Processos Biologicos - Atividade 4

Prévia do material em texto

Abrir links rápidos 
Links rápidosReferências de página 
Definir conteúdo 
Atalhos do teclado 
Terminar Sessão 
Menu global 
ADRIANA AMARAL DO SOUTOAtualizações de atividade5 
• HomeAjuda
 
Guias Superiores 
Minha Área Guia 1 de 1 (guia ativa) 
 
Local atual 
 
1. PROCESSOS BIOLOGICOS - (EAD_20) - 202010.FMU-72421.06 
 
2. Unidade 4 
3. Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 (A4) 
PROCESSOS BIOLOGICOS - (EAD_20) - 202010.FMU-72421.06Início 
• Conheça sua Disciplina 
• Fale com o professor 
• Calendário e Critérios 
• Avisos 
• Material de Aula 
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1#global-nav-flyout
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1#global-nav-flyout
http://www.blackboard.com/
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_370_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_600824_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812789_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812783_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812788_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?course_id=_600824_1&displayName=Calend%C3%A1rio+e+Crit%C3%A9rios&href=https%3A%2F%2Flaureatebrasil.blackboard.com%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2Flaureate%2Fdocumentos_pn%2Fcalendarios%2F2020%2F2020_1%2F20%2Findex.html&cR2XilcGYOo=kc9CmALcd4fTQPtgHD2Spp7hMTwrrEKwlwrxGGzTMfU%3D
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/launchLink.jsp?course_id=_600824_1&tool_id=_117_1&tool_type=TOOL&mode=view&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1#global-nav-flyout
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1
http://fmu.blackboard.com/
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1#contextMenu
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33854149_1&course_id=_600824_1&content_id=_12812809_1&outcome_id=_32628848_1&outcome_definition_id=_8745947_1
• Unidade 1 
• Unidade 2 
• Unidade 3 
• Unidade 4 
• Avaliações 
• Minha área 
• Revisão de notas 
• Minhas Notas 
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 (A4) 
Conteúdo 
Usuário ADRIANA AMARAL DO SOUTO 
Curso PROCESSOS BIOLOGICOS - (EAD_20) - 202010.FMU-
72421.06 
Teste ATIVIDADE 4 (A4) 
Iniciado 24/05/20 23:45 
Enviado 30/05/20 16:55 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
6 em 10 pontos 
Tempo decorrido 137 horas, 9 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
false
 
• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A reprodução sexuada está relacionada a um processo de divisão celular 
especial que reduz pela metade a quantidade de cromossomos de uma 
espécie. Assim, o número dos cromossomos em um gameta é designado 
como haploide ( ) e, desta forma, na fecundação, o zigoto é diploide ( 
). Sem a meiose, a quantidade de cromossomos dos organismos 
eucarióticos seria duplicada em cada geração. Essa constatação é inviável 
frente as limitações físicas e a capacidade metabólica celular. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Observe a demonstração esquemática a seguir. 
 
 
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812781_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812785_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812787_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812789_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_600824_1&content_id=_12812782_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/launchLink.jsp?course_id=_600824_1&tool_id=_139_1&tool_type=TOOL&mode=view&mode=reset
Fonte: SNUSTAD e SIMMONS, 2017, p. 16. 
 
Sendo assim, com base na leitura do texto e na análise do esquema 
anterior, é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
 
a redução no número de cromossomos na meiose forma 
células haploides que recebem um membro de cada par de 
cromossomos. 
Resposta 
Correta: 
 
a redução no número de cromossomos na meiose forma 
células haploides que recebem um membro de cada par de 
cromossomos. 
Feedback 
da 
resposta: 
Muito bem, sua resposta está correta! Comparar os dois 
processos de divisão celular é importante para compreender 
como as células e os tecidos são mantidos no organismo, 
bem como a forma com que as características de cada 
espécie são geneticamente perpetuadas. 
 
 
• Pergunta 2 
0 em 1 pontos 
 
Alterações cromossômicas numéricas de parte do genoma, normalmente, 
ocorrem quando, no cariótipo, há um cromossomo a mais ou um a menos, 
tantos nos autossomos quanto em pares sexuais. Os indivíduos portadores 
dessas alterações são considerados aneuploides. Da mesma forma, um 
indivíduo com deleção de braços cromossômicos também é considerado 
aneuploide. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Sendo assim, com base em nossos estudos sobre o assunto, as 
características descritas a seguir são referentes a aneuploidias numéricas. 
Analise-as atentamente. 
 
I. Só existe um monossômico viável, o cariótipo 45, X do distúrbio 
denominado “Síndrome de Turner”. Esses indivíduos possuem um 
cromossomo X único, mas são cromatina X negativos e um complemento 
diploide de autossomos. 
II. Indivíduos com aneuploidia do Y (duplo-Y) apresentam cariótipo 47, XYY, 
deficiência mental moderada, comportamento agressivo, incoordenação 
motora fina e problemas de conduta. 
III. A aneuploidia do X (triplo-X) apresenta cariótipo 47, XXY, com ausência 
de barba e aspecto eunucoide, além de ginecomastia em até 25% dos 
casos e testículos pequenos. 
IV. Indivíduos com aneuploidia do Y (duplo-Y) apresentam cariótipo 47, 
XXY, deficiência intelectual grave, testículos pequenos e criptorquidia ao 
 
nascimento, além incoordenação motora fina. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
I, II e IV, apenas. 
Resposta Correta: 
I, II e III, apenas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Infelizmente sua resposta está equivocada. Relembre a 
determinação do sexo dada pela combinação de 
cromossomos XX para mulheres e XY para homens. Além 
disso, alteração nessa ordem origina indivíduos aneuploides. 
Tente respondernovamente! 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
As alterações ou distúrbios que acometem os cromossomos são os agentes 
causais de síndromes ou condições genéticas manifestadas com muita 
frequência por deficiência mental, dismorfismos da face e malformações 
congênitas, principalmente por cardiopatias, anormalidades esqueléticas e 
de sistemas orgânicos. As causas para essas alterações são diversas, 
podendo ser ocasionadas por distúrbios numéricos livres, translocações e 
alterações na estrutura dos cromossomos. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
No cariótipo a seguir é observada uma alteração cromossômica. 
 
Fonte: BORGES-OSÓRIO e ROBINSON, 2013, p. 114. 
 
BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana . 3. ed. 
Porto Alegre: Artmed 2013. 
 
Em relação ao cariótipo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. No cariótipo é observada uma deleção do braço curto de um dos 
cromossomos do par 14. 
II. O indivíduo pode ser normal e, além disso, com a translocação 
robertsoniana equilibrada, é possível gerar gametas normais. 
III. Pela condição apresentada, o indivíduo pode gerar filhos com Síndrome 
de Down por translocação. 
IV. Uma deleção do braço longo de um dos cromossomos do par 14 é 
observada no cariótipo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Sua resposta está incorreta. Lembre-se de que, nas 
translocações robertsonianas, dois cromossomos 
acrocêntricos sofrem quebras nas regiões dos centrômeros 
com troca de braços cromossômicos. Reveja a respeito do 
assunto e tente responder novamente! 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
A Síndrome de Cri Du Chat, também conhecida como Síndrome do Miado 
do Gato, foi descrita em 1967 pelo geneticista francês Lejeune. A principal 
característica da doença é o choro do bebê semelhante ao miado de um 
gato, característica que levou ao nome da síndrome. A doença é ocasionada 
por uma alteração cromossômica e afeta aproximadamente de um para 
50.000 nascimentos (incidência na literatura pode ser bastante variada). 
 
SANTOS, K. M. dos; REZENDE, D. C. de; BORGES, Z. D. O. Manejo 
anestésico de paciente com Síndrome de Cri Du Chat (Miado do Gato). 
Relato de Caso. Revista Brasileia de Anestesiologia , v. 6, n. 60, p. 630-
633, 2010. 
 
No cariótipo a seguir é observada uma alteração cromossômica. 
 
Fonte: SNUSTAD e SIMMONS, 2017, p. 119. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Em relação a alteração em destaque na figura anterior, analise as 
alternativas a seguir e marque a que está correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
No cariótipo, há uma deleção, condizente com a notação 46 
del(5)(p14), com ausência de bandas na região 14 do braço 
curto (p) de um dos cromossomos 5. 
Resposta 
Correta: 
 
No cariótipo, há uma deleção, condizente com a notação 46 
del(5)(p14), com ausência de bandas na região 14 do braço 
curto (p) de um dos cromossomos 5. 
Feedback da 
resposta: 
Isso mesmo, sua resposta está correta! Na Síndrome Cri-Du-
Chat, os portadores podem apresentar grave 
 
comprometimento mental e físico, além de um choro 
queixoso, semelhante ao miado de um gato. 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
O desenvolvimento de técnicas de cultura celular possibilitou o estudo dos 
cromossomos de diversos tipos celulares. Por exemplo, leucócitos humanos 
podem ser coletados do sangue periférico e cultivados pela estimulação de 
divisões celulares via tratamento químico. No meio da divisão, prepara-se 
uma amostragem celular para serem analisadas. No procedimento, são 
usadas substância que desativam o fuso mitótico, interferindo na ligação dos 
cromossomos. Dessa forma, a análise de cariótipos possibilita a 
confirmação de suspeitas diagnósticas e pesquisas sobre a origem de 
muitos distúrbios cromossômicos. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Assim sendo, analise a figura a seguir com a formação de gametas por não-
disjunção na meiose I e II. 
 
 
Fonte: SNUSTAD e SIMMONS, 2017, p. 118. 
 
Identifique esses gametas pela numeração a seguir. 
 
I: Duplo 21 
II: Normal 
III: Nulo 21 
 
Dessa forma, associe os gametas as suas características e marque a 
alternativa correta a seguir. 
 
Resposta Selecionada: 
A = I, B = I, C = III, D = III, E = II, F= II, G = I, H = I. 
Resposta Correta: 
A = I, B = I, C = III, D = III, E = II, F= II, G = I, H = I. 
Feedback 
da resposta: 
Muito bem, sua resposta está correta! A não-disjunção 
cromossômica pode ocorrer tanto no sexo masculino como 
no feminino, sendo frequente nas mulheres acima dos 40 
anos. Isso pode originar indivíduos com trissomia do 21. 
 
 
• Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 
A ciência genética estuda os padrões das doenças hereditárias. O 
mapeamento dos genes causadores dessas doenças em locais específicos 
dos cromossomos, a análise dos mecanismos pelos quais os genes causam 
doenças, o diagnóstico e a possibilidade de tratamento de distúrbios 
genéticos são objetos de trabalho de equipes multiprofissionais. Para 
estudantes da área da saúde, recordar os princípios básicos da genética 
humana possibilita a compreensão de mecanismos envolvidos na etiologia 
de inúmeras doenças. 
 
BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana . 3. ed. 
Porto Alegre: Artmed, 2013. 
 
Assim sendo, a respeito do que estudos sobre os conceitos de genética, 
organize a ordem correta correspondente à lógica da expressão de 
informações genéticas a seguir. 
 
I. O conjunto das características físicas, bioquímicas e fisiológicas 
determinadas por genes pode ou não ser influenciado pelo meio ambiente. 
II. A constituição genética de um indivíduo representa o seu genótipo. 
III. No genótipo, há genes que determinam características dominantes e 
recessivas. 
IV. Genes que ocupam nos cromossomos o mesmo lócus no par de 
cromossomos homólogos são considerados alelos. 
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta. 
 
Resposta Selecionada: 
IV, III, II, I. 
Resposta Correta: 
II, III, IV, I. 
Feedback da 
resposta: 
Infelizmente sua resposta está equivocada. Releia a respeito 
dos conceitos básicos de genética, envolvendo genes, alelos 
e padrões de herança dominante e recessiva. Após, tente 
responder novamente! 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
O número de cromossomos que definem a espécie humana é um somatório 
de 22 pares de autossomos bastante semelhantes quanto a forma e as 
funções, com os cromossomos sexuais, que completam os 23 pares e 
podem ser da mesma forma (XX) ou diferentes (XY). 
 
Alguns genes estão presentes tanto no cromossomo X quanto no Y, sendo a 
maioria perto das extremidades dos braços curtos, cujos alelos não 
obedecem ao padrão de herança ligados aos X ou Y, simulando a herança 
de um gene autossômico. 
 
Na espécie humana, os cromossomos sexuais determinam os fenótipos 
 
masculino e feminino, ou seja, humanos apresentam dimorfismo sexual. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Assim, analise a figura a seguir com atenção. 
 
Fonte: Elaborada pelo autor, 2019. 
 
Agora, analise as síndromes resultantes das equações a seguir. 
 
Equação 1: 
A + E = (22 + XX) + (22 + X) = 44 + XXX 
 
Equação 2: 
C + F = (22 + 0) + (22 + X) = 44 + X0 
 
Equação 3: 
B + G = (22 + XX) + (22 + Y) = 44 + XXY 
 
A respeito do assunto, marque a alternativa a seguir que está correta. 
Resposta Selecionada: 
Equação 1: Triplo-X. 
Equação 2: Síndrome de Turner. 
Equação 3: Síndrome de Klinefelter. 
Resposta Correta: 
Equação 1: Triplo-X. 
Equação 2: Síndrome de Turner. 
Equação 3: Síndrome de Klinefelter. 
Feedback 
da resposta: 
Isso mesmo, resposta correta!A não-disjunção meiótica pode 
originar indivíduos sindrômicos com aneuploidias dos 
cromossomos sexuais, sendo as mais frequentes a Síndrome 
de Turner, a Síndrome de Klinefelter e o Triplo-X. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
O padrão de herança autossômica recessiva, características autossômicas 
recessivas, manifesta-se quando dois alelos recessivos estão presentes. 
Nos indivíduos em que um alelo único é mutante, o normal compensa o 
alelo anormal, impedindo que a doença se manifeste. Como cada indivíduo 
herda somente um dos dois alelos de cada genitor, para que a doença 
autossômica recessiva se manifeste, o indivíduo deve herdar um alelo 
mutante de cada genitor. 
 
BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana . 3. ed. 
Porto Alegre: Artmed, 2013. 
 
 
Sendo assim, após a leitura do texto, analise as gerações apontadas pelos 
números romanos na figura a seguir. 
 
Fonte: BORGES-OSÓRIO e ROBINSON, 2013, p. 156. 
 
Agora, sobre o esquema anterior, analise as alternativas a seguir e assinale 
a que está correta. 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os indivíduos afetados são resultantes de casamentos 
consanguíneos. 
Resposta Correta: 
Os indivíduos afetados são resultantes de casamentos 
consanguíneos. 
Feedback 
da 
resposta: 
Isso mesmo, resposta correta! Na herança autossômica 
recessiva, um alelo mutante pode ser compensado pelo seu 
par normal, impedindo a manifestação da característica 
durante muitas gerações. Dessa forma, casamentos 
consanguíneos aumentam a probabilidade desses genes 
recessivos serem expressos, conforme observado no 
heredograma. 
 
 
• Pergunta 9 
0 em 1 pontos 
 
Em casos de transfusão sanguínea, os sistemas ABO e Rh são importantes. 
Dessa forma, é aconselhado que os pacientes receptores de sangue 
recebam de grupos idênticos. Porém, em casos de extrema emergência, 
doadores de outros tipos também podem ser recrutados, desde que haja 
compatibilidade com o receptor. Os anticorpos no plasma do doador, 
normalmente, não são levados em conta, pois, em geral, não levam a 
reações transfusionais. 
 
BORGES-OSÓRIO, M. R.; ROBINSON, W. M. Genética humana . 3. ed. 
Porto Alegre: Artmed, 2013. 
 
Sendo assim, sobre a genética dos sistemas ABO e Rh em humanos, 
analise as afirmativas a seguir. 
 
I. No Sistema ABO, o alelo I A especifica a produção do antígeno A, 
enquanto o alelo I B especifica a produção do antígeno B e o alelo não 
produz antígenos. 
II. Os alelos I A , I B e são codominantes e expressados igualmente, 
sendo os fenótipos reconhecidos pelos tipos sanguíneos A, B, AB e O. 
III. Quando um doador de sangue for do grupo sanguíneo O, não existe 
 
reação de aglutinação pelo fato de não existirem antígenos A e B, sendo 
denominado “doador universal”. 
IV. A condição principal para o desenvolvimento da Doença Hemolítica 
Perinatal é a mãe ser Rh positiva e o bebê Rh negativo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
III e IV, apenas. 
 
Resposta Correta: 
I e III, apenas. 
Feedback da 
resposta: 
Sua resposta está incorreta. Releia o conteúdo a respeito da 
determinação dos grupos sanguíneos ABO e Rh sob a ótica 
da genética e seus padrões de herança. Tente responder 
novamente! 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
A gametogênese acorre nas gônadas femininas e masculinas. Assim, a 
ovogênese, produção de ovócitos, ocorre nos ovários (gônadas femininas), 
enquanto a espermatogênese, produção de espermatozoides, ocorre nos 
testículos (gônadas masculinas). Esses processos começam quando as 
células diploides indiferenciadas, denominadas ovogônias ou 
espermatogônias, sofrem meiose e originam células haploides que se 
diferenciam em gametas aptos para fecundação. 
 
SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética . 7. ed. Rio 
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 
 
Veja com atenção o esquema a seguir. 
 
Fonte: SNUSTAD e SIMMONS, 2017, p. 16. 
 
Mediante a leitura do texto e a análise do esquema, atribua aos 
componentes citoplasmáticos alfabetados de A à C as etapas que 
representam e suas funções. Após, analise as afirmativas a seguir e marque 
V para as verdadeiras e F para as falsas. 
 
I. ( ) A: Meiose I, quando as células produzidas são diploides, mas ainda 
contêm duas cromátides-irmãs. 
II. ( ) B: Meiose II, em que há muita semelhança com a mitose, mas as 
células resultantes são haploides e diferentes geneticamente. 
III. ( ) C: Maturação, em que as células resultantes, espermatozoides, 
 
adquirem motilidade para fecundação. 
 
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
Resposta Selecionada: 
F, V, V. 
Resposta Correta: 
F, V, V. 
Feedback 
da 
resposta: 
Muito bem, sua resposta está correta! Os processos que 
ocorrem na meiose, em especial a segregação dos 
homólogos e das cromátides irmãs, são importantes na 
formação dos gametas. Sem eles, não haveria fecundação e 
restauração do número diploide de células no zigoto, sendo o 
número identificado no cariótipo. 
 
 
Terça-feira, 2 de Junho de 2020 16h36min21s BRT 
OK 
 
javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_600824_1&method=list&nolaunch_after_review=true');
	Abrir links rápidos
	Referências de página
	Definir conteúdo
	Atalhos do teclado
	Local atual
	PROCESSOS BIOLOGICOS - (EAD_20) - 202010.FMU-72421.06
	PROCESSOS BIOLOGICOS - (EAD_20) - 202010.FMU-72421.06
	 Início
	 Material de Aula
	 Avaliações
	 Minha área
	Revisar envio do teste: ATIVIDADE 4 (A4)
	Conteúdo
	 Pergunta 1
	 Pergunta 2
	 Pergunta 3
	 Pergunta 4
	 Pergunta 5
	 Pergunta 6
	 Pergunta 7
	 Pergunta 8
	 Pergunta 9
	 Pergunta 10