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UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

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Acadêmico: Camila Nunes de Oliveira (1008373)
Disciplina: Estudo Transversal IV (17602)
Avaliação: Avaliação disciplina on-line ( Cod.:512738) ( peso.:10,00)
Prova: 16396883
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As pesquisas sobre competências emocionais surgiram a partir dos estudos sobre Inteligências
Múltiplas. O próprio termo "Inteligência Emocional" foi utilizado pela primeira vez somente em 1990. Até
então, o que se enfatizava era a supremacia da inteligência cognitiva. Sobre o significado de
'supremacia da inteligência cognitiva', assinale a alternativa CORRETA:
 a) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas emocionais, que envolvia a relação intrapessoal, a capacidade de lidar com o próximo e de
comandar os impulsos.
 b) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas intelectuais, que envolvia lógica, razão, habilidades de memorizar e analisar proposições.
 c) Foi o período no qual se valorizava a ideia de que a inteligência e o comportamento eram totalmente
desconectados um do outro, sem influência mútua, e no qual a inteligência era o único valor tido
como importante.
 d) Foi o período no qual não se buscava conhecimento científico sobre os tipos de inteligência, mas se
criavam explicações de cunho metafórico para as síndromes emocionais.
2. A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das emoções, ou
seja, adaptar-se às circunstâncias que emergem no cotidiano. Razão e emoção devem caminhar juntas
para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo eficiente. No entanto, o que
aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse apenas pelos impulsos
emocionais? Diante da provocação apresentada, assinale a alternativa CORRETA que expressa
exemplos de desregramento emocional:
 a) Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a jogos de
azar; risco de cometer suicídio; aumento da capacidade de inserção no mercado de trabalho.
 b) Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência de
sonhos ou objetivos; dificuldades para conseguir se inserir no ambiente de trabalho ou manter-se
nele.
 c) Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de julgar;
dificuldade de socializar e de conviver com outras pessoas.
 d) Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de julgar;
dificuldade de se inserir em ambientes formais e de trabalho.
3. Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a
pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série de tendências para agir. Diante do
exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
 a) Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
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 b) Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
 c) Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
 d) Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
4. É importante compreender os mecanismos que o corpo humano utiliza para nos ajudar a gerir as
emoções. A busca pela inteligência emocional pode ser facilitada se o indivíduo utilizar o conhecimento
científico a seu favor. Sobre o neocórtex, analise as sentenças a seguir:
I- Neocórtex são as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas informações obtidas
pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. 
II- É o núcleo do planejamento de ações.
III- Encontra-se no sistema cardíaco, e produz somente sensações vistas como maléficas, como raiva e
tristeza.
IV- Abrange a organização e administração até das ações desencadeadas pelas emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
5. A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo e/ou aos
demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua inteligência emocional
com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer uma das esferas. Sobre as
formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar que
está presente na discussão.
II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais serenos,
é melhor.
III- Deixe claro que respeita a opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
6. Não somente de ideias vive uma pessoa. As emoções são parte significativa do que é ser humano. E
muito do sucesso obtido nos mais diversos âmbitos (pessoal, profissional, estudantil, entre outros) se
deve à conseguir lidar com essas emoções. Diante do exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Com treinamento mental constante, é possível dominar completamente as emoções, a partir do
momento que surgem até seu desfecho.
( ) Quando somos repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o que pode
acontecer, reduzindo assim nosso poderio sobre ela.
( ) O autoconhecimento, a percepção e o entendimento das próprias emoções, ânimos e ponderações
são qualidades que definem as pessoas que possuem a intrínseca inteligência emocional.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F.
 b) F - V - V.
 c) V - V - F.
 d) V - F - V.
7. É comum relacionar os sentimentos e emoções com o coração. Isso acontece porque a cultura popular
consagra essa relação em suas mais variadas formas artísticas, como através de músicas, literatura,
novelas, entre outros. Sabe-se que o ser humano possui o chamado sistema límbico. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta a definição do sistema límbico:
 a) O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais, cujas bases neurais estão associadas às
emoções.
 b) O sistema límbico está relacionado às funções cardíacas associadas às emoções.
 c) O sistema límbico está relacionado ao mal funcionamento do cerebelo.
 d) O sistema límbico está relacionado às funções hepáticas que liberam no organismo hormônios que
causam as emoções.
8. O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por isso a vida é repleta
de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a maneira pela qual nos relacionamos
com as outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os dois
pressupostos das competências sociais:
 a) Empatia e habilidades sociais.
 b) Habilidades sociais e autoconsciência.
 c) Empatia e autorregulação.
 d) Alteridade e empatia.
9. Segundo a perspectiva do psicólogo Daniel Goleman, o indivíduo possui "duas mentes", ou seja, nosso
cérebro é formado por uma parte mais emocional (sistema límbico) e por uma parte mais racional
(neocórtex). Goleman propõe cinco aptidões para desenvolver a Inteligência Emocional. Diante do
exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as cinco aptidões propostas por Goleman:
 a) Reconhecer emoções nos outros (empatia); saber lidar com as próprias emoções (reconhecer-se);
ter relações saudáveis (relacionar-se); confiar em si (confiança).
 b) Conhecer a si mesmo; ser autossuficiente; lidar com as emoções; se colocar no lugar do outro; ter
disposição.
 c) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); lidar com as emoções (confortar-se); motivar-se
(autocontrole emocional); reconheceremoções nos outros (empatia); lidar com relacionamentos
(relacionar-se).
 d) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); saber lidar com as emoções; compreender as
situações adversas; ser resiliente; ter confiança em si.
10. A Inteligência Emocional não é uma habilidade exclusivamente mental/intelectual, mas refere-se ao
autocontrole e à gestão das próprias emoções, buscando adaptar-se às circunstâncias do dia a dia. No
mercado de trabalho, ser emocionalmente inteligente está se tornando requisito imprescindível para
todo profissional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que expressa as vantagens de um
profissional emocionalmente inteligente:
 a) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem discernir e calcular com maior precisão as
tarefas e metas de uma empresa; são autossuficientes.
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 b) Os profissionais com inteligência emocional elevada são capazes de gerir a própria empresa, sem a
colaboração de outros profissionais.
 c) Os profissionais com inteligência emocional elevada são mais proativos e tem maiores chances de
ganhar gratificações, entretanto são mais propícios à manipulação.
 d) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem compreender como se efetuam os
mecanismos de manejo relacionados ao controle, estabilização e utilização das emoções.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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