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1. A língua é patrimônio de um povo e por meio dela a sociedade é organizada e as pessoas conseguem se comunicar e expressar. As minorias linguísticas são marcadas por lutas em defesa de sua língua, que muitas vezes é rejeitada. Na história, podemos ver que os surdos sempre defenderam a língua de sinais. Leia as frases a seguir e assinale a alternativa INCORRETA em relação à língua de sinais e a comunidade surda. Os surdos sempre usaram a língua de sinais livremente em todo o mundo, sempre foram respeitados, mesmo sendo minorias. A importante contribuição de Stokoe fortaleceu a comunidade surda em suas reivindicações linguísticas, conseguindo o reconhecimento da língua de sinais em vários países. A Libras é fator de união dos surdos brasileiros que se organizam em suas reivindicações, em 1987 criaram a FENEIS. Em 1960, o linguista americano Stokoe comprovou que a língua de sinais é língua de fato, tão completa e complexa como as línguas orais. No Brasil o reconhecimento linguístico aconteceu em 2002, após anos de lutas e reivindicações da comunidade surda brasileira. Explicação: Os surdos viveram um período crítico na história, em 1880, no Congresso de Milão, viram todos os seus direitos serem desrespeitados com a proibição da língua de sinais. Mesmo sofrendo esse duro golpe, a comunidade surda não se esmoreceu, continuou reivindicando e lutando pelos seus direitos. Com as pesquisas de Stokoe, a comunidade surda se fortaleceu em suas reivindicações conseguindo o reconhecimento da língua de sinais em vários países. 2. O reconhecimento da Libras em 2002 foi um grande marco para a comunidade surda brasileira, mas a luta ainda continua para que os direitos sejam garantidos. Leia as alternativas a seguir e assinale a opção INCORRETA. Em 2017 aconteceu o primeiro ENEM acessível em Libras e o tema da redação foi sobre Educação de Surdos. Os movimentos surdos conseguiram impedir o fechamento do INES em 2011. A Escola Bilíngue para Surdos foi incluída no Plano Nacional de Educação em 2014. Em 2019, surdos ocuparam cargos importantes no governo federal e no MEC, com o intuito de discutir acessibilidade e Educação Bilíngue. Os movimentos surdos não são considerados e nenhum direito foi conquistado pelo esforço da comunidade surda. Explicação: A comunidade surda brasileira com sua organização e persistência, conquistou alguns direitos no decorrer da história, o reconhecimento da língua de sinais, o direito à acessibilidade e à educação bilíngue. Os movimentos surdos impediram o fechamento do INES, a inclusão da Escola Bilíngue para Surdos no PNE e o ENEM acessível, estes são alguns exemplos das conquistas adquiridas. 3. A comunidade linguística é formada por pessoas que partilham a mesma língua e cultura, podendo ocupar o mesmo espaço geográfico ou não. Os surdos representam uma comunidade linguística que utiliza a língua de sinais e os surdos brasileiros falam a Libras. Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA. A comunidade surda fala a língua de sinais e participam da mesma cultura. Comunidade é um grupo de pessoas que habitam o mesmo lugar e partilham da mesma cultura. A comunidade surda brasileira fala a Libras e representa uma comunidade linguística. Comunidade é um grupo de pessoas que, mesmo espalhados, partilham a mesma história e cultura. A comunidade surda não representa uma comunidade linguística porque não há um país dos surdos. Explicação: Os surdos estão espalhados pelo país e representam uma comunidade linguística porque falam a mesma língua e partilham da mesma história e cultura. 4. Em relação à Libras e à comunidade surda é CORRETO afirmar que: A Libras é apenas uma ferramenta que deverá ser usada como recurso quando o surdo não conseguir oralizar. A comunidade surda sempre defendeu o oralismo, pois é a melhor opção para a inclusão dos surdos. O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais foi um marco importante para a comunidade surda. Os surdos representam uma maioria linguística no país, por isso obtiveram a conquista dos direitos. A Libras é uma língua inferior, não tem o mesmo status linguístico e nem a mesma importância que as línguas orais. Explicação: A comunidade surda sempre defendeu a Libras que é uma língua tão completa e complexa quanto as línguas orais. A Libras não é apenas uma ferramenta e sim uma língua, por isso desempenha o mesmo papel da Língua Portuguesa para os ouvintes. Os surdos representam uma minoria linguística, por isso sempre precisaram lutar pelos seus direitos. Após longos anos de lutas, conseguiram o reconhecimento da Libras como língua oficial da comunidade surda brasileira. 5. Utilizamos a língua e a linguagem para nossa comunicação e expressão. Leia as alternativas a seguir e assinale a opção que NÃO corresponde à linguagem. A linguagem verbal pode ser oral, escrita ou sinalizada. A linguagem é estudada pela semiótica. A linguagem possui estrutura, regras gramaticais e pertence a um povo. A linguagem pode ser verbal e não verbal. A linguagem não verbal pode ser representada por outros sistemas de signos. Explicação: A língua possui estrutura, regras gramaticais e está relacionada a um povo, a uma cultura. A linguagem é objeto de estudo da semiótica e compreende outros sistemas de signos como placas de trânsito, semáforo, etc. A linguagem pode ser verbal ou não verbal. A linguagem verbal pode ser oral, escrita ou sinalizada. 6. Na Língua Portuguesa podemos diferenciar língua de linguagem. Leia as frases a seguir e assinale a alternativa INCORRETA em relação ao conceito de língua. Permite a integração do indivíduo na herança cultural. Existe no cérebro de cada indivíduo. Todo e qualquer sistema de signos empregados na produção de sentido. É um fato/fenômeno de natureza sociocognitiva. Depende das interações sociais para ser ativada. Explicação: Bagno (2014) define a língua como um fenômeno de natureza sociocognitiva, existente no cérebro humano, mas que depende das interações sociais para ser ativada. A língua possibilita a comunicação e integração do indivíduo na cultura. A linguagem compreende todo e qualquer sistema de signos empregados na produção de sentido, são exemplos de linguagem: placas de trânsito, semáforo, teatro, música, dança, etc.
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