Metodologia Científica: Conceitos e Classificações

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Metodologia Científica
Aula 3 - Metodologia aplicada à pesquisa
INTRODUÇÃO
Nesta aula, conheceremos as técnicas de metodologia da pesquisa. Trabalharemos o conceito de pesquisa e suas 
classificações, que são as principais ferramentas para o processo de iniciação da escrita científica.
OBJETIVOS
Reconhecer a importância da pesquisa e seus benefícios na construção científica.
Listar as classificações da pesquisa para fins de aplicabilidade.
Estabelecer os benefícios e riscos de se pesquisar na internet.
VOCÊ SABIA QUE BRASILEIROS ADORAM REALITY SHOWS?
Ficou comprovado que 2687 brasileiros adoram reality shows. E a maioria dos telespectadores dos chamados “shows da 
vida” são mulheres entre 18 e 35 anos.
A afirmação acima nos leva a questionamentos, pois, como vimos nas aulas passadas, tudo surge do conhecimento que 
se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas. E é da sede de conhecimento que nascem as 
pesquisas.
Essas pesquisas começam com ideias, ou seja, experiências individuais, teorias, observações de fatos, leitura de artigos 
etc.
Quando lemos que brasileiros adoram reality shows indagamos:
De onde ou de quem parte a motivação para saber a relação entre brasileiros e reality shows?
Fonte: Antonio Guillem / Shutterstock
Já pensou que a motivação para essa pesquisa pode partir das próprias emissoras interessadas no tipo de programa que 
atrai mais os telespectadores ou mesmo da área de humanas interessada em saber a influência desses programas na 
vida das pessoas? São muitos os tipos de interesse nesses dados.
Como é feito esse levantamento?
Ele é feito através de um painel online, em que os telespectadores preenchem suas considerações. Assim, o 
levantamento desses dados serve para comprovar a adoração dos brasileiros pelo estilo de programa em questão.
Então, dizemos que pesquisa é...
... uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico.
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de 
pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para 
descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões 
propostas, utilizando métodos científicos.
Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa:
Leia o texto a seguir:
Pesquisa revela que custo para cultivar morango orgânico é menor do que o do convencional
Dados foram coletados em duas propriedades, localizadas nos municípios de Atibaia e de Monte Alegre do Sul, no Estado de São 
Paulo 
Um estudo realizado por pesquisadores da Agência Paulista de Tecnologia dos Agronegócios (Apta) e da Embrapa apontou que o 
custo de produção do morango orgânico (R$ 18.967,04) é inferior ao custo do cultivo convencional (R$ 22.010,76), quando 
comparados em uma escala de 10 mil plantas. 
Os pesquisadores coletaram dados em duas propriedades, localizadas nos municípios de Atibaia e de Monte Alegre do Sul, no 
Estado de São Paulo. O morango orgânico tem uma produção média de 787 gramas por planta, com o custo de R$1,90 e índice de 
lucratividade de 60,74%. Já no cultivo convencional, a produção média foi de 871 gramas por planta e custo médio de R$1,93, com 
índice de lucratividade de 49,46%. 
Nos cálculos do custo de produção foram incluídos mão de obra de duas pessoas, colheita, embalagem e limpeza do cultivo, além 
de gastos com os insumos próprios para o cultivo. Segundo os pesquisadores, uma das soluções para diminuir os custos em ambos 
os sistemas é a produção de embalagens mais econômicas, ou ainda a aquisição de mudas de empresas certificadas, que ofereçam 
um preço melhor. 
Fonte: Rural BR agricultura
Agora, Identifique no texto os trechos que indicam os três elementos que caracterizam a pesquisa e justifique:
1 - Os meios escolhidos para chegar a essa solução.
Resposta Correta
2 – Solução encontrada
Resposta Correta
3 – Levantamento do problema
Resposta Correta
E QUANTO AO TERMO PESQUISA CIENTÍFICA, DO QUE SE TRATA?
Se trata do tipo de pesquisa que objetiva contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano em todas as áreas, 
sendo sistematicamente planejada e executada segundo critérios rigorosos de processamento das informações.  
Uma pesquisa será considerada científica, se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as 
normas metodológicas consagradas pela ciência (glossário).
As razões das pesquisas científicas podem ser classificadas em:
Razões de ordem prática, que vem do desejo de conhecer com 
vistas a fazer algo. 
Este presente trabalho desenvolve um estudo sobre os benefícios 
da linhaça na redução do colesterol. 
O objetivo é provar as potencialidades das sementes que são 
capazes de melhorar a função do intestino, da pressão arterial e 
diminuir os riscos de doenças no coração. 
Fonte: G1 - Paraná (RPC TV)
Fonte: SFIO CRACHO / Shutterstock
Razões de ordem intelectual, que decorrem do desejo de 
conhecer. 
Esta pesquisa objetiva estudar as novas configurações das 
instituições contemporâneas e seus processos subjetivos, a partir 
da análise de políticas públicas inclusivas. 
Analisa os fundamentos teóricos e empíricos implicados na 
formulação, implementação e avaliação das políticas públicas 
inclusivas na área da educação, com ênfase especial ao chamado 
novo paradigma — inclusão. 
Fonte: Núcleo de Pesquisa, Educação e Trabalho da UFPR
QUANTO AO PESQUISADOR...
É importante destacar que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do 
pesquisador.
Curiosidade, criatividade, integridade intelectual, atitude autocorretiva, sensibilidade social, imaginação disciplinada, 
perseverança, paciência e confiança na experiência são ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou 
estiver no papel de pesquisador, como é o caso dos estudantes que estão escrevendo trabalhos apenas para fins 
acadêmicos.
Fazer pesquisa não é uma tarefa fácil, concorda?
É preciso ter planejamento e considerar aspectos como classificação, abordagem, objetivo e procedimentos, pois estes 
delimitam a busca do que se pretende pesquisar.
Vamos estudar esses aspectos detalhadamente.
CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA
A classificação da pesquisa está relacionada à sua natureza, ou seja, àquilo que compõe a essência da pesquisa:
Pesquisa pura 
Conhecida também por básica ou teórica, a Pesquisa Pura objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da 
ciência sem aplicação prática prevista.   
Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador. 
Exemplo: A origem do universo. 
Pesquisa aplicada 
Fonte: SFIO CRACHO / Shutterstock
É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.   
Envolve verdades e interesses locais. 
Exemplo: A busca de uma vacina contra a AIDS. 
ABORDAGEM DA PESQUISA
Quanto à abordagem, a pesquisa pode ser dividida em:
Qualitativa Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições.   
Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade 
observada. Assim, considera a existência de uma relação 
dinâmica entre mundo real e o sujeito.   
É descritiva e utiliza o método indutivo. 
O processo é o foco principal. 
Quantitativa Neste tipo de pesquisa temos a coleta e a análise de dados para 
dar conta das questões que envolvem a pesquisa.   
Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e 
informações para classificá-los e organizá-los. 
SAIBA MAIS
, Antes de continuar com seus estudos, leia o artigo "Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a questão?"
(http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-37722006000200010&script=sci_arttext)
OBJETIVO DA PESQUISA
Quanto aos objetivos, a pesquisa pode ser:
Descritiva
A pesquisa descritiva tem como objetivo principal descreveras características de algum 
fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com 
outros fenômenos.
Esta modalidade é típica das ciências humanas e sociais.
Neste tipo de pesquisa, o estudante deve observar, registrar, analisar e correlacionar fatos ou 
fenômenos variáveis, sem manipulá-los.
Veja alguns exemplos:
• características de um grupo social;
• nível de atendimento de determinada empresa prestadora de serviço;
• levantamento de opiniões, atitudes e crenças de um segmento da sociedade;
• pesquisas eleitorais que apontam a preferência político-partidária de determinados grupos etc. 
Exploratória
A pesquisa exploratória é considerada o passo inicial de qualquer pesquisa.
Trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade, 
com o objetivo de proporcionar maior familiaridade com o problema para torná-lo mais 
explícito ou viabilizar a construção de uma hipótese.
Neste modelo temos a possibilidade do aprimoramento de ideias. Geralmente, neste tipo de 
pesquisa, há o levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que experimentaram 
situações que estejam sendo pesquisadas e análise de exemplos.
A pesquisa bibliográfica e o estudo de caso são exemplos de pesquisas exploratórias.
Descritiva
Aqui o objeto é identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos 
fenômenos.
Neste modelo temos um efetivo aprofundamento de conhecimentos, porque se busca 
entender ou explicar as razões das coisas ― fato que amplia o entendimento.
Nada impede que uma pesquisa explicativa seja a continuação de uma pesquisa descritiva ou 
exploratória.
Nas ciências naturais, por exemplo, utiliza-se o método experimental. Nas ciências sociais 
utilizam-se outros métodos, tais como o fenomenológico e dialético, além de exigir elevado 
grau de controle.
PROCEDIMENTOS DA PESQUISA
Pesquisa bibliográfica
É uma etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará toda pesquisa, na 
medida em que dá o alicerce teórico que servirá de base ao trabalho.
Consiste no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à 
pesquisa.
Levando em consideração que bibliografia é o conjunto dos livros escritos sobre determinado 
assunto, por autores conhecidos e identificados ou anônimos, a pesquisa bibliográfica é o 
exame de uma bibliografia para levantamento e análise do que já se produziu sobre o assunto 
que assumimos como tema da pesquisa científica.
Há dois tipos de fontes:
Primarias: Quando o investigador foi o observador direto dos eventos ou utiliza materiais de 
primeira mão.
Secundárias: Quando os eventos foram observados e reportados por outras pessoas e não 
diretamente pelo investigador. Neste caso, os dados exigem cuidadosa e objetiva análise a fim 
de avaliar sua autenticidade e relevância.
Pesquisa documental
Trata-se de uma pesquisa realizada através de certos documentos como: documentos 
pessoais, cartas, diários, jornais, balancetes, microfilmes, fotografias, memorandos, ofícios, 
vídeos, documentos estatísticos etc.
Para Antônio Carlos Gil (1991), a pesquisa documental assemelha-se muito à pesquisa 
bibliográfica, mas possui uma diferença:
“A diferença está no fato de a bibliográfica utilizar fundamentalmente as contribuições dos 
diversos autores sobre determinado assunto. A documental utiliza materiais que não 
receberam o tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados.”
Pesquisa de campo
É a investigação empírica, isto é baseada na experiência, realizada no local onde ocorre ou 
ocorreu um fenômeno.
Pode incluir entrevistas, aplicação de questionamentos, testes e observações.
Segundo Antônio Joaquim Severino, na pesquisa de campo “o objeto é abordado em seu 
próprio meio. A coleta de dados é feita nas condições naturais em que os fenômenos ocorrem, 
sendo assim diretamente observados.” (2007, p. 123)
Veja um exemplo
(http://etecagricoladeiguape.com.br/projetousp/Biblioteca/ENEGEP2001_TR21_0672.pdf)
interessante de pesquisa de campo.
Pesquisa histórica
Você já reparou que os filmes de época exigem um estudo histórico prévio?
Assista ao trailer do filme 300 de Esparta (https://www.youtube.com/watch?v=UrIbxk7idYA) e 
perceba os detalhes que foram levantados através da pesquisa histórica.
Detalhes como vestuário, comportamento, linguajar, arquitetura, papel de cada personagem 
etc. são detalhes levantados por meio da pesquisa histórica, pois é ela que descreve o que já 
aconteceu, sob a forma de investigação, registro, análise e interpretação de fatos ocorridos no 
passado, para poder compreender o presente.
Os dados podem ser coletados por meio das:
Fontes Primárias: Quando o investigador foi o observador direto dos eventos ou utiliza 
materiais de primeira mão.
Fontes Primárias: Quando os eventos foram observados e reportados por outras pessoas e 
não diretamente pelo investigador. Neste caso, os dados exigem cuidadosa e objetiva análise 
a fim de avaliar sua autenticidade e relevância.
Pesquisa comparada
A pesquisa comparada procura estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, 
fenômenos e coisas, por meio de relações entre os elementos que são comparados.
Um bom exemplo de pesquisa comparativa está nos levantamentos sobre os aparelhos tipo 
smartphones, sempre realizados quando há lançamentos de novos modelos e tecnologias.
Estudo de caso
É o estudo restrito a uma ou poucas unidades entendidas, como uma pessoa, uma família, um 
produto, uma empresa, um órgão, uma comunidade ou um país.
O Estudo de Caso constitui-se em uma metodologia de ensino participativa, voltada para o 
envolvimento do aluno.
Há Estudos de Casos, por exemplo, que apresentam situações em que empresas e pessoas 
reais precisam tomar decisões sobre um determinado dilema. A condução do método envolve 
um processo de discussão, em que alunos devem se colocar no lugar do tomador de decisão, 
gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação.
Amplie os seus estudos sobre Estudo de Caso
(http://metodologiadapesquisa.blogspot.com.br/2008/06/o-design-do-estudo-de-caso.html).
CONECTE-SE COM MODERAÇÃO
Com a globalização, a internet se tornou uma grande fonte de pesquisa. Nela encontramos muitas informações através 
dos sites de busca.
Por isso, ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em buscar 
informações apenas em sites confiáveis.
As informações extraídas da internet podem ajudar muito na elaboração da pesquisa. Contudo, é preciso ter atenção 
quanto à propriedade intelectual (glossário) do material que se está utilizando.
Fonte:
Em qualquer situação é importante respeitar as regras de utilização das informações disponíveis. Nunca utilize 
informações de outros sem fazer referência à fonte.
Além disso, observe se as informações postadas na Web são verdadeiras e revise o texto, adaptando o conteúdo para o 
Fonte: Jacob Lund / Shutterstock
público do seu trabalho.
Agora, assista ao vídeo Dicas de pesquisa na Internet da Veja:
VÍDEO
ATIVIDADE
1 - Leia o texto abaixo:
A pesquisa explora o nexo entre urbanização de risco e violência urbana, utilizando a experiência concreta de diferentes cidades no 
Estado de São Paulo. 
A base empírica do estudo é uma pesquisa estruturada para avaliar o impacto de regulação urbanística no funcionamento de 
mercados residenciais nas cidades investigadas com mais de 20 mil habitantes. 
ROLNIK, R. Exclusão territorial e violência.
O trecho acima faz parte de uma pesquisa desenvolvida por Raquel Rolnik. Quanto a sua abordagem, podemos dizer que 
se trata de uma pesquisa qualitativa ou quantitativa? Comente sua resposta.
Resposta Correta
2 - Segundo Oliveira (2007), o elemento diferenciador está na natureza das fontes. A pesquisa ___________ remete para as 
contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias, enquanto a pesquisa 
________________ recorre a materiais que ainda não receberam tratamentoanalítico, ou seja, as fontes primárias.
Oliveira (2007), no seu texto, fala sobre dois  tipos de procedimentos  da pesquisa.  Marque  a opção que preenche as 
 lacunas do texto, respectivamente.
a) Documental; de campo
b) Bibliográfica; documental
c) Estudo de casos; comparada
d) Histórica; comparada
Justificativa
3 – Leia o texto:
Segundo a pesquisa, o chá verde é a segunda bebida mais consumida no mundo e contém grande quantidade de compostos que 
proporcionam uma série de benefícios à saúde. Dentre eles, a redução do risco de doenças cardiovasculares e de alguns tipos de 
câncer, melhoria das funções fisiológicas, efeito anti-hipertensivo, proteção ultravioleta, aumento da densidade mineral óssea, entre 
outras. 
A pesquisa ainda reforça que a ingestão do extrato também suprime a utilização de carboidrato, que gera aumento na quantidade de 
glicogênio no músculo, auxiliando o aumento da resistência na corrida, e por se ter menos lactato, há uma maior disposição física 
para continuar o exercício físico. 
Fonte: UOL Saúde
O trecho da reportagem representa uma pesquisa de classificação Pura ou Aplicada? Comente sua resposta.
Resposta Correta
4 – Leia o texto:
O objetivo da pesquisa é encontrar hipóteses de investigação. A principal característica dos métodos utilizados é a flexibilidade. 
Conforme a investigação avança, o pesquisador deve ficar alerta no sentido de reconhecer as inter-relações entre as informações 
que são levantadas, buscando novas ideias. 
Segundo a literatura consultada, os principais métodos empregados em estudos exploratórios, dentro da ótica objetivista, são: 
levantamentos em fontes secundárias, levantamentos de experiências (consultas a especialistas), observação e estudos de caso.   
O trecho representa o objetivo de uma pesquisa:
a) Descritiva
b) Exploratória
c) Explicativa
Justificativa
Glossário
NORMAS METODOLÓGICAS CONSAGRADAS PELA CIÊNCIA
Tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é a atividade científica pela qual se descobre a realidade.
FENÔMENOS
Importante esclarecer que o termo fenômeno pode designar um fato percebido por alguém. Neste caso, a percepção que 
determinado observador tem de um fato é o que caracteriza como fenômeno.
PROPRIEDADE INTELECTUAL
Soma dos direitos relativos às obras literárias, artísticas, científicas, fonogramas, emissões de radiofusão, invenções variadas, 
desenhos de modelos e marcas (patente) etc.