A4 Comunicação Oral e Escrita UVA 8001_22

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Local: C205 - Bloco C - 2º andar / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmico: VIRCOM-013
Aluno: JAILA SANTOS BOECHAT
Avaliação: A3
Matrícula: 20122103583
Data: 7 de Dezembro de 2018 - 20:30 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 6,00/10,00
1  Código: 28797 - Enunciado:  A mensagem a ser transmitida precisa estar adequada ao contexto da comunicação.
Assim, o produtor de um texto deve levar em consideração quem é o receptor da mensagem, qual o suporte (veículo)
utilizado na comunicação e que objetivo deve ser alcançado pelo texto. Dessa forma, o gênero textual é fundamental
para a elaboração da mensagem. Ao leitor cabe analisar os elementos linguísticos utilizados, bem como os elementos
extralinguísticos que contextualizam a mensagem, a fim de interpretar corretamente o texto
recepcionado.  Considerando a adequação do gênero textual na produção dos textos, pode-se inferir que:
 a) Com o avanço da tecnologia e a constante utilização de mídias eletrônicas, aceita-se que quaisquer
documentos sejam enviados por computadores e celulares, o que facilita a transmissão da mensagem.
 b) Bulas de remédio não devem ser apresentadas em textos longos, pois elas poderão se tornar cansativas para
o leitor, que deixará de ler informações importantes sobre o medicamento e, assim, poderá ficar sujeito a reações
adversas.
 c) As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos verbais e não verbais, a fim
de que os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos de acidentes que eles correm ao utilizar vias públicas.
 d) Textos informativos, como jornais, utilizam os signos não verbais com o objetivo de complementar a
informação transmitida, pois as imagens possibilitam que o leitor apreenda a realidade mais rapidamente.
 e) Outdoors devem utilizar apenas signos não verbais, pois os receptores, normalmente, encontram-se distantes
desses suportes e não poderão ler signos verbais nele impressos, tornando a propaganda ineficaz.
Alternativa marcada:
c) As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos verbais e não verbais, a fim de que
os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos de acidentes que eles correm ao utilizar vias públicas.
Justificativa: Resposta correta: Textos informativos, como jornais, utilizam os signos não verbais com o objetivo
de complementar a informação transmitida, pois as imagens possibilitam que o leitor apreenda a realidade mais
rapidamente.Os jornais utilizam manchetes e 'leads' (textos em destaque) de forma concisa. Assim, as imagens, como
as fotografias, complementam a informação, permitindo que o leitor compreenda mais rapidamente a mensagem
transmitida. Distratores:
As mensagens emitidas por placas de trânsito devem ser elaboradas com signos verbais e não verbais, a fim de que
os receptores não tenham dúvidas sobre os riscos que eles correm ao utilizar vias públicas. Errada. A visualização de
signos não verbais é mais rápida, o que condiz com a velocidade dos transportes motorizados. Assim, embora
também sejam emitidos textos com signos verbais, convencionaram-se ícones que representam mensagens que
devem ser transmitidas aos motoristas em vias públicas.Bulas de remédio não devem ser apresentadas em textos
longos, pois elas poderão se tornar cansativas para o leitor, que deixará de ler informações importantes sobre o
medicamento e, assim, poderá ficar sujeito a reações adversas. Errada. As bulas de remédio apresentam a
composição, a posologia, as indicações e contraindicações do medicamento. Dessa forma, é necessário que todas as
informações sejam devidamente transmitidas ao usuário, o que leva à produção de textos longos.Outdoors devem
utilizar apenas signos não verbais, pois os receptores, normalmente, encontram-se distantes desses suportes e não
poderão ler signos verbais nele impressos, tornando a propaganda ineficaz. Errada. Como são suportes de grandes
dimensões, os outdoors também utilizam signos verbais, os quais podem ser visualizados a distância pelos
receptores. O que se verifica, no entanto, é uma opção por poucos signos verbais e maior utilização de signos não
verbais. Todavia, a linguagem mista é comum em outdoors.Com o avanço da tecnologia e a constante utilização de
mídias eletrônicas, aceita-se que quaisquer documentos sejam enviados por computadores e celulares, o que facilita
a transmissão da mensagem. Errada. Embora seja aceito que alguns documentos possam ser enviados por
computador ou celular, nem sempre é adequado que o emissor de uma mensagem utilize esses suportes. Isso porque
a emissão de documentos exige precauções quanto à sua leitura e, assim, computadores e celulares não são suportes
adequados para esse fim.
0,00/ 1,00
2  Código: 28800 - Enunciado:  Signos não verbais são imagens interpretadas pelo receptor e transformadas
mentalmente em linguagem verbal. Quando essas imagens se repetem e adquirem um determinado
sentido reconhecido pela mesma comunidade de falantes, elas podem ser classificadas como índices, ícones ou
símbolos. Observe a imagem a seguir:  Analisando a imagem, assinale a alternativa que classifica corretamente a
linguagem não verbal. 
0,50/ 0,50
 a) O céu azul ao fundo é um índice do verão.
 b) A imagem de coqueiros é um símbolo das praias brasileiras.
 c) O movimento das folhas das árvores é um símbolo do desmatamento.
 d) O verde das folhas é um ícone das florestas.
 e) O movimento das folhas das árvores é um índice de ventos fortes.
Alternativa marcada:
e) O movimento das folhas das árvores é um índice de ventos fortes.
Justificativa: Resposta correta: O movimento das folhas das árvores é um índice de ventos fortes. Mesmo que a
imagem não possua texto, o receptor identifica que há ventos fortes em virtude do movimento das folhas das
árvores. Dessa forma, esse fenômeno da natureza é classificado como um índice, pois antecipa uma situação que
poderá ocorrer na sequência. Distratores:A imagem de coqueiros é um símbolo das praias brasileiras. Errada.
Símbolos representam uma ideia abstrata. Além disso, embora em muitas praias brasileiras haja coqueiros, eles não
são reconhecidos no Brasil como símbolos de nossa orla oceânica.O céu azul ao fundo é um índice do verão. Errada. A
cor azul do céu pode se fazer representar nas quatro estações do ano, em dias que não estejam nublados. Dessa
forma, o receptor da imagem não pode, somente pela linguagem não verbal representada, afirmar que o período do
verão será iniciado. O verde das folhas é um ícone das florestas. Errada. Ícones são representações criadas de
maneira artificial e reconhecidas universalmente. Embora as florestas tenham a cor verde em maior quantidade que
as demais cores, não há uma convenção que estabeleça apenas a cor verde como ícone das florestas. O movimento
intenso das árvores é um símbolo do desmatamento. Errada. Um símbolo representa uma ideia abstrata. Além disso,
não há relação entre a imagem de coqueiros e o desmatamento das florestas. Para isso, seriam necessários signos
visuais que indicassem, ao receptor da mensagem, a ideia de desmatamento. 
3  Código: 28754 - Enunciado:  Cada texto tem suas características e objetivos, conforme as escolhas do autor. Dessa
forma, o leitor deve utilizar estratégias de leitura adequadas à correta interpretação. Os fatores de textualidade são
estratégias de leitura que devem estar adequadas ao texto. Como o texto publicitário tem a finalidade de convencer o
leitor a adquirir um produto ou serviço, o fator de textualidade presente em toda propaganda é a
“intencionalidade”.  (Fonte: <https://maeperfeita.files.wordpress.com/2013/04/pense-fora-da-caixinha.jpg>) Marque
a alternativa que explica corretamente a “intencionalidade” do texto publicitário reproduzido na imagem.
 a) A imagem da caixinha tem o objetivo de convencer o leitor de que os alimentos preparados e oferecidos pelas
concorrentes não são embalados de forma adequada.
 b) A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food, induzindo o leitor a considerar queo produto
oferecido pelo anunciante é uma opção mais inteligente.
 c) A frase “Pense fora da caixinha” pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não aceitar "propagandas
enganosas", veiculadas por outros fornecedores. 
 d) A propaganda utiliza o elemento linguístico "fast good", tornando-se mais atrativa para o leitor, ao
descaracterizar o produto como algo de origem nacional. 
 e) A logomarca do anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o consumidor a pensar que os
demais produtos oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis.
Alternativa marcada:
c) A frase “Pense fora da caixinha” pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não aceitar "propagandas
enganosas", veiculadas por outros fornecedores. 
Justificativa: Resposta correta: A propaganda compara seu produto a outro da linha fast-food, induzindo o leitor a
considerar que o produto oferecido pelo anunciante é uma opção mais inteligente.O signo não verbal que
corresponde a uma caixa, utilizado na propaganda, promove a comparação entre o produto do anunciante e o
produto concorrente. Assim, o texto publicitário, além de oferecer um alimento específico, também procura
convencer o leitor de que deve optar por um produto mais saudável. Distratores:A frase “Pense fora da caixinha”
pretende motivar o leitor a ser mais crítico e não aceitar 'propagandas enganosas', veiculadas por outros
fornecedores. Errada. A frase “Pense fora da caixinha” indica que o leitor deve procurar mais opções de alimentação,
sem ficar preso à escolha de um só tipo de produto, que é oferecido por lanchonetes fast-food.A propaganda utiliza o
elemento linguístico 'fast good', tornando-se mais atrativa para o leitor ao descaracterizar o produto como algo de
origem nacional. Errada. A expressão “fast good” faz referência à expressão “fast-food”, utilizada para identificar um
tipo de alimento com o qual o anunciante pretende concorrer. Assim, ela não tem como objetivo descaracterizar o
produto como sendo de origem nacional.A imagem da caixinha tem o objetivo de convencer o leitor de que os
alimentos preparados e oferecidos pelas concorrentes não são embalados de forma adequada. Errada. Não há, no
texto publicitário, referências à inadequação da embalagem utilizada pelos concorrentes do anunciante. O signo não
verbal que representa uma 'caixinha' faz referência ao tipo de alimento oferecido pelas concorrentes.A logomarca do
anunciante, no alto da imagem e em tamanho reduzido, induz o consumidor a pensar que os demais produtos
oferecidos pelo anunciante são mais saudáveis. Errada. A logomarca identifica o anunciante, mas não promove um
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encadeamento entre o produto oferecido e todos os demais produtos do anunciante em relação à qualidade dos
alimentos. 
4  Código: 28723 - Enunciado:  Para que o leitor compreenda uma mensagem, é preciso que ele utilize estratégias de
leituras que permitam uma análise correta dos elementos do texto, seja ele verbal ou não verbal. Em consequência
dessa análise, o leitor poderá interpretar o texto de forma correta, sem o risco de levantar hipóteses que o induzam a
uma interpretação que desvie o texto de sua proposta.  Nesse contexto, uma das mais importantes estratégias de
leitura é a observação das relações sintáticas (conexão entre os elementos de uma frase) e semânticas (associação
entre os significados dos vocábulos) denominadas coesão e coerência. Fonte:
<http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-engracadas.html
(http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-engracadas.html)>.
Acesso em: 14 mar. 2018. Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta uma análise correta do texto da
imagem, considerando a coesão e a coerência como estratégias de leitura.
 a) A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do “barbante”,
portanto não se aplicam à palavra “pobre”.
 b) A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” possuem sentidos
denotativos semelhantes.
 c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as
características do “barbante” e do “pobre”.
 d) A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o “ponto final”, levando o leitor a
crer que a frase teria uma sequência.
 e) A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto apresente
coesão e coerência textual.
Alternativa marcada:
c) A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de humor que aproxima as
características do “barbante” e do “pobre”.
Justificativa: Resposta correta: A placa apresenta coesão e coerência textual, pois ela se qualifica como um texto de
humor que aproxima as características do “barbante” e do “pobre”. Os textos de humor têm como característica
apresentar relações incomuns entre elementos linguísticos, provocando surpresa no leitor. Assim, a placa apresenta
uma associação que atribui um novo sentido aos elementos linguísticos utilizados no texto, aproximando as
características entre os signos “pobre” e “barbante” ao estabelecer coesão e coerência destes com os signos
“esticado” e “rolo”. Distratores:A placa apresenta coerência textual, pois os elementos linguísticos “pobre” e
“barbante” possuem sentidos denotativos semelhantes. Errada. Os elementos linguísticos “pobre” e “barbante” não
possuem características semelhantes que garantam a coerência de um texto sem que o produtor utilize uma
linguagem conotativa.A placa não apresenta coesão textual, pois as características apresentadas são específicas do
“barbante”, portanto não se aplicam à palavra “pobre”. Errada. A coesão textual foi garantida pelo fato de o texto
possuir linguagem conotativa, a qual permite, por aproximações semânticas entre signos diversos, que a coerência
textual seja garantida.A placa é uma frase utilizada em para-choque de caminhão, portanto não se exige que o texto
apresente coesão e coerência textual. Errada. Placas de caminhão apresentam frases populares, mas isso não é
condição para que o texto não possua coesão e coerência textual, que são fatores de textualidade necessários para
que o leitor compreenda a mensagem. A placa não apresenta coesão textual, pois o produtor do texto não utilizou o
“ponto final”, levando o leitor a crer que a frase teria uma sequência. Errada. Ainda que o produtor do texto tenha se
esquecido de grafar o ponto final, o leitor antecipa a pontuação ao considerar que o texto foi finalizado. Assim, a falta
dessa pontuação não implica falta de coesão textual.
1,50/ 1,50
5  Código: 27366 - Enunciado:  A cultura contemporânea apresenta grande diversidade de linguagens. O leitor dessas
múltiplas linguagens não deve fixar-se somente na escrita para interpretar um texto, tendo em vista que, muitas
vezes, os signos visuais prevalecem na mensagem. Os mecanismos de interpretação textual devem ajudar o leitor a
identificar os recursos utilizados na composição de um texto literário. Com as novas tecnologias, ampliaram-se as
possibilidades de expressão literária, as quais modificam a relação autor-obra-leitor. Considerando o contexto de
produção literária a partir do advento da internet, marque a alternativa que corresponde a uma mudança em formas
tradicionais da relação autor-texto-leitor.  
 a) A poesia visual, que utiliza signos não verbais para compor o texto, não pode ser considerada um gênero
literário, pois não exige que o leitor interprete a mensagem.
 b) A poesia tradicional continua renovando seu público-alvo, tendo em vista que a poesia digital é
incompreensível para um considerável número de leitores.
 c) A poesia digital tem conquistado novos leitores de textos literários devido aos muitos recursos disponíveis na
internet, que permitem uma leitura mais dinâmica e interativa.
0,50/ 0,50
http://www.porquinhodoido.com.br/2012/07/frases-de-caminhao-frases-engracadas.html
 d) A letra de música é aceita pelos críticosde arte como texto literário, porque não existem mais escritores de
livros, devido à falta de leitores no mundo contemporâneo.
 e) Poetas e compositores contemporâneos têm utilizado as mídias digitais para apresentar seus trabalhos, mas
seu público-alvo são internautas e não leitores.
Alternativa marcada:
c) A poesia digital tem conquistado novos leitores de textos literários devido aos muitos recursos disponíveis na
internet, que permitem uma leitura mais dinâmica e interativa.
Justificativa: Resposta correta: A poesia digital tem conquistado novos leitores de textos literários devido aos muitos
recursos disponíveis na internet, que permitem uma leitura mais dinâmica e interativa. Com o advento das Novas
Tecnologias da Informação e Comunicação, os textos são produzidos com muitos recursos expressivos, entre os quais
a possibilidade de que a leitura seja mais dinâmica. Muitos escritores permitem também que o leitor interaja com o
texto. Esses recursos têm conquistado um novo público leitor para o texto literário por atenderem aos interesses do
leitor contemporâneo. Distratores:A letra de música é aceita pelos críticos de arte como texto literário, porque não
existem mais escritores de livros devido à falta de leitores no mundo contemporâneo. Errada. Alguns críticos
defendem a tese de que a letra de música pode ser considerada poesia, devido ao valor estético apresentado. No
entanto, essa tese não é motivada pela falta de leitores, tendo em vista que o receptor de uma letra de música,
quando se propõe a interpretá-la, torna-se um leitor. A poesia visual, que utiliza signos não verbais para compor o
texto, não pode ser considerada um gênero literário, pois não exige que o leitor interprete a mensagem. Errada. A
poesia digital é um gênero discursivo que surgiu com o advento das novas tecnologias, assim como o e-mail. Por ser
um texto poético, a poesia digital é um gênero literário que não utiliza o livro tradicional. Além disso, toda mensagem
deve ser interpretada pelo leitor. Poetas e compositores contemporâneos têm utilizado as mídias digitais para
apresentar seus trabalhos, mas seu público-alvo são internautas e não leitores. Errada. Entende-se como leitor toda
pessoa habilitada a ler e interpretar textos. Portanto, o público alvo de poetas e compositores contemporâneos são
leitores, independente de o veículo utilizado para transmissão de textos ser um livro ou um site da internet. A poesia
tradicional continua renovando seu público alvo, tendo em vista que a poesia digital é incompreensível para um
considerável número de leitores. Errada. A poesia tradicional continua sendo produzida na contemporaneidade e
tem conquistado novos adeptos da leitura de livros, mas a poesia digital pode ser compreendida por todo leitor
habilitado a interpretar textos e tem formado um novo público-alvo, que opta por este gênero literário.
6  Código: 26988 - Enunciado:  Subjetividade é um conceito que define as concepções de um indivíduo, sua forma de
compreender o mundo e a si mesmo. A subjetividade envolve os pensamentos, as emoções e as experiências do
indivíduo. Nesse contexto, sabe-se que a subjetividade não é estática, ou seja, o indivíduo transforma-se conforme as
relações sociais que ele estabelece e pelas quais assimila novas concepções, construindo um pensamento crítico
sobre valores e ideologias.  Dessa forma, os textos dialogam com a subjetividade do leitor, na medida em que
oferecem novos conhecimentos e experiências, com os quais o sujeito leitor interage e que podem influenciar seu
comportamento. Assim, existem gêneros textuais que, por suas características, permitem que a subjetividade do
leitor atue sobre a escrita, ao mesmo tempo em que absorve as experiências oferecidas pelo texto. Sendo assim,
marque a alternativa que apresenta corretamente o gênero textual que dialoga de maneira mais efetiva com a
subjetividade do leitor.
 a) Texto publicitário.
 b) Texto poético.
 c) Texto histórico.
 d) Texto acadêmico.
 e) Texto jornalístico.
Alternativa marcada:
d) Texto acadêmico.
Justificativa: Resposta correta: Texto poético. O texto poético tem como principal finalidade despertar emoção no
leitor. Seja qual for o tema escolhido pelo poeta, o texto poético apresenta concepções subjetivas, que podem ser
interpretadas pelo leitor a partir de suas próprias concepções. Dessa forma, por ser um texto que apresenta ideias
abstratas, a poesia permite que o leitor se aproprie da mensagem, transformando-a de acordo com as suas emoções.
Em movimento dialógico, o leitor absorve a mensagem, alterando sua subjetividade. Distratores:Texto jornalístico.
Errada. O texto jornalístico tem como principal finalidade informar o leitor sobre um determinado acontecimento.
Assim, o texto jornalístico tem uma relação imediata com a realidade, que não deve ser modificada pelo leitor no ato
da leitura, pois isso eliminaria a finalidade do texto e transformaria o fato em uma versão. Assim, o leitor deve
apreender os signos concretos utilizados no texto sem alterar o seu sentido.Texto publicitário. Errada. O texto
publicitário é destinado a um determinado público-alvo e tem como finalidade convencer o receptor a adquirir um
produto ou serviço. Dessa forma, o texto publicitário atua na subjetividade do leitor, mas não possibilita que essa
subjetividade altere a mensagem, que tem sempre um caráter imperativo, com a utilização de verbos que induzem o
leitor a uma determinada ação: “compre”, “faça” etc.Texto acadêmico. Errada. O texto acadêmico tem como
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finalidade transmitir um conhecimento. Portanto, o leitor deve analisar o texto de forma objetiva, ativando sua
capacidade mental para absorver as informações oferecidas. Assim, as emoções do leitor não são acionadas no ato
da leitura, o que impede que ele atue sobre o texto com sua subjetividade. Portanto, o leitor não consegue se
apropriar do texto, moldando-o às suas próprias vivências.Texto histórico. Errada. O texto histórico apresenta fatos
ocorridos no passado e, portanto, não passíveis de modificação. A finalidade do texto histórico é oferecer, ao leitor,
saberes relativos a acontecimentos que transformaram a sociedade e que geraram novas estruturas sociais e novas
ideologias. Sendo assim, o texto histórico evidencia fatos que não podem ser alterados pela subjetividade do leitor,
pois inscrevem-se em uma realidade do passado.
7  Código: 27376 - Enunciado:   Um mesmo tema pode ser apresentado em linguagem verbal, linguagem não verbal ou
linguagem mista (verbal e não verbal). Essa escolha depende da proposta do autor, de que público ele pretende
alcançar e qual suporte será utilizado. Cabe, portanto, ao leitor interpretar a mensagem a partir da identificação dos
recursos expressivos utilizados pelo produtor do texto. Os elementos linguísticos (signos verbais e/ou não verbais)
devem ser analisados corretamente, a fim de que o leitor sintetize a mensagem, evidenciando, no texto, o tema e os
recursos expressivos que o representam.   Observe os textos a seguir.   TEXTO 1:   Fonte:
<http://interagindocomaecologia.blogspot.com.br (http://interagindocomaecologia.blogspot.com.br)>.
Acesso em: 14 abr. 2018.     TEXTO 2:   Fonte: <http://agnelorocha.blogspot.com.br>.
Acesso em: 14 abr. 2018.     Diante disso, faça o que se pede nos itens a seguir.   Identifique o tema trabalhado pelos
textos 1 e 2. Cite, no mínimo, dois elementos linguísticos que compõem cada texto.
Resposta:
Comentários: Destaca-se, na mensagem, uma relação entre o signo verbal “nada“ e o signo não verbal representado
por um aquário pequeno com um número excessivo de peixes. Duas perguntas são dirigidas ao leitor. A palavra
“nada” possui dois sentidos no texto.
Justificativa: Expectativa de resposta: Os dois textos abordam o tema “ecologia”, com destaque para a preservação
das águas. O primeiro texto é uma charge e foi elaborado como desenho, utilizando a linguagem verbal, representada
apenas pelo signo “oxigênio”, e a linguagem não verbal, representada por um menino que tenta salvar os peixes
oferecendoa eles oxigênio para que consigam respirar em meio às águas poluídas. O segundo texto, que é uma
campanha publicitária, utiliza tanto a linguagem verbal quanto a não verbal. Destaca-se, na mensagem, uma relação
entre o signo verbal “nada“ e o signo não verbal representado por um aquário pequeno com um número excessivo de
peixes. Duas perguntas são dirigidas ao leitor. A palavra “nada” possui dois sentidos no texto.
1,00/ 1,50
8  Código: 27367 - Enunciado:  A necessidade de comunicação levou o ser humano a desenvolver diversas formas de
linguagem. As expressões corporais, a emissão de sons e os desenhos feitos nas pedras são formas de linguagem
adotadas antes da aquisição da fala pelo ser humano. Os desenhos feitos nas cavernas, a que se convencionou
chamar de “arte rupestre”, não tinham, para o homem primitivo, a concepção de arte. Por esse motivo, muitos
desenhos eram feitos sobre outros que já tinham cumprido a sua finalidade de comunicar algo. No entanto, os
pesquisadores reconhecem, nesses desenhos, um importante valor artístico. Para analisarmos uma linguagem
artística, é importante que observemos o contexto histórico e social da obra produzida. Assim, poderemos
compreender melhor os recursos expressivos utilizados. Fonte:
<http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html
(http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html)>.
Acesso em: 14 abr. 2018. Considerando a arte rupestre reproduzida pela imagem, redija um texto sobre o contexto
histórico de sua produção, a finalidade da obra e os recursos utilizados para representar as imagens. 
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: A arte rupestre é representada pelos desenhos feitos nas pedras pelos homens
pré-históricos, objetivando a comunicação com outros integrantes de sua comunidade. No desenho, vemos uma
representação de caça a animais. Os homens primitivos acreditavam que a imagem poderia criar a realidade. Os
desenhos feitos nas pedras, portanto, tinham a função de comunicar a experiência vivenciada. 
2,50/ 2,50
http://interagindocomaecologia.blogspot.com.br/
http://blogcdjayme.blogspot.com.br/2012/09/pinturas-rupestres_10.html
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