Buscar

EAD-COMUNICAÇÃO-atividade 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Curso 
2019.2 COMUNICAÇÃO 
[EAD20 - B2] 
Teste ATIVIDADE 3 
 
• Pergunta 1 
Requer avaliação 
 
O objetivo da Atividade Avaliativa é estimular e exercitar as suas capacidades de 
análise e crítica em relação aos conteúdos da disciplina. Fique atento às seguintes 
recomendações e/ou diretrizes: 
· Sua resposta deve ter até 1000 caracteres (com espaços); 
· O texto deve ser de sua autoria; 
· Caso você opte por empregar trechos/conteúdos de obras redigidas por outros 
autores, é preciso indicar as referências, ou seja, de onde eles foram extraídos (para 
saber mais sobre citações e apresentação de bibliografia consultada, verifique as 
normas da ABNT); 
· Se o texto apresentado por você for uma cópia completa de outros autores ou sites, 
a sua resposta receberá nota zero; 
· Evitar “marcas de oralidade”, “gerundismos” e outros vícios linguísticos na 
construção textual. 
· Respeite as regras da Língua Portuguesa e fique atento às coesão e coerência 
textuais 
 
A QUESTÃO 
 
“(...) foi Roman Jakobson quem, a partir da proposta de K. Bühler de que a 
linguagem tem funções de expressão, apelo e representação, elaborou o mais 
conhecido esquema da comunicação desenvolvido no domínio da ciência da 
linguagem. Jackobson levou em conta também as teorias da informação, que, com 
base no esquema de transmissão de energia desenvolvido pela Física, pensavam 
a comunicação como transmissão de informações de um ponto a outro, sendo 
esses pontos pessoas ou lugares. ” 
 
FIORIN, José Luis. Comunicação e linguagem. In: CITELLI, Adilson. et 
al. (ORGs.). Dicionário de Comunicação: escolas, teorias e autores. São 
Paulo: Contexto, 2014. 
 
A partir de sua leitura do e-book, elabore um texto dissertativo e discorra sobre 
os seguintes pontos: 
1. Cite quais são as etapas do modelo comunicativo de Roman Jakobson; 
e 
2. Explique quais as principais limitações do modelo, externadas pelos 
críticos a ele. 
 
Resposta 
Selecionada: 
1.Roman Jakobson, linguista russo, considerava que para 
qualquer processo de comunicação linguística são necessários 
seis elementos constitutivos. A mensagem, o emissor ou 
remetente, o receptor ou destinatário, o código, o canal, o 
referente ou o contexto. 
 
 
2.Os críticos apontam que por ser inspirado em um modelo 
matemático, Roman Jakobson simplifica demais no esquema de 
comunicação, pois nem sempre a comunicação ocorre de forma 
tão mecânica. 
Além disso, a comunicação verbal ocorre de forma circular e não 
linear, possivelmente, no ato comunicativo, haja interação de 
mais de dois indivíduos. 
Outra limitação é percebida durante conversas informais na 
dificuldade em delimitar o emissor e o receptor. Pode haver, 
ainda, diversas mensagens sobre diversos referentes nessa 
única conversa. 
Devido a dinâmica do processo comunicativo os interlocutores 
trocam os papéis. Isso vai de encontro com o modelo 
comunicativo de Roman Jakobson, no qual, os interlocutores 
exercem um único papel.

Continue navegando