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30/05/2020 Resultados – Cursos – José Jeimes Nonato Torres – AVA Dom Alberto https://ava.domalberto.edu.br/members/11399617729/course/course-results/?action=36044 1/2 AVALIAÇÃO-BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR O reflexo é uma resposta automática e involuntária que é desencadeada por meio de algum estímulo. Segundo Bee (1997), os bebês apresentam, muitos reflexos, que podem ser divididos em: Resposta Marcada : Reflexos sensoriais e reflexos primitivos. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 0 As habilidades motoras dos recém-nascidos são precárias. Eles não conseguem manter a cabeça ereta, rolar, sentar ou alcançar as coisas que veem. O primeiro desenvolvimento motor da criança é: Resposta Marcada : Quando ela consegue ficar de bruços puxando os joelhos para cima sob o abdômen, e ficar com a pélvis erguida e a cabeça ao lado para respirar. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Reação Circular Primária: Resposta Marcada : A criança coordena as atividades do próprio corpo e dos cincos sentidos, como sugar o dedo, brincar com a língua. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 “O desenvolvimento motor é uma alteração contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. ” (GALLAHUE; OZMUN, 2003). Ao longo da vida o ser humano vai adquirindo habilidades motoras, que vão desde simples e desorganizados movimentos até movimentos mais uniformes e complexos. Como um processo, o desenvolvimento motor envolve as: Resposta Marcada : Necessidades biológicas subjacentes, ambientais e ocupacionais, que influenciam o desempenho motor e as habilidades motoras dos indivíduos desde o período neonatal até a velhice. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 O ambiente está intimamente interligado com o: Resposta Marcada : Desenvolvimento físico, psíquico e motor, pois é através dele que a criança começa a ter percepção do que pode ou não fazer. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Segundo Delvan, Ramos e Dias (apud SCOPEL, SOUZA e LEMOS 2002) a instituição de ensino é um dos locais que maior tem condições de proporcionar o desenvolvimento infantil e cabe a essas instituições criar: Resposta Marcada : Criar situações de aprendizagem para a criança, pois são nos primeiros anos de vida que a criança precisa de mais atenção para poder explorar o mundo a sua volta e a instituição de ensino precisa estar 30/05/2020 Resultados – Cursos – José Jeimes Nonato Torres – AVA Dom Alberto https://ava.domalberto.edu.br/members/11399617729/course/course-results/?action=36044 2/2 sempre atenta para ajudar a criança nessa fase da vida. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Inteligência Linguística ou Verbal: Resposta Marcada : Caracteriza-se pela capacidade de lidar bem com a linguagem oral e com a linguagem escrita e é uma das inteligências mais estimuladas no ensino. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Para Piaget as transformações emocionais que ocorrem na adolescência dependem das transformações cognitivas e, uma das grandes transformações do estágio de desenvolvimento operatório formal é o surgimento do pensamento: Resposta Marcada : Hipotético-dedutivo Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Nas palavras de Vygotsky, O sistema de signos reestrutura a: Resposta Marcada : Totalidade do processo psicológico, tornando a criança capaz de dominar seu movimento. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 A aprendizagem desperta processos internos de: Resposta Marcada : Desenvolvimento que somente podem ocorrer que somente podem ocorrer quando o indivíduo interage com outras pessoas”. Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total 9 / 10
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