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04/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1 Acadêmico: Rafael Junges (1319549) Disciplina: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras (LEF13) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447332) ( peso.:4,00) Prova: 11049204 Nota da Prova: 9,00 1. Os jogos estão presentes desde o início das civilizações e foram se adaptando de acordo com os contextos de cada época. A ludicidade veio com o tempo, pois inicialmente os jogos eram tidos como recursos para a sobrevivência. Na Roma Antiga, os jogos estavam presentes em diversos momentos e eram divididos em dois tipos. Partindo deste pressuposto, cite e descreva os dois tipos de jogos romanos. Resposta Esperada: Jogos de cena - tipo de jogo em que não havia lutas e eram praticados através das artes como o teatro, a mímica, a dança e a poesia. Jogos de circo - tipo de jogo que envolvia a competição, praticados através de corridas de biga, combates, caça e jogos atléticos. 2. O jogo de dardo com os pés, com relação ao domínio socioafetivo, visa desenvolver o respeito às regras, saber aguardar a vez para realizar a atividade, cuidar do material e perseverar a correta realização da atividade. Diante disso, descreva como é praticado o jogo de dardo com os pés. Resposta Esperada: Desenha-se um alvo no chão, com cinco zonas de pontuação, em que a zona central, e mais valiosa, vale 5 pontos, enquanto que as próximas são pontuadas em 4, 3, 2 e 1. Cada jogador possui uma bola e deverá, um de cada vez, chutá-la em direção ao alvo. O aluno receberá a pontuação referente à zona em que a bola se posicionar após o chute e, a cada rodada, será somado os pontos conquistados. Vence o jogador ou a equipe que somar mais pontos ao final do jogo.
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