio da emoção, subjetividade e apelo
psicológico, destinados essencialmente a emocionar o expectador. Para alcançar esse
objetivo, se vale dos elementos construtivos da gramática clássica, contudo a
estilização destes deturpa os princípios normativos defendidos pelos teóricos
renascentistas.
 3. Ambas as colunas são Jônicas. O período em que foram construídas e a maneira
como foram utilizadas não interferem em sua identificação e tampouco na maneira
como tais edifícios devem ser estudados e interpretados.
 4. Segundo Wölfflin: Clássico e Barroco se sucedem sempre na mesma ordem. São
características atemporais que reaparecem ciclicamente ao longo da história da arte.
A utilização da ordem jônica e sua similar estilizada evidenciam a interferência do
contrário que marca esse processo de periodicidade enfatizado pela ideia de
interrupção e recomeço.
 
A)
A alternativa 3 é falsa.
 
B)
Todas as alternativas são falsas.
 
C)
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 
D)
As únicas alternativas corretas são a 1 e 2.
 
E)
Apenas a alternativa 4 é verdadeira.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A)